www.portalits.com.br | edição 03
WI FI
RESIDENTE EVIL 2, MELHOR E MAIS ASSUSTADOR
CLUBE DA LEITURA
CONFIRA O QUE ROLOU NA JOSÉ AMARO CORDEIRO
DESAFIO DO CONHECIMENTO
Revista its Teens Florianópolis nº 03 2015 | R$ 9,80
MOSTRE QUE A SUA ESCOLA É A MELHOR
Estudantes da José Jacinto Cardoso que participam do projeto Bombeiro Mirim, com o educador e bombeiro comunitário Charles Schnorr
Confira dois projetos sobre Primeiros Socorros!
GALERIAS
OS 15 MINUTOS DE FAMA DA GALERA
conteúdo LITERATURA
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EDIÇÃO 03
ATLETISMO
28
GALERIAS
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CAPA
8 | CULTURA POP
10 | WI-FI
Com um estilo de vida extravagante e fora do normal é fácil acreditar que no mundo das celebridades de Hollywood as regras não são as mesmas quando a #tag é relacionamentos.
RESIDENTE EVIL 2, melhor e mais assustador! A Nova versão promete trazer novas experiências e ser completamente diferente.
Confira como foi a visita do autor Carlos Stegemann à escola José Amaro Cordeiro, no Morro das Pedras. A ideia faz parte do projeto Clube da Leitura, que há seis anos aproxima estudantes da rede municipal a autores catarineneses.
16 | CAPA
28 | ATLETISMO
32 | GALERIAS
A @revistaits trás duas iniciativas importantes para prevenir e agir diante de emergências nas escolas. Uma delas é um curso de primeiros socorros oferecido para educadores. A outra é o projeto Bombeiro comunitário que tem movimentado a galera.
“Sair da zona de conforto e não desistir” é o que faz a diferença. Este foi conselho que Édson Luciano Ribeiro, campeão do atletismo deu para os estudantes da escola José Jacinto Cardoso, na Serrinha, durante a visita que fez.
A galera tem os seus 15 minutos de fama aqui. Se liga nos melhores cliques das escolas: Beatriz de Souza Brito, Intendente Aricomedes da Silva, Joao Alfredo Rohr, Maria Conceicao Nunes e Virgílio Varzea
4 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE
12 | LITERATURA
EXPEDIENTE
Grupo RIC Fundador e Presidente Emérito Mário J. Gonzaga Petrelli Grupo RIC SC Presidente Executivo Marcello Corrêa Petrelli | mpetrelli@ricsc.com.br Diretor Superintendente Reynaldo Ramos Jr. | reynaldo@ricsc.com.br Diretor Administrativo e Financeiro Albertino Zamarco Jr. | albertino@ricsc.com.br Diretor Núcleo Jovem Riadis Dornelles | riadis@ricsc.com.br Revista its é uma publicação da Editora Mais SC Gerente de Relacionamento Bruno Filomeno | bruno@portalits.com.br
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Conteúdo Jéssica Stierle | jessica.stierle@portalits.com.br
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EXECUTIVOS CONTAS SC Sul Fabiano Aguiar | fabiano@ricsc.com.br Florianópolis Crystiano Parcianelli crystiano.parcianelli@ricsc.com.br Ana Maria anamaria.goncalves@riceditora.com.br Itajaí Cristiane Mattos | cristiane.matos@ricsc.com.br Os artigos assinados não refletem necessariamente a opinião da revista, sendo de inteira responsabilidade de seus autores. É permitida a reprodução total ou parcial de reportagens e textos, desde que expressamente citada a fonte.
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editorial Fala,galerinha! Uma das minhas grandes realizações é estar todos os meses aqui com vocês, é saber que posso entrar em escolas diferentes com rostinhos novos e ter a certeza de que ali existe em cada aluno uma história distinta, com passados escritos e futuros criados. Conversar com professores, equipes pedagógicas e coordenações me faz acreditar que ainda podemos dar jeito na minha e na sua geração, afinal de contas, eles são a prova de que o amor e a superação em sala de aula modificam e criam novos enredos. Já parou para pensar que passamos mais tempo na escola do que muitas vezes em casa? O espaço, os amigos, os colegas, eles são a nossa segunda família,− e o melhor, nós que os escolhemos! Nesta edição nós trazemos histórias de gente que faz a diferença no ambiente escolar. De professores, voluntários, atletas olímpicos e escritores que têm investido no conhecimento e na educação. Pessoas normais, com talentos, com jeito, com gosto de quem quer fazer da escola um lugar inesquecível para você.
O SOM QUE ROLOU NA REDAÇÃO, ENQUANTO FECHÁVAMOS A EDIÇÃO:
Justin Bieber What Do You Mean? Ariana Grande One Last Time
The Weeknd Can’t Feel My Face
Onze:20 Sem Medo de Amar
Aproveite,
OPS! MAL AÊ!
Beijos da Jé :*
PS: quero te ver no Desafio do Conhecimento. , dê uma olhada na matéria e convoque a sua galera : )
OS CULPADOS
Na edição passada, a redação deu uma surtada básica e errou o nome de duas escolas, a João Alfredo Rohr e a Mâncio Costa (sem Professor). Não satisfeitos, escrevemos incorretamente até o nome do David Guetta. Estamos aqui pra na humildade dizer: mal aê, galera!
JÉSSICA STIERLE
MATÉRIA DE CAPA
SAIDEIRA
CULTURA POP
LUCIANA PAULA
VANESSA ESTEVES
VICTOR BARBATO
Por Victor Barbato victor.barbato@portalits.com.br CULTURA POP
TAYLOR SWIFT
GIGI HADID
KENDALL JENNER
Pega um, pega geral Com um estilo de vida extravagante, é fácil acreditar que no mundo das celebridades de Hollywood as regras não são as mesmas.
Tudo é acessível e de todos, e ninguém é de ninguém. Triângulos amorosos são comuns nas vidas dessas pessoas intocáveis. Um fulano pega a fulana, mas depois separa e pega a amiga da fulana que agora está pegando o irmão desse fulano, e assim gira a loucura desse círculo de namoro, sem fim. A @revistaits ficou curiosa e montou uma arte para representar um pouco desse agito, e ver quais seriam os resultados. No fim, percebemos que com a exceção de Jay Z e Beyoncé, entre os famosos a regra é: amizade é amizade, o amor é à parte.
KATY PERRY
ELLIE GOULDING
MILEY CYRUS
DEMI LOVATO
8 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE
SELENA GOMES
BEYONCÉ
TAYLOR LAUTNER
JOE JONAS
HARRY STYLES
JOHN MAYER
CALVIN HARRIS
JUSTIN BIEBER
NICK JONAS
ZEDD
ED SHEERAN
Você concorda? Na escola acontece o mesmo? www.facebook.com/revistaits JAY Z
LIAM HEMSWORTH FACEBOOK.COM/REVISTAITS
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WIFI
Por Victor Barbato victor.barbato@portalits.com.br
TOP 4 - PLAYLISTS
DESCUBRA NOVAS MÚSICAS!
1 - NOW LISTENING TO... por Daniel (~860 mil inscritos)
2 - BILLBOARD HOT 100 por Billboard.com (~710 mil inscritos)
3 - BLACK N YELLOW por Snoopdog (~640 mil inscritos)
4 - HIPSTER INTERNATIONAL por Napstersean (~600 mil inscritos)
Com os tempos modernos, o streaming veio para revolucionar a maneira de ouvir músicas e acabar com a pirataria, ou pelo menos tentar. A ferramenta que também é uma ótima maneira de descobrir músicas novas que, sem ela, você poderia nunca conhecer. Por isso a @revistaits traz pra vocês as top 4 playlists do Spotify.
MUNDO TECH AS NOVIDADES DO MÊS PRA VOCÊ
RESIDENTE EVIL 2, melhor e mais assustador! Na quarta-feira, dia 12 de Agosto, o remake do jogo de terror “Residente Evil 2” foi confirmado pela Capcom. Em nota, a empresa agradeceu a dedicação e paixão dos fãs pelo jogo e prometeu dar tudo de si para fazer o melhor game possível. “Iremos dar nosso melhor para aproveitar o seu feedback e entregar a experiência que vocês estão esperando”. Diferente da versão lançada em Janeiro que melhorava apenas o gráfico e os comandos dos controles do game original de 2002, essa começará do zero e promete trazer uma experiência completamente diferente.
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A nova onda agora é o live (ao vivo). Aplicativos como Periscope e Meerkat são as novidades do momento. Agora com o Facebook você pode ver os seus artistas favoritos em momentos ao vivo, de maneira mais simples ainda. Isso acontece graças ao novo recurso do Facebook chamado “Mentions”. Com ele, os famosos poderão ficar ao vivo com os seus fãs, que irão ver o acontecimento aparecer na sua Timeline como se fosse uma foto ou post normal. Além disso, você pode curtir, comentar, compartilhar e mencionar amigos instantaneamente. Bora curtir as páginas dos artistas pra ficar ligado quando um deles começar um Mention! =)
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MAIS PERTO AINDA!
Qual é o seu App preferido?
Eu uso o Snapchat porque eu faço vídeos zuados e fotos Ruth Gomes, estudante da escola
Anísio Teixeira, que não perde a oportunidade de fazer a galera rir!
READY, SET, 10!
Finalmente chegou o tão esperado Windows 10. Com um design parecido com o anterior, ele continua na linha de inovação de antes, mas hoje muito mais avançado. Nele você conta com novidades como um novo browser chamado de “Edge”, a “Cortana” , uma assistente virtual como a “Siri, da Apple”, um novo “iniciar”. Mais rápido, mais interativo e mais moderno, o Windows 10 promete surpreender os seus usuários.
INFINITY PRÉ TURBO WHATSAPP
30 DIAS
DE MENSAGENS
ATIVE EM UM PONTO DE RECARGA TIM OU ENVIE A PALAVRA ZAPZAP PARA O NÚMERO 5225. O BENEFÍCIO PROMOCIONAL NÃO INCLUI CHAMADAS REALIZADAS E RECEBIDAS VIA WHATSAPP (VoIP). O USO DO WHATSAPP TEM UM LIMITE DIÁRIO DE 50MB. Oferta válida por até 30 dias contados a partir da ativação do pacote Turbo WhatsApp, para clientes dos planos Infinity Pré, Infinity Controle, Liberty Controle e Liberty Controle Express. O benefício do WhatsApp está limitado a 50MB por dia, se restringe ao envio de mensagens pelo WhatsApp (texto, áudio, vídeo e foto) e não inclui chamadas de VoIP realizadas ou recebidas no aplicativo. A utilização da funcionalidade VoIP irá implicar desconto dos dados processados na franquia disponível, caso haja. Após o fim do limite diário de 50MB, o uso do WhatsApp para envio de mensagens será descontado da franquia de internet contratada. O acesso à internet, exceto o envio de mensagens pelo WhatsApp, é limitado a 50MB por até 30 dias. Após atingir os 50MB, o acesso a internet passará a ser descontado da franquia de internet do plano/oferta contratada. A velocidade de conexão de referência para download é de até 1 Mbps na rede 3G e 5 Mbps na rede 4G. Oferta válida até 31/08/2015 com abrangência nacional. Consulte mais informações e regulamento da oferta em www.tim.com.br.
EDUCAÇÃO
Por Luciana Paula
LITERATURA: FAÇA PARTE DESTE CLUBE! Confira como foi a visita do autor Carlos Stegemann à escola José Amaro Cordeiro, no Morro das Pedras. A ação faz parte do projeto Clube da Leitura, que há seis anos aproxima estudantes da rede municipal e autores catarineneses.
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Estudantes do 5º ano com o escritor Carlos Stegemann, a assesssora pedagógica Tânia Regina de Mattos, à esquerda, e a professora Rosane Nienchöter, à direita.
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ma adolescente pesquisando a história da ponte Hercílio Luz para um trabalho escolar, . Aparentemente, essa história não rende um livro — ao menos não um muito emocionante. Mas e se ela começasse a ter visões, a falar com personagens históricos que estão mortos? E se do nada a ponte desaparecesse e ela fosse a única capaz de notar? Essa é a saga vivida pela Maria Vitória, personagem de “A Ponte Sumiu!”, do escritor Carlos Stegemann.
Assessora pedagógica Tânia Mattos, professora Rosane Nienchöter, escritor Carlos Stegemann, diretora Márcia dos Santos, biblioteconomistas Catiane Stinbach e Rosane Kreuch.
A obra foi escolhida pela professora Rosane Nienchöter para além de estimular a leitura, tratar do assunto patrimônio histórico com os estudantes da turma 51, da escola José Amaro Cordeiro, no Morro das Pedras. “Uma personagem que faz pesquisa é um incentivo para eles”, comenta a mestra. Além de encarar as 113 páginas do livro, a galera fez pesquisas sobre a ponte, escreveu resenhas críticas do livro, produziu uma cortina de tampinhas de garrafa representando a Hercílio Luz e até bateu um papo com o autor. Stegemann visitou a escola na tarde do dia 13 de agosto -e foi recebido por uma turma atenta e cheia de perguntas. A Maria Clara, por exemplo, queria saber se era possível uma criança escrever um bom livro. “A vantagem é que ela é mais livre que o adulto, não tem medo da crítica, e a maior dificuldade é parte técnica (gramática, sintaxe, ortografia)”, respondeu o autor. Para um livro não ficar chato “a gente precisa saber vários sinônimos, várias palavras diferentes pra dizer a mesma coisa”, disse ainda. A dica dele é sempre anotar as boas histórias que imaginamos, porque a tendência é acabar esquecendo — traduzindo, se quiser ser escritor, partiu comprar um bloquinho e andar sempre com ele! Outro conselho essencial do cara é
ler muito e praticar a escrita, sem medo de errar! A galera estava supercuriosa pra saber por que ele escolheu a ponte Hercílio Luz como tema do livro e o que sentiu quando passou pela primeira vez por ela. “Faz muitos anos, mas foi tão impactante que me lembro até hoje”, contou o gaúcho que admirando a ponte pressentiu que deixaria o Rio Grande do Sul pela Ilha da Magia. A paixão por história também foi decisiva para que ele escrevesse sobre o assunto. Os sambaquis serão o tema do seu segundo livro infantojuvenil, que está para ser publicado no próximo ano. #spoiler A diretora Marcia dos Santos salienta que a valorização da cultura da Ilha está no cotidiano da escola. “Nossas raízes estão desde o boi mamão até as brincadeiras do recreio.” A biblioteconomista da escola - Rosane Kreuch - avalia que “o contato com os escritores instiga os alunos sobre o escrever”. Ela foi uma das responsáveis pela participação da José Amaro no Clube da Leitura, uma inciativa da Secretaria de Educação coordenada pela Tânia Regina de Mattos, assessora pedagógica do Departamento de Bibliotecas Escolares e Comunitária, que também marcou presença no bate papo. FACEBOOK.COM/REVISTAITS
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Bruna: Você já teve um bloqueio criativo? Carlos Stegemann: O tempo todo. Isso é muito comum no meio literário. Um exemplo é Gustave Flaubert [importante escritor francês-]. Ele não escreveu mais nada depois de sua grande obra “Madame Bovary”. Pra escapar disso, gosto de sair pra correr. Neste momento, eu penso nas histórias que estou escrevendo.
Gabriel: Os personagens do livro eram reais? Carlos Stegemann: Alguns sim, como Tarcísio Matos, Dalmo Vieira Filho. Outros não, como o Arlindo, junção de “ar” e “indo”. Uma inspiração (neste jogo de realidade e ficção) é o cineasta Alfred Hitchcock, ele fazia aparições nos próprios filmes, brincava com isso. Escritor e jornalista Carlos Stegemann
Fotos: Luciana Paula
Larissa: Você já encontrou alguém lendo seu livro? Carlos Stegemann: Sim! Foi muito emocionante. Porque eu sou muito inseguro, demorei muito para reler a obra depois de publicada.
CLUBE DA LEITURA O “Clube da Leitura: a gente catarinense em foco” é uma iniciativa da Secretaria de Educação que existe desde 2009. No ano passado, o projeto levou 18 escritores catarinenses para visitar 14 escolas da rede. Entre os que já participaram, além de Carlos Stegemann, estão nomes como Gilka Girardello e Regina Carvalho. Neste semestre, Patricia Carpes, autora de “Naufragados”, esteve na escola Brigadeiro Eduardo Gomes, no Campeche.
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FACEBOOK.COM/REVISTAITS
Escritor Carlos Stegemann com estudantes da escola José Amaro Cordeiro.
Patricia Carpes, autora de "Naufragados", com alunos da Brigadeiro Eduardo Gomes.
BE-A-BÁ PRA JOVENS ESCRITORES Ler, escrever sem medo, anotar as histórias que pensa, saber descrever bem as pessoas e os ambientes, isso tudo é só o básico. Carlos Stegemann falou também de estratégias utilizadas por grandes nomes da literatura. Gabriel García Márquez, colombiano ganhador de um prêmio Nobel por suas obras, chegava a passar um ano no que chamava de "carpintaria. Carpintar era esboçar a personalidade e as características físicas das personagens. Em “Cem Anos de Solidão”, ele se dedicou a fazer até a planta baixa de Macondo, cidade fictícia onde se passa a trama fictícia mais ou menos, já que se ins-
pira na cidade em que cresceu o autor, Aracataca. O português Fernando Pessoa ia mais longe, definia uma data de nascimento para as personagens e fazia o mapa astral para descobrir os traços de suas personalidades. Vale conferir o trabalho do cara que usava heterônimos como Alberto Caeiro, Álvaro de Campos e Ricardo Reis.
e que, à diferença do pseudônimo, designa alguém com qualidades e tendências marcadamente diferentes das desse criador) para melhor entendermos obras como a do modernista português Fernando Pessoa. Ainda tá confuso? Assista este vídeo pra ver se descomplica.
O QUE É HETERÔNIMO? O dicionário Houaiss distingue ortônimo (nome civil completo e correto ou o ordinariamente declarado pelo próprio denominado) de heterônimo (nome imaginário que um criador identifica como o autor de obras suas
PRIMEIROS PASSOS
Foto: Arquivo Pessoal
Priscila dos Anjos, tem 22 anos e é acadêmica do curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina. Criadora do vlog literário Um bom livro, ela se prepara para o lançamento de uma coletânea de crônicas, em conjunto com outros oito autores, pela Editora Mais. Seus principais projetos e sonhos são “viver boas experiências e poder contá-las”.
Revista its - Quando e por que surgiu seu interesse pela literatura? Priscila dos Anjos: Comecei lendo gibis da Turma da Mônica, com uns 10 anos. Para ler vários gibis eu comprava um novo, lia, e depois trocava no sebo. Assim eu sempre tinha histórias novas para ler. Mas meu interesse por livros surgiu no ensino fundamental, lá pela 6ª série. Minha professora de português incentivava muito os alunos a ler. Como me interessei muito por literatura, e a professora percebeu, ela começou a trazer outros livros para mim. Revista its - Que gêneros prefere? Priscila dos Anjos: Hoje eu não tenho um gênero preferido, gosto de ler muitas coisas diferentes. Sou apaixonada por contos, romances policiais e romances que são clássicos da literatura. Ultimamente tenho lido mais livros-reportagem. Revista its - Quando e por que essa paixão por literatura virou vlog? Priscila dos Anjos: Como eu lia bastante tinha a necessidade de compartilhar o que estava lendo, e demonstrar minha opinião de uma leitura concluída. Eu vejo meu vlog como um lugar de encontro com
outros amantes da literatura, pois a cada vídeo que coloco no vlog converso com pessoas que já leram o mesmo livro. Também percebi que as pessoas procuram nos vlogs indicações de leituras, então também acabo recomendando leituras. Revista its - O escritor Carlos Stegemann aconselhou os estudantes da José Cordeiro a lerem muito se quiserem ser escritores. Você acha que ser uma superleitora foi importante pra publicação do livro em que você participa e até para a escolha do seu curso? Priscila dos Anjos: Com certeza a leitura foi importante tanto para escolher o curso; Como para escrever um livro. Foi só depois de ler muita coisa que cogitei começar a escrever. Na verdade, a leitura instigou a minha criatividade primeiro, e depois melhorou a minha técnica de escrita.
Se liga no Um Bom Livro, vlog da Priscila dos Anjos!
FACEBOOK.COM/REVISTAITS
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CAPA ESPORTE
Por Luciana Paula
Fotos: Laureci Cordeiro
Educador e bombeiro comunitário Charles Schnorr com estudantes do 3º ano da escola José Jacinto Cardoso.
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Fotos: Luciana Paula Educadoras recebem formação sobre Primeiros Socorros no Centro de Educação Continuada.
Um segundo, um gesto, uma reação, um impulso. Coisas aparentemente pequenas podem ser decisivas quando estamos diante de alguém entre a vida e a morte. Por isso, a gente reuniu algumas informações para você se antenar neste assunto e conhecer projetos bacanas que são desenvolvidos pela Secretaria de Educação de Florianópolis. Nesta edição, mostramos duas iniciativas importantes para prevenir e agir diante de emergências nas escolas. Uma delas é um curso de primeiros socorros oferecido para educadores. A outra é o projeto Bombeiro Mirim, que envolve estudantes do 3º ao 5º ano do ensino fundamental e uma turma de educação infantil. Os dois são ações da Secretaria de Educação da capital em conjunto com o Corpo de Bombeiros e outras instituições.
PESQUISA CIA A Central de Inteligência Adolescente (CIA) da Revista its fez uma pesquisa no estado de Santa Catarina e apurou que os Bombeiros são a segunda instituição mais confiável pra galera do Estado, perdendo apenas para a família, e ficando a frente até dos amigos.
NA BALADA DA DISCO MUSIC Manhã de quarta-feira, Stayin Alive, música de Bee Gees, é o som que vem da sala 1 do Centro de Educação Continuada da Prefeitura de Florianópolis. Se você imaginou um globo espelhado no teto e professores dançando, errou feio. Não era festa disco, e sim uma aula de massagem cardíaca o que estava rolando por lá. Os profissionais da educação infantil e fundamental estavam fazendo o “Curso de Prevenção e Atendimentos Emergenciais” coordenado pelo professor Charles Schnorr. O cara é uma prata da casa, profissional da educação física, atua na formação de professores e é bombeiro comunitário (aquele voluntário). Muito além de ensinar massagem cardíaca, o objetivo do curso é não deixar dúvidas sobre: emergências pediátricas, segurança da cena (saber agir para ajudar e não virar mais uma vítima da situação), paradas respiratórias e cardíacas, fraturas, hemorragias e ferimentos, engasgos, traumas, uso de extintores, defesa civil (situações como enchentes e terremotos), intoxicações, queimaduras, acionamento de socorro e prevenção. Ufa! A lista é longa, e no dia-a-dia não nos
damos conta, mas a escola pode ser palco de qualquer uma das situações descritas. Estar preparado é uma necessidade! Mas ainda não respondemos: o que Stayin Alive tem a ver com massagem cardíaca? Segundo a Associação Americana do Coração, tudo! Seguindo o ritmo do Bee Gees, você fará o procedimento de forma correta, podendo salvar uma vida -- em vez de quebrar uma costela! Não faz ideia de que música é essa? Acesse logo o QRCode com o vídeo explicativo, mas “fica de boa” que o bombeiro Charles Schnorr contou que Lepo Lepo, do Psirico, também serve - agora, se você nunca ouviu o Lepo Lepo, deve ter passado o carnaval de 2014 em outra galáxia!
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“Causos”
DE EMERGÊNCIAS
Sabrina Medeiros, professora de educação física no NEI Orisvaldina Silva. “O primeiro caso que vivi na minha carreira como professora foi de uma criança de 4 anos que convulsionou, desmaiando e ficando arroxeada. Afastei os demais alunos, segurei no chão e passei panos molhados na testa até a chegada do SAMU. O segundo, já no NEI Oriosvaldina, foi em uma turminha da educação infantil, na faixa etária de 2 a 3 anos. Estávamos em roda quando uma criança convulsionou. Uma coleguinha percebeu e me avisou logo. Também afastei os alunos e lateralizei a que passava mal. Com a ajuda da professora auxiliar foi possível manter a turma tranquila. Só perceberam a gravidade da situação com a chegada dos enfermeiros do posto que fica ao lado da escola. Ela foi levada no colo para a unidade de saúde, mas não era possível iniciar o atendimento lá. Um helicóptero chegou a ser chamado mas como a criança reagiu não foi necessário levá-la para outra unidade.”
SAÍDAS DE CAMPO JÁ REALIZADAS DURANTE O CURSO DE PRIMEIROS SOCORROS - Centro de Informações Toxicológicas da UFSC (CIT/UFSC): para orientações de biólogos, médicos e farmacêuticos sobre como agir e prevenir intoxicações e contato com animais peçonhentos; - Parque Municipal Ambiental da Lagoa do Peri: para capacitação sobre emergências pediátricas, correto uso de extintores e sobre os riscos no meio aquático enfrentados por crianças e adultos; - Quartéis do Corpo de Bombeiros, Policia Militar e Central de Emergências: informações sobre o correto acionamento dos números de emergência.
Maria Helena Alonso, professora de educação física na Escola Básica Herondina Maria Zeferino “Atendi uma criança, entre 2 e 3 anos, que teve um corte na cabeça. No momento do corte espirrou muito sangue, mas como depois estancou, a criança ficou tranquila e passou bem. Quando chegamos ao posto, os agentes de saúde deitaram o menino e esperamos a autorização dos pais para dar os pontos. Nestes casos, temos que informar aos pais** e cabe a eles autorizar ou não os procedimentos médicos. Na nossa rotina, estamos acostumados a lidar com esse tipo de emergência.
Fotos: Luciana Paula
O que é a formação em PRIMEIROS SOCORROS?
Maria Helena Alonso
18 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE
Sabrina Medeiros
O curso da rede é oferecido há nove anos e não tem objetivo de formar profissionais em atendimento de emergência, mas sim pessoas mais esclarecidas sobre como efetuar um primeiro atendimento e acionar o serviço de emergência. Neste meio tempo, a avaliação do projeto é superpositiva, já que os casos de procedimentos bem-sucedidos realizados pelos educadores nas unidades são inúmeros! Outro aspecto que deve ser destacado é que estes colaboradores tornamse multiplicadores de boas práticas não apenas nas unidades educativas,mas também em suas famílias e comunidades.
O bonde dos
VERMELHINHOS
Na escola José Jacinto Cardoso, a turma do 3º ano da professora Nicole Sardá se destacava das demais; na sexta-feira nublada do dia 21 de agosto. O “exército” vermelho estava devidamente uniformizado e a postos para ouvir as lições do bombeiro e educador Charles Schnorr -- o incansável! Ele explicou qual será a dinâmica do curso do Bombeiro Mirim. Por três meses, uma vez por semana, a turma terá aulas de primeiros socorros, noções sobre princípio de incêndio, riscos no meio aquático, construção de valores cívicos, sociais e de cidadania. O objetivo é construir com as crianças conceitos de prevenção, para evitar e agir em situações de emergência, além de promover a integração entre o Corpo de Bombeiros, a escola, a família e a comunidade. Na sexta, o papo foi rápido. Charles relembrou o lema dos bombeiros e explicou que as camisetas e bonés devem ser usados apenas nos dias de curso, ficando guardados numa caixa especial na sala de aula. Apenas no dia da formatura os estudantes poderão levar seus uniformes para casa. Os telefones de emergência também foram assunto do bate-papo. “Lembram dos telefones? 190 da Polícia Militar, 192 do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência e 193 do Corpo de Bombeiros”, indaga Schnorr. “Mas e o 181, pra que serve?”, pergunta a estudante Sofia. Bem lembrado, este é o da Polícia Civil. Em caso de emergência, os policiais podem até te orientar corretamente, mas é melhor ligar direto para a emergência, responde o bombeiro e educador. Mesmo sendo para as crianças, o curso também ajuda os “profs”! “Eu acho sempre importante ter este tipo de iniciativa. Pessoalmente, fico desesperada quando penso em situações de risco!” diz a professora Nicole, que foi escolhida para abraçar o projeto por já ser uma educadora com perfil inovador.
O QUE É O BOMBEIRO MIRIM?
O projeto Bombeiro Mirim nas escolas municipais de Florianópolis é fruto de uma parceria da Secretaria Municipal de Educação com o Corpo de Bombeiros Militar. Aproximadamente, já foram formadas 2800 crianças dos ensinos fundamental e infantil da rede, em 21 unidades de ensino. Para o tenente Bruno Azevedo Lisboa, responsável pelo setor de Instrução e Ensino dos Bombeiros Militares da Capital, o projeto, além de uma iniciativa social do batalhão, é uma ferramenta que forma multiplicadores dos ideais prevencionistas e pequenos cidadãos mais conscientes.
O QUE NÃO FAZER Imprudência: expor a si próprio e/ ou outro a um risco/perigo sem as precauções necessárias para evitá-los; Imperícia: falta de conhecimento técnico ou destreza em determinada profissão; Negligência: descumprimento dos deveres elementares correspondentes a determinada profissão.
O QUE FAZER 1 - Dimensionamento da Cena • Verifique se há: Risco de explosão; Desabamento; Materiais tóxicos; Materiais tnergizados; Animais peçonhentos; Criminosos. 2 - Abordagem da Vítima Apresentação; Consentimento; Postura; 3 - Informações ao SEM: Bombeiros – 193 SAMU – 192 Polícia Militar – 190 Guarda Municipal – 153 Polícia Rodoviária Estadual – 198 Polícia Rodoviária Federal – 191
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Por Jéssica Stierle CAPA ESPORTE
Mostre que a sua escola
é a melhor Selfies, entrevistas, coberturas fotográficas e aparições na TV. Os participantes do Desafio viram notícia!
A grande sacada do 7º Desafio do Conhecimento, a maior gincana online entre escolas de Santa Catarina, é reunir os talentos encontrados nelas e destacá-los, tudo isso de uma maneira
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muito top. As plataformas de mídia da @revistaits estarão divulgando o que rola durante a competição. Os melhores momentos, os micos e as equipes que mais se destacarem recebem os holofotes. São 14 dias garantidos de fama, diversão e aprendizado que só dependem de você e do seu time.
Para conseguir mais seguidores no Instagram, receber solicitações de amizades (não de jogos) e mostrar que a sua escola é a melhor do estado, o QG é o lugar ideal para explorar as suas habilidades, afinal, o conhecimento vai além do que se aprende em sala de aula e no Desafio vale tudo, quanto
Roberto Carlos, Gabriela Maestri e Lucas Passos fizeram parte do QG campeão da escola Paulo Bauer
Escaneie o QR CODE ao lado, e acesse: wwww.desafiodoconhecimento.com.br
DEFENDA A SUA ESCOLA
ISSO É DESAFIO, O RESTO É BRINCADEIRA mais pessoas estiverem dispostas a participar, melhor. De 14 a 28 de outubro prepare-se para muito agito, cooperação, tarefas iradas e histórias que se tornarão épicas entre você e a sua galera. Vem aí um Desafio cheio de disputa e diversão, criado para tornar a sua escola um lugar inesquecível.
Dizem que a escola é a nossa segunda casa, e que os amigos e professores são a família que escolhemos. O Desafio do Conhecimento é a chance de ao lado desses parças mostrar que a SUA escola é a melhor do estado e ainda garantir prêmios para o colégio. Nessa pegada, duas coisas são muito importantes: montar um QG e encontrar um(a) professor(a) para representar a galera! Aquele educador que, além de ser presente com a sua turma, é parceiro e topa tudo, inclusive liderar a equipe no ambiente virtual da competição.
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OS ATUAIS CAMPEÕES Vai encarar?
zou metade do colégio na atividade, “se fossemos só os 12 do QG trabalhando, teríamos o dobro de dificuldade na execução. A colaboração da escola toda foi de fundamental importância para que ganhássemos a competição”, afirma. Sobre as reuniões dos representantes, Gabriela Maestri diz que o time formado por ela e pelos colegas de alguma forma conseguia se completar, fazendo dos encontros momentos divertidos e engraçados a cada nova etapa.
Foram 15 dias de muito empenho e dedicação acompanhado de pastel de frango e caldo de cana - lembra Roberto Carlos, aluno do segundo ano da escola. O Quartel General deles foi formado por 12 alunos, e quem comandou a equipe de perto foi a professora de biologia, Daisy Braga.
Para os campeões de 2014, o trabalho em grupo fez toda a diferença na disputa. Eles tiveram que aprender a lidar com opiniões diferentes e respeitá-las, valorizando sempre as diversas habilidades de cada um. “Aprendi que a união faz a força e que nossa escola se tornou muito mais unida depois do QG”, contou Rafaela Tesch.
Assim que as tarefas eram divulgadas, os alunos contam que o QG se reunia para discutir ideias, as melhores estratégias e buscavam dividir as atividades entre si e com os outros alunos da Paulo Bauer. Yuri Hocci relembra que em uma das tarefas propostas, a equipe mobili-
Os alunos da Paulo Bauer garantem que irão defender o bi campeonato para a este ano. Para as outras escolas, o Yuri deixa um recado “tirem o nosso bi, se forem capazes!”. E aí, vai encarar?
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Aprendi mais sobre a nossa região, já que as tarefas cobravam isso. Para mim a tarefa mais interessante foi a do caça palavra com as indústrias da região, acho que pelo motivo de eu tomar a frente dessa. Realmente deu trabalho, tivemos de montar um esqueleto do caça palavras e depois desenvolver ele em uma parede no ginásio, foi incrível a escola toda se envolveu.
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Se estar com a galera já é massa em dias normais, participar da maior gincana online entre escolas de Santa Catarina é fichinha para quem curte diversão. Ano passado, durante a 6º edição do Desafio do Conhecimento, a intenção era fazer com que as equipes, conhecessem as indústrias catarinenses e realizassem as tarefas pensando em um planeta melhor. A escola Paulo Bauer de Itajaí conquistou o título e garantiu os prêmios.
Gabriela Maestri, 3º ano
Perguntamos aos alunos da Paulo Bauer quais as tags de ouro para um QG ser campeão: #Persistência #Superação #Força de vontade #Determinação #Entrega #Trabalho em Equipe
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Foram dias de correria, dias sem saber oque fazer, eram prova em cima de prova. Nossa escola se tornou muito mais unida depois do QG. Rafaela Tesch, 3º ano
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Para quem participou sabe do que vou falar. O desafio traz aquele espírito de competição. Testa nossos conhecimentos, nosso jeito de tratar as coisas. É como um jogo da vida. Você leva para casa com os seus familiares, no trabalho em todo lugar onde você vai envolve todo mundo! Yuri Hocci, 2º ano
Quem é o melhor do estado?
EDUCADOR CAMPEÃO
São muitas as características que os professores que mais gostamos e admiramos podem ter. Mas sempre tem um que se destaca por ser mais próximo, ativo, e parceiro em qualquer parada. Busque aquele que tem um perfil ideal aí na sua escola, e faça dele o grande representante da sua galera. Esse profissional e mais alguns alunos tem a função de formar o Quartel General do Desafio, disseminar as informações das tarefas ao restante da escola e organizar toda a dinâmica.
ELA É
TOP!
Há cinco anos ministrando aulas de biologia na Escola Paulo Bauer de Itajaí, Daisy Braga foi a Educadora Campeã de 2014. O reconhecimento veio não só dos trabalhos desenvolvidos em sala de aula, mas do esforço e dedicação com os alunos. Além de tudo, Dayse é top e foi capa de revista!
@revistaits - Como foi participar do desafio do conhecimento? Você acredita que os conteúdos contribuíram para o ambiente escolar? Daisy Braga - Foi realmente um grande desafio devido ao “tempo” de realização e por ser realizado em período letivo, porém valores como responsabilidade, companheirismo e cooperação possibilitam o desenvolvimento de habilidades que o currículo regular não possibilita, esses valores contribuem para a formação integral dos nossos alunos. @revistais - Estávamos em busca do(a) educador(a) campeão(ã), você foi a grande vencedora. Como se sentiu? Daisy Braga - Muito feliz, afinal pude saber que posso contar com uma equipe
maravilhosa e empenhada, alunos dedica- @revistais - Como você avalia a particidos, parceiros e responsáveis, isso é mais do pação dos alunos durante a competição? que um educador pode esperar. Daisy Braga - Empenho Total! Eles venceram a gincana com responsabilidade, @revistaits - Quais foram as tarefas dedicação e muito, muito estudo e trabalho. mais legais desenvolvidas pelo seu QG? Daisy Braga - A tarefa mais divertida @revistaits - Qual foi o segredo da foi a composição e gravação da paródia. Pois Paulo Bauer para garantir o título? nossos parceiros da METALMARA foram muiDaisy Braga - Trabalho em equipe e to receptivos e acolhedores. incentivo da direção. @revistaits - Houve a interação entre a escola durante o Desafio? Daisy Braga - Movimentamos praticamente toda a escola, pois precisamos de conhecimentos variados, apoio técnico, suporte administrativo e escolar para movimentar os alunos de turmas diferentes.
@revistaits - Qual o conselho que você daria para as equipes deste ano? Daisy Braga - Penso que o primeiro passo é da direção para abraçar a causa. Incentivo, apoio técnico, a união e parceria da equipe garantem o sucesso.
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QG Como em toda a disputa, cada escola deve ter os seus fiéis representantes, a galera que pega junto e é porta voz responsável por receber as tarefas e mobilizar a turma para a execução. O Quartel General do Desafio (QG) deve ser formado por uma equipe alfa de no mínimo seis e no máximo 12 alunos, com idade entre 12 a 17 anos, que possuam espírito de liderança, sejam parceiros e cheios de energia. O QG tem a missão de enviar as tarefas realizadas pelo site oficial nas datas disponibilizadas, mas as atividades não ficam só por conta dele. Toda a escola pode participar na execução das atividades propostas. A grande dica aqui é mobilizar toda a galera e explorar os talentos individuais de cada um.
DESAFIODOCONHECIMENTO.COM.BR essa é a URL do sucesso onde toda a dinâmica acontece.
A inscrição da escola e a confirmação dos alunos e do educador campeão rolam pelo site. Realizando o cadastro a partir do dia 15 de setembro, a primeira tarefa será disponibilizada a partir do dia 14 de outubro. São 14 dias de competição e sete tarefas incríveis que prometem agitar a sua escola e fazer a galera competir pelo título. ATENÇÃO: ao se inscrever, a escola garante 10 medalhas que somarão pontos durante a competição, além de servir como troca para passaportes do Beto Carrero.
PRÊMIOS
ESCOLA: 6 chromebooks novos para a sala de informática. *SE LIGA: os demais alunos das escolas participantes também podem ganhar passaportes para o parque Beto Carrero, durante a realização das tarefas, independente da colocação final da escolas na competição!
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TOP 6 DE 2014 Mais de 4 mil pessoas da rede escolar interagiram durante a 6ª edição do Desafio do Conhecimento. As tarefas que mais repercutiram nas redes sociais e entre as equipes e jurados tiveram a colaboração e o incentivo de muita gente.
1. A produção de revistas feitas por cada
QG participante contou com mais de 22 mil fotos postas com a #itscoolsenai
2. PASSO 01
PASSO 02
Um representante legal da instituição cria o perfil de sua escola no site.
PASSO 03
Os alunos da escola criam individualmente seus perfis no mesmo ambiente virtual
PASSO 04
A escola monta o Q.G indicando Ler o regulamento e aguarentre 06 e 12 alunos + 01 pro- dar o início da competição. fessor/coordenador intitulado de Educador(a) Campeão(ã).
Tarefas que aparentemente pareciam simples, tiveram por trás muita pesquisa, trabalho em grupo e a vontade de impressionar. Um caça palavras contendo indústrias catarinenses que poderia ser normal, no Desafio do Conhecimento vira algo gigantesco, topzeira de primeira!
3. Os times criaram a equação da educação que esperavam ter
4. Os QGs utilizaram todos os seus conhecimentos tecnológicos para desenvolver um app mobile que proporcionasse ambientes mais inteligentes para o mundo. 5.
Sobre a felicidade? Os alunos organizaram o que seria uma indústria da felicidade.
6. A galera arrasou nas tarefas bônus. Rolaram entrevistas e selfies para registrar o momento com os empresários das cidades dos QGs participantes e muita zoação nas (re)criações de paródias e virais da internet. ALUNOS DO QG: Passaportes para o Beto Carrero* + troféu de equipe campeã e medalhas.
EDUCADOR(A) CAMPEÃO(Ã): Celular Moto X (Motorola) + Medalha
PARTY ROCK: Os alunos do QG + Educador(a) Campeão(ã) recebem uma cerimônia de premiação na sede da RICTV Record em Floripa.
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Por Luciana Paula ATLETISMO ESPORTE
O QUE É
SER CAMPEÃO?
Para Édson Luciano Ribeiro, campeão de atletismo, não é o sucesso que faz o vencedor. Um herói –ou heroína – pode ser um pedreiro, uma faxineira. “Sair da zona de conforto e não desistir” é o que faz a diferença. Este foi conselho que ele deu para os estudantes da escola José Jacinto Cardoso, na Serrinha, na visita que fez no mês de agosto. 28 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE
Cair e levantar pode ser um movimento instintivo. É assim com os bebês quando aprendem a andar. De tombo em tombo até firmar o passo, sem medo do erro. Mas, muitas vezes, ao longo da vida, por vários motivos uma pessoa pode perder a vontade e a coragem de aprender, crescer e se superar. Édson Luciano Ribeiro, medalhista olímpico do atletismo brasileiro, esteve na escola José Jacinto Cardoso, na Serrinha, para falar da sua história de vida, que é uma lição sobre como não perder a determinação e a disciplina. Agitados, os estudantes de 1º a 5º
ano se reuniram no refeitório para saber o que o grandão tinha para falar. Na palestra “Sprint Final: último fôlego”, já apresentada em vários cantos do país. Nela, o Édson conta sobre os 12 anos no atletismo e o que fez depois da aposentadoria. Paranaense da cidade de Bandeirantes, filho de uma zeladora e um mecânico, ele já foi frentista, lavador de carros e mecânico. Foi o incentivo de um militar, enquanto cumpria o serviço obrigatório no Exército, que o levou a se dedicar ao atletismo aos 19 anos. Como atleta, ganhou medalhas em jogos olímpicos, pan-americanos, campeonatos
Fotos: Laureci Cordeiro Galera da escola José Jacinto Cardoso reunida no refeitório para assistir à palestra do atleta aposentado Édson Luciano Ribeiro.
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Tentar não significa conseguir, mas certamente quem conseguiu tentou. É a derrota que faz o atleta treinar mais. Édson Luciano Ribeiro, campeão do atletismo
mundiais e ibero-americanos. Sobre sua trajetória, avalia que “a dança, a música e o esporte podem mudar a vida das pessoas, mas a verdadeira mudança é a escola”. “Imagina se você se torna um jogador de futebol super-rico; sem estudo, vai ter que contratar alguém para administrar seu dinheiro por você!”, chama a atenção o campeão que depois da aposentadoria voltou para a sala de aula e cursou Educação Física.
Édson Luciano Ribeiro: o campeão e suas medalhas.
O SEGREDO DA VITÓRIA Para Édson, sucesso não é sinônimo de dinheiro e fama. “Os pais de vocês, que estão trabalhando na construção, na limpeza, para que vocês estejam aqui agora, são heróis todos os dias!”. O vencedor, para Édson, é aquele que sai da zona de conforto, enfrenta as dificuldades e não desiste. “Desistir é para sempre!” estava escrito em um dos slides que apresentou na palestra. “Tentar não significa conseguir, mas certamente quem conseguiu tentou”, argumenta ainda sobre a importância de tentar, já que a derrota e o sofrimento, segundo o campeão, fazem parte de uma trajetória vitoriosa. “É a derrota que faz o atleta treinar mais”, ressalta. E pra quem ainda insiste que tudo é uma questão de sorte, ele rebate: “Até para ganhar na Mega-sena você precisa ao menos pegar uma fila na lotérica, então sempre é preciso algum esforço, algum preparo. Sem ele, não há sorte”.
O QUE É SPRINT? É aquele fôlego que a gente guarda pra aumentar a intensidade no fim da corrida. 29 29
Fotos: Divulgação
MARATONINHA DA CAIXA
Estudantes da José Jacinto e outras mil crianças de toda a Grande Florianópolis se reuniram na Beira-Mar do Estreito, no domingo 23 de agosto, para correr a toda velocidade na Maratoninha da Caixa.
RÁDIO JOSÉ JACINTO
Fotos: Laureci Cordeiro
As perguntas e comentários que a galera fez pro Édson Luciano foram registradas pela professora Ruth Mari e serão veiculadas na rádio da escola. Confira algumas.
Sara: Para ser campeão tem que ter muita fé?
Édson: Sim, precisa ter muita!
Luiz Fernando: Você já passou mal numa corrida?
Édson: Todo mundo passa mal. O controle do nervosismo e da ansiedade é fundamental para qualquer atleta.
Rafaeli curtindo o carinho do ídolo do atletismo
Mayke: Com sete anos eu sonhava em ser nadador. Eu ainda não faço aulas na piscina mas quando estou na minha cama, eu finjo que estou nadando e treino muito.
Édson: Parabéns! Mentalizar faz diferença e nisso você merece nossos aplausos! 30 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE
Mikaely: Como você se tornou atleta?
Édson: Fui incentivado por um militar quando servi ao Exército. Ele me mostrou um jornal com uma foto com corredores e me disse que quando me via correr, ainda sem preparo, acreditava que aquele podia ser meu caminho.
Fotos: DM Fotografia
GALERIAS
Isabella e Enzo
Lavinia e Paola
Wellington e Lucas
ESCOLA
BEATRIZ DE SOUZA BRITO Gabriel, Paulo, Vinicius, Felipe e Gabriel
Lucas,Emily, Wellington e Jean
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Gabrielle, Juliana e Dauana
Rostan
Daniel
Emanuelli e Thainara
Mariah
Carlos,Helder e Lucas
Daniel, Layra, Efraim, Gabriel e Nathan
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Liane e Karina
Luiz Felipe
Joao Pedro
ESCOLA
Liane, Julia e Livia
Fotos: DM Fotografia
INTENDENTE ARICOMEDES DA SILVA
Liane, Julia, Livia e Steffany
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Emelli e Diego
Giovanna, Matheus e Emelli
Gabriel e Thayla
Larissa e Kerolne
Layssa, Gabrielle, Ketln, Jenifer e Joana
Nicole e Kailane
Polliana, Vitor e Jenifer
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Fabio Jr, Daniel e Pedro
Eduardo e Maria Eduarda
Isadora e Eduarda
ESCOLA
JOﾃグ ALFREDO ROHR Jamire, Janine, Lara, Ruwan e Maria Eduarda
Janine e Jamire
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Nicole, Lindiele e Thaina
Amigas do Colégio João Alfredo Rohr
Galera do Colégio João Alfredo Rohr
Fotos: DM Fotografia
Thiago, Lucas e Marcos
Isadora, Eduarda e Larissa
5º ano do Colégio João Alfredo Rohr
Amigos do Colégio João Alfredo Rohr
Lucas e Yuri
FACEBOOK.COM/REVISTAITS
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Gabriel
Vitoria e Lizandra
ESCOLA
MARIA CONCEIÇÃO NUNES Andriele, Kezia, Luiza, Larissa e Anabela
Fotos: DM Fotografia
Amabile, Kezia e Larissa
Matheus, Renan, Anita, Larissa, Eliana e Beatriz
38 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE
Ariane e Beatriz
Luiza e Anabela
Natiele, Miriam e Bianca
Debora, Nathalia, Eliana, Ariana e Beatriz
Jo達o e Luis
Vitor, Anita, Larissa, Beatriz e Eliane
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Alanys, Suyanne e Amabile
Suyanne e Michael
Os irmãos Pedro e Gabriel
ESCOLA
VIRGÍLIO DOS REIS VÁRZEA Isabelle, Dakine, Manoella e Maria Eduarda
Yasmin e Flavia
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Sofia e Rebeca
Pedro e Marcelo
Julia
Pedro
Felipe
Fotos: DM Fotografia
Flavia
Amanda, Analice e Barbara
Flavia, Eduarda, Analice, Amanda e Pedro
Nina e Eduarda
Deyse, Laura, Bruna e Manoella
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Por Vanessa Esteves www.esteveswhere.com
SAIDEIRA
O TOPO DA MURALHA
O despertador toca. Só mais cinco minutos, penso. Viro para o outro lado e cochilo. Mas não adianta, o despertador toca mais uma vez. Decido não insistir mais e jogo o edredom para cima e saio da cama. Então me arrumo, visto qualquer roupa e tento amenizar a cara de sono. Mais um dia, mais matérias de que não gosto, mais rotina. O café já está na mesa. Esquento meu leite e como meu pão. Acesso à internet pelo celular e não vejo nada de novo: todos os meus amigos indo estudar. Eu deveria estar pelo menos querendo fazer o mesmo, não? Termino o café apressadamente e desço antes que eu perca meu ônibus. Encontro as mesmas pessoas no ponto. Algumas me desejam um bom dia, outras deixaram suas almas dormindo e só estão presentes em corpo e eu, bom, eu fico observando o mundo à minha volta, como sempre. O ônibus chega, cumprimento o motorista, pago a passagem e me sento no lugar em que eu posso visualizar o caminho percorrido. As árvores passam como um borrão, as lojas permanecem
no mesmo lugar, as pessoas andam preocupadas e em busca de algo que nem elas mesmas sabem. Eu não quero isso para mim; a rotina me cansa. Talvez para não deixar pensamentos negativos dominarem minha mente, o sol aparece como se fosse meu amigo. Mas eu sei que isso não durará por muito tempo. Eu queria que o trajeto fosse maior, mas o ônibus chega ao seu destino. As pessoas saem com rapidez e eu sigo o ritmo delas. Caminho até o colégio e minha mente viaja para uma época em que eu gostava de estar ali. Meus amigos sempre vinham correndo me abraçar, brincadeira era o que não faltava e mágoas nunca estavam presentes em nossos corações. As aulas também eram animadas, sempre fazíamos atividades em grupo e quase tudo se tornava algo diferente de sério. Mas hoje, olhando para todas essas pessoas à minha volta, eu percebo como o tempo mudou tudo. Apesar de não querer desanimar, ver os ombros caídos e escutar os suspiros tristes de quem está perto de mim acaba
me deixando para baixo também. Cansa ter aula com os mesmos professores, fazer os mesmos exercícios várias vezes e escutar a palavra “vestibular” quase sempre. Só que se a vida fosse fácil ela seria sem graça. Eu preciso passar por todos esses obstáculos. Eu preciso mandar o desânimo embora. Eu preciso não desistir dos meus sonhos. Eu preciso ser mais forte do que as vozes que insistem em constantemente me colocar para baixo. E não importa se o que quero no momento é algo impossível, pois eu o tornarei possível. Para mim. Aprendi com o tempo que não posso deixar pequenas migalhas me atraírem para fora do meu caminho. Eu preciso seguir em frente, por vezes alterando o percurso, mas nunca desistindo do meu objetivo. Criarei, então, uma muralha, para que ela seja o meu desafio e que chegar no topo dela seja o meu maior objetivo. Eu vou conseguir. Eu sou forte. Eu sou invencível naquilo que acredito. Se eu não correr atrás dos meus sonhos ninguém os tornará reais para mim.
então, uma “ Criarei, muralha, para que ela seja o meu desafio e que chegar no topo dela seja o meu maior objetivo
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Vanessa Esteves tem dezoito anos, mora em Florianópolis, é blogueira desde 2012 e futura jornalista. Apaixonada por livros, escrita, música, sorrisos e azul. Acredita que pode mudar o mundo (ou pelo menos uma parte dele) com suas palavras. Acesse: esteveswhere.com e saiba mais da garota