its 154 - dezembro

EDIÇÃO 154

WI-FI PROFISSÃO YOUTUBER?

Santa Catarina Edição 154 2018 - R$9,50

PROFESSOR DO MÊS PROFESSORA DE CRICIÚMA GANHA PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10

AS MATÉRIAS QUE

NÃO ESTÃO NA ESCOLA,

ESTÃO AQUI.

TAMO JUNTO

na escola,

TAMO JUNTO

no mundo.

A Revista ITS reúne muito conteúdo, informação e fotos.

E reúne também a galera de todos os colégios do estado.

Não fique de fora dessa.

conteúdo 8 | CULTURA POP

Quem acompanha a série Black Mirror deve ficar com a sensação de que alguns episódios não deveriam ter fim e que, sim, poderia ter continuidade. Pois bem, o criador Charlie Brooker revelou que episódios antigos estão sendo revistos e podem, no futuro, ganhar sequência.

20 | CAPA

Imagine uma situação em que, depois de um dia cheio de trabalho, você embarca em um ônibus às 2h da madrugada para uma viagem que durou mais de dez horas: como seria sua animação na chegada?

Difícil imaginar uma grande empolgação em um cenário desses, mas foi exatamente assim que os 31 alunos da Escola Estadual Básica Padre Antônio Vieira, de Ipuaçu (oeste do estado) chegaram aos estúdios da RIC Record, em Florianópolis, no último dia 30 de novembro.

4 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

10 | WI-FI

Um Projeto de Lei (PL) foi lançado na Câmara dos Deputados, em Brasília (DF), para formalizar a profissão de youtuber no Brasil. O PL 10938/2018 é de autoria do deputado Eduardo da Fonte e tem como justificativa os riscos inerentes à nova profissão que ainda não conta com as proteções legais.

44 | PROFESSOR DO MÊS

Bastou entrar em uma loja de departamento próximo da escola em que trabalha, que Cristiane Dias entendeu que os conteúdos de inglês que ensina em sala de aula precisam estar alinhados com a prática. Isso porque ao notar a dificuldade da vendedora de se comunicar com um cliente em outro idioma, ofereceu ajuda simples, por exemplo, em como chegar até a prefeitura da cidade, em Criciúma.

Grupo RIC Fundador e Presidente Emérito Mário J. Gonzaga Petrelli

EDITORIAL

Grupo RIC SC Presidente Executivo Marcello Corrêa Petrelli | mpetrelli@ricsc.com.br

Salve, galera its!

Diretor Comercial Gilberto Kleinübing | gilberto.k@ricsc.com.br Diretor Administrativo e Financeiro Albertino Zamarco Jr. | albertino@ricsc.com.br A Revista its é uma publicação da Editora Mais SC Conteúdo Renata Bomfim | renata.bomfim@portalits.com.br Designer Gráfico Leonardo Messias de Jesus Supervisora de Distribuição Marina Rosa - distribuicao@noticiasdodia.com.br NÚCLEO COMERCIAL REDE Santa Catarina, São Paulo, Distrito Federal, Minas Gerais e Rio de Janeiro Fabiano Aguiar | fabiano@ricsc.com.br Atendimento Regional Rio Grande do Sul e Paraná Gabriel Habeyche | gabriel.habeyche@ricsc.com.br Gerências Comerciais SC Gerente Comercial Oeste William Morelo | william.morelo@ricsc.com.br Gerente Comercial Joinville Cristian Vieceli | cristian@ricsc.com.br Gerente Comercial Blumenau Jackeline Moecke | jackeline@ricsc.com.br

RENATA BOMFIM

Quando o ônibus chegou no prédio da RIC, em Florianópolis, com os alunos que venceram o Desafio Sustentável 2018, eu me vi na época do ensino médio, do quanto estar com os amigos era sempre uma festa e reencontrei a Renata de nove anos atrás. Na verdade, eu tenho uma adolescente dentro de mim que volta e meia aparece e, quando me dou conta, já ganhou o espaço. Eu acredito que a vida é isso: por que ter que ser séria se você pode ser leveza? Por que não se permitir viver na alegria de um adolescente só porque você assume responsabilidades da vida adulta?

Se a gente soubesse unir todas as fases da vida e se permitir ser cada uma quando o momento permite, a prática seria sempre mais bonita que a teoria. A mesma prática aplicada por esses alunos que saíram de Ipuaçu, oeste do estado, para enfrentar mais de dez horas de estrada com um sorriso no rosto de quem parecia ter saído da cidade vizinha. Para vencer essa gincana, eles mobilizaram a cidade para a atenção com o lixo produzido, entraram na Câmara de Vereadores de Ipuaçu e conseguiram estabelecer uma lei para ampliar a coleta seletiva.

E aí, neste ponto, cuidado e respeito com o meio ambiente não virou teoria. E aí, neste ponto, adolescente virou adulto. E aí, neste ponto, eu, você e eles somos todos agentes de mudança. Adolescente, adulto, ou qualquer fase da vida que você vive, temos responsabilidades, mas um ciclo não anula o outro e, sim, às vezes eles se confundem.

Parabéns aos alunos da EEB Padre Antônio Vieira e todos que participaram do Desafio Sustentável 2018. Vocês fazem a diferença!

Com carinho, Renata Bomfim.

Gerente Comercial Itajaí Ivonete Cristina de Castro | ivonete.castro@ricsc.com.br EXECUTIVOS CONTAS SC - Sul Graziela Silveira | graziela.silveira@ricsc.com.br

O SOM QUE ROLOU NA REDAÇÃO, ENQUANTO FECHÁVAMOS A EDIÇÃO: Sandy, Anavitória - Pra me refazer Henrique e Juliano - Lembrança boa Dilsinho - Péssimo negócio

Florianópolis Crystiano Parcianelli crystiano.parcianelli@ricsc.com.br Os artigos assinados não refletem necessariamente a opinião da revista, sendo de inteira responsabilidade de seus autores. É permitida a reprodução total ou parcial de reportagens e textos, desde que expressamente citada a fonte.

Tiragem: 71.922 mil exemplares

OS CULPADOS

NÃO VACILA, FALA AÍ (48) 3212-4026 Pontos de distribuição: Escolas Estaduais da Rede de Santa Catarina e colégios parceiros Florianópolis COC Floripa Energia Terceirão Colégio Bom Jesus Colégio Catarinense CEB (Centro Educacional Barreiros) Itajaí Energia BC Unificado BC Colégio São José Colégio Salesiano Joinville Colégio Cenecista José Elias Moreira Colégio dos Santos Anjos Blumenau Colégio Energia Colégio Barão do Rio Branco Chapecó/Xanxerê Colégio Trilingue Exponencial Colégio La Salle Criciúma Marista Criciúma

Lucas Inácio

MARIANA EMERIM

Gisele Kakuta

Dafnée Canello

Vincent Sesering

MATEUS PEREIRA

ANTÔNIO RUSSO

PRISCILA SOUZA REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

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REDES SOCIAIS

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Centro Educacional Santos Anjos

EEB Casimiro de Abreu

Caçador

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EEB Madre Benvenuta

EEB São José

São João do Oeste

Itapiranga

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EEB João Guimarães Cabral Imbituba

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CURTIÇÃO É SER VOCÊ.

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CULTURA POP

Primeiro bilhão no Youtube

É assim que rainha faz, é?

Preocupada com a educação das crianças do seu país, Shakira vai mobilizar as ações da sua “Fundação Pies Descalzos” para construção de escolas em Barranquilla e Cartagena. A colombiana, que está com a turnê “El Dorado Tour”, vai colaborar com R$6 milhões para o projeto, que deve ficar em torno de R$16 milhões o total da obra e receberá o apoio de outras instituições.

O objetivo é educar mais de 1000 crianças.

8 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

Demorou, mas chegou o primeiro bilhão de visualização no YouTube do One Direction. Em outubro, a boyband alcançou a marca com o clipe “What makes you beautiful”, lançado em 2011. Os comentários também já passam da casa dos 900 mil. O grupo foi revelado no “X-Factor UK” e logo ganhou o espaço entre a galera teen no mundo inteiro. O próximo passo é impulsionar o clipe “Drag me down”. Quem duvida de que fãs unidos jamais serão vencidos?!

Alerta EMA 2018!

O mês de novembro revelou quem são os artistas da música mais populares no mundo, no “MTV Europe Music Awards” em Bilbau, na Espanha, e separamos os vencedores de cada categoria para que você veja se o seu cantor (ou cantora, banda, grupo) foi destaque nesta edição: Melhor Artista: Camila Cabello

Melhor Videoclipe: Camila Cabello – Havana ft. Young Thug Melhor Música: Camila Cabello – Havana ft. Young Thug Melhor Artista Pop: Dua Lipa Artista Revelação: Cardi B Melhor Visual: Nicki Minaj

PARA OS FÃS DE BLACK MIRROR, COM CARINHO

Quem acompanha a série Black Mirror deve ficar com a sensação de que alguns episódios não deveriam ter fim e que, sim, poderia ter continuidade. Pois bem, o criador Charlie Brooker revelou que episódios antigos estão sendo revistos e podem, no futuro, ganhar sequência.

Segundo Charlie, a continuação pode ser dada para o episódio White Bear, da segunda temporada.

E aí, curtiram?

Melhor Artista Hip Hop: Nicki Minaj Melhor Show: Shawn Mendes Melhor Artista Rock: 5 Seconds Of Summer Melhor Artista Alternativo: Panic! At The Disco Melhor Artista Eletrônico: Marshmello Maior Fã Clube: BTS Melhor Turnê: Alessia Cara (MTV Spotlight @ Hyperplay, Singapore 2018)

Melhor Estreia PRETTYMUCH (October 2017) Why Don’t We (November 2017 ) Grace VanderWaal (December 2017) Bishop Briggs (January 2018) Superorganism (February 2018) Jessie Reyez (March 2018) Hayley Kiyoko (April 2018)

Fotos: Divulgação

O RETORNO TARDA, MAS NÃO FALHA

Tudo bem, na época em que elas anunciaram o fim da girlband você nem deveria saber quem elas eram, mas, em algum momento, você já ouviu falar das Spice Girls. Depois de dez anos sem pisar nos palcos, elas retornam com turnê pelo Reino Unido no próximo ano, mas com uma falta no time: Victoria Beckhamn está fora. A notícia do retorno foi feita pelo Twitter oficial da banda, no mês de novembro.

Obs.: procura no YouTube por “Wannabe”, certeza que você vai lembrar de quem estamos falando.

Lil Xan (May 2018) Sigrid (June 2018) Chloe x Halle (July 2018) Bazzi (August 2018) Jorja Smith (September 2018) Melhor Artista Norte-Americano: Camila Cabello Melhor Artista Brasileiro: Anitta Melhor Artista Britânico: Little Mix Melhor Artista Canadense: Alessia Cara | Shawn Mendes

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Por Lucas Inácio

A sonda de Ícaro

Uma sonda espacial da Nasa chamada Parker acabou de bater o recorde da nave terrestre – atenção ao “terrestre” – que chegou mais perto do Sol com 42,7 milhões de quilômetros de distância. Parece longe, mas não é uma tarefa fácil chegar perto da nossa estrela, tanto que a antiga melhor marca era da sonda Helios 2, de 1976. O mais impressionante é que a Parker está apenas no início de sua missão que tem como objetivo chegar a 6,12 milhões de quilômetros do Astro Rei. Para isso vai usar a órbita de Vênus e terá a previsão de chegar nessa distância em 2024.

Imagina o quanto de informações novas teremos sobre o Sol nos próximos anos. Simplesmente sensacional.

MARAVILHAS DA

tECNOLOGiA Fique ligado nas dicas da equipe its

Profissão Youtuber?!

Um Projeto de Lei (PL) foi lançado na Câmara dos Deputados, em Brasília (DF), para formalizar a profissão de youtuber no Brasil.

O PL 10938/2018 é de autoria do deputado Eduardo da Fonte e tem como justificativa os riscos inerentes à nova profissão que ainda não conta com as proteções legais. No documento, a definição de youtuber é “o obreiro que cria vídeos e os divulga na plataforma social do YouTube com amplo alcance de seguidores e afins”, apesar de não especificar quanto é este alcance. Além disso, propõe regulamentar a carga horária de seis horas diárias (30 semanais) incluindo todas as atividades do processo, do roteiro à divulgação. Até o fechamento desta edição, o PL ainda estava na mesa do presidente da Câmara para avaliação que será levada ao Plenário.

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Nem tudo vira ouro

A Apple é uma das marcas mais valiosas do mundo e muito disto se deve aos seus produtos que inovaram o mercado e criaram uma legião de seguidores. Talvez essa galera mais fanática já saiba, mas a empresa da maçã tem uma série de invenções que não deram muito certo, mas que hoje podem ser itens valiosos de algumas coleções por aí. A primeira que a gente destaca foi o MacPhone, um telefone fixo que contava com uma lousa digital acoplada, uma caneta para desenhar na lousa e com mensagens que poderiam ser enviadas para outro MacPhone. O mais louco que isso é uma linha de roupa da Apple nos anos 80, quando o logo ainda era a maçã super colorida e as roupas eram tão extravagantes quanto, bem típico daquela década. O legal é que a Apple Colection tinha de jeans a canivetes suíços. Bizarro, né?! Será que daria certo hoje?

Batalha Viking

Fotos: Divulgação

Vocês sabem que temos uma preferência por jogos que possam ensinar algo, então que tal um jogo de estratégia e dominação com base na história e cultura viking?! O Vikings at War é um game para celular baseado nos antigos povos da região nórdica no estilo conquista de territórios e expansão dos mapas. É um jogo leve, mesmo com visual 3D, é simples de jogar e isso estimula a conhecer ainda mais sobre a região. Disponível para Android e iOS.

Queremos ferroadas

Você já deve ter ouvido falar sobre o desaparecimento gradual das abelhas no mundo que acontece há várias décadas, um problema tão real que foi o principal tema da animação Bee Movie.

Para se ter uma ideia, elas são responsáveis pela polinização de 70 dos 100 tipos de colheitas mais consumidas pelos seres humanos, ou seja, são essenciais. Para diminuir os dados alarmantes sobre as espécies do inseto, a Oracle (multinacional de tecnologia e informática) e a World Bee Project vão utilizar colmeias inteligentes para estudar o comportamento e as condições de produção de mel e reprodução destas espécies. A ideia é publicar os dados para que estudos sejam desenvolvidos e frear a extinção das abelhas.

Bloqueia, bloqueia, bloqueiaaa

Final de ano é a época em que os estudantes precisam de foco, principalmente a galera do vestibular e, para isso, um aplicativo pode ajudar muito a combater um problema chamado “nomofobia” que é o medo de ficar desconectado ao celular. É contraditório pensar que existe um aplicativo para isso, mas, sim, existe e o AppBlock é um desses. Diferente dos modos que já vêm no Android, este app é simples e tem várias funções como bloqueio por tempo ou por localização. Além disso, ele faz um mapeamento de quantas vezes você tentou abrir determinado aplicativo, para ajudar a curar desse vício que te persegue.

LIÇãO DE CASA

Por Lucas Inácio

Seja sempre um

estudante

Depois de um ano inteiro de jornada dupla - e até tripla de aulas, leituras, exercícios e simulados, a última coisa que os alunos do terceiro ano vão querer saber depois do Vestibular da UFSC é de estudar. Com o calor cada vez maior, é hora de aproveitar as férias para ir à praia e festas, ou ficar no conforto de casa colocando em dia aquela série atrasada e o game que você esperou o ano todo para poder zerar. Mas e depois desse tempo sabático, quando passar as festas de fim de ano e sair o resultado dos vestibulares, o que fazer?

Para aqueles que passarem, a resposta natural é continuar estudando. Alguns vão poder ficar de boa até o início das aulas, outros terão que correr para iniciar os preparativos da mudança e quem passou para o segundo semestre ainda vai ter mais tempo para trabalhar e juntar uma grana para os anos de pindaíba que vêm pela frente, afinal de contas, universitários geralmente não têm uma vida financeira fácil.

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Porém, em uma prova como a da UFSC que em 2017 teve mais de 30 mil inscritos e 4,5 mil vagas diretas disponíveis, infelizmente a maioria não vai passar. É uma dura realidade, vai ser um sentimento ruim, mas fiquem tranquilos, não é o fim do mundo. Há uma vida toda pela frente e, depois de lidar com essa decepção, vai ser preciso tomar uma decisão, por isso, independente da escolha que você fizer, a nossa dica é: seja sempre um estudante.

Muitos voltam para o cursinho em busca do sonho de entrar em uma universidade, o que passa pelos estudos, naturalmente. Para esse grupo, vai ser mais um ano puxado em busca do grande objetivo que é passar no vestibular. Boa parte daquela rotina de aulas, leituras, exercícios e simulados que citamos no começo do texto se repete, mas outros novos conhecimentos podem ser adquiridos nesse processo, inclusive sobre si mesmo, então se dedique.

Caso você opte por seguir outro rumo por isso, a dica serve para você também, pois há outras formas de encaminhar sua vida profissional. Você pode optar por algum cursos técnico, profissionalizante ou fazer algum curso de ensino à distância. Mesmo se você quiser ir direto para o mercado de trabalho, procure algo que você goste de fazer e aprenda aquele ofício, absorva ao máximo os ensinamentos que os colegas mais experientes podem te passar e procure conhecimentos teóricos que complementem o prático para ficar ainda melhor naquilo.

Outra dica é: se você tiver um tempinho a mais sobrando, aprenda algo novo, inclusive hobbies. Se sempre quis tocar algum instrumento musical, saber fotografar, gravar vídeos, ter um blog, um canal no YouTube, desenhar, aprender marcenaria, fazer artesanato, praticar um novo

esporte, entrar para um grupo de teatro. O que não falta são opções de coisas novas a se aprender e, mesmo que pareça algo bobo, são atividades que vão te trazer algum benefício, seja conhecer pessoas, adquirir novas habilidades ou apenas satisfação pessoal, mesmo.

No fim das contas, vale lembrar que estudante é aquele que, frequentando cursos regulares ou não, busca algum conhecimento ou habilidade por meio do estudo, algo que requer dedicação e esforço, mas que sempre vale a pena. O importante é fazer disso um processo contínuo, não deixe para estudar depois, pois ao parar há sempre uma dificuldade maior de voltar. Por isso, independente do caminho que seguir, esteja aberto a novos conhecimentos: observe, pense, pergunte, reflita, aprenda, execute e compartilhe. Seja sempre um estudante.

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Por Gisele Kakuta, com colaboração Ana Paula Keller

NOTÍCIA DAS ESCOLAS

Notícias das

ESCOLAS

Foto: Divulgação

Lançar canudinhos, tubinhos de papel e garrafas PET se tornaram assunto sério. A Sociedade de Astronomia Brasileira e a Agência Espacial Brasileira coordenaram um campeonato para estudantes de todo o país, que teve 118 mil inscritos! O desafio era construir foguetes com os tubinhos, as garrafas e os canudinhos plásticos e atingir distâncias pré-determinadas.

Alunos de escolas públicas e privadas de Santa Catarina conquistaram 253 medalhas: 49 de ouro, 80 de prata e 124 de bronze.

Entre os medalhistas, estão Juliana Schneider da Silva e Cassandra Aparecida da Silva, que frequentam a escola estadual Valmir Omarques Nunes, em Bom Retiro, município na Serra catarinense.

Orientadas pela professora de física Kátia do Nascimento, elas iniciaram com um protótipo que percorria 53 metros. A meta era atingir, pelo menos, 150 metros para a medalha de bronze. Juliana e Cassandra são estudantes do Ensino Médio e recorreram aos ensinamentos de química e física para melhorar a construção do foguete e testar as dosagens de vinagre e bicarbonato de sódio, usados como combustível.

Aumentaram para 204,9 metros a distância percorrida pelo foguete que construíram e, assim, conquistaram medalha de prata na primeira etapa do campeonato e o troféu de campeã nacional na segunda etapa, que ocorreu em novembro, no Rio de Janeiro.

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Foto: Simone Sartori/Secom/Divulgação

Campeãs em lançar foguetes

Aula mais dinâmica com lousa digital

Em vez do quadro estático à frente das carteiras da sala de aula, uma imensa tela de computador sensível ao toque da mão, com recursos multimídia e navegação na internet. Esta é a lousa digital que 60 escolas públicas estaduais estão recebendo neste fim de ano.

A EEM Bailarina Liselott Trinks, em Joinville, e a EEB Theodureto Carlos de Faria Souto, em Dionísio Cerqueira, já conheceram a novidade, em novembro.

O professor pode preparar a aula em programas comuns de computador, como Power Point, e incluir links de sites. Numa aula sobre geografia, por exemplo, o docente consegue mostrar na lousa digital mapas feitos por satélite e disponíveis em sites como o Google Earth, dar zoom numa área específica em estudo e proporcionar aos alunos uma aula bastante dinâmica e interativa. Imperdível!

Foto: Ernani Roos/Divulgação

Arte para integrar alunos e familiares

Foto: Divulgação

Pais de alunos aceitaram o convite de subirem ao palco com os filhos para participarem das apresentações de fim de ano. Arrasaram! A escola estadual Gertrud Aichinger, no município de Ibirama, propôs como temas empatia e inclusão social, e também convidaram outras unidades escolares e a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae).

Junto com os colegas, Fabiana Frey, portadora da síndrome de Down, mostrou como a dança pode ser um instrumento de superação e integração.

Ela interpretou a Rainha de Copas, no musical Alice no País das Maravilhas, e emocionou a plateia com sua desenvoltura. Fabiana frequenta o ensino regular na escola Gertrud Aichinger, que mantém no currículo atividades diversas, como dança e teatro, recursos de incentivo à interação dos alunos, entre outros benefícios. Ester Bortotti, da mesma sala de Fabiana no 3º ano no ensino regular e na Apae, participou do musical Madagascar e também empolgou os expectadores com sua energia nos passos da dança.

História de aluno rende cinco meses de projeto

Luís Felipe Lindemann contou para a professora bióloga Karine Radavelli que havia uma ossada de bezerro na propriedade de seu pai, morto devido a uma picada de cobra. Poderia ter sido apenas mais uma história dessas que os estudantes levam às escolas diariamente. Mas a professora, que é orientadora do laboratório de biologia e química da escola estadual Nossa Senhora da Salete, no município de Maravilha, aproveitou a oportunidade e propôs à turma estudar anatomia e outros conteúdos por meio da limpeza e reestruturação dos ossos do mamífero. As aulas práticas se estenderam por cinco meses, de junho a novembro, e estimularam os alunos a participarem da atividade extraclasse do contraturno até o término do projeto.

Alimentação na tela do celular

Mais alunos das escolas públicas vão receber a carteirinha de alimentação, que traz uma inovação tecnológica. Ao se servir, o estudante passa a carteirinha no leitor de um celular ou tablet do refeitório da escola, que faz o registro da refeição por meio de QR-Code e código de barras. A contagem entra diretamente no Sistema de Gestão Educacional da Secretaria de Estado da Educação. Este sistema automatizado substitui a anotação manual em fichas e torna mais ágil e transparente o controle do que é servido aos alunos e pago às empresas contratadas. O ano letivo 2019 começa, com pelo menos, mais 141 escolas do Estado com celulares e tablets em seus refeitórios.

O sistema foi implantado em 2017 e, atualmente, é adotado por 423 unidades da rede pública de ensino.

Estudo do rio recebe prêmio de R$ 10 mil

Nos fundos da Escola de Ensino Médio Governador Celso Ramos, em Joinville, passa o rio Jordão. Um muro separa o curso d´água da escola. Durante as aulas de história, a professora Elizete Demont teve a ideia de desenvolver com os alunos um estudo do local. Intitulada “Um rio, uma escola, sustentabilidade e territorialidade”, a iniciativa venceu o Prêmio Embraco de Ecologia e recebeu troféu e R$ 10 mil, como prêmios.

Elizete explica que integrou as disciplinas de biologia e geografia para os alunos dos primeiros anos do ensino médio. “Elaboramos um projeto para que, em primeiro lugar, os estudantes pudessem visualizar o rio e então conhecer a flora, a fauna e a importância dele para o ecossistema da cidade”, conta.

Na área onde ficava a antiga horta, será construído um espaço de contemplação com abertura no muro e instalação de telas de aço.

A área também prevê bancos e cobertura para ser usufruído para o ensino e sociabilização.

A 25ª edição do Prêmio Embraco de Ecologia teve 43 projetos inscritos, 14 selecionados como finalistas e quatro vencedores.

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DICAS DICASDADAMARI MARI

Por Mariana Emerim Por Mariana Emerim

VAMOS FAZER

Guirlanda de natal OVOS DE PÁSCOA? Oi, oi, tudo bem? Mari aqui outra vez e adivinha o motivo? É PÁSCOA! Aquela época mais doce no ano, quem não gosta?

Como os ovos de páscoa estão custando nossos rins (quase literalmente), é preciso colocar a mão na massa e inventar Oi, oi! Tudo bem?

O Natal chegando (quem está muito feliz por isso, toca aqui o//)! maneiras de economizar e eu vou ajudar vocêestá a fazer ovinhos É hora de pensar nos enfeites recheados de amendoim ou com os docinhos que você mais da casa, deixar tudo prontinho para receber essa data tão especial!

Por isso, vamos montar uma guirlanda diferente? gosta! Vamos nessa?

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OVocê primeiro passo é você vai precisar guardar uma dúzia só com de grampos (esses as cascas ovos. Depois usados para dos roupas, basta fazer um de pequeno de preferência furomadeira), na parte tinta de cima, verde ou à obra. deixe(vermelha, secar e mãos dourada), tesoura, papelão, fita decorativa colabase glitter!

Façoouuma branca de

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tinta para que na hora de pintar com outras cores possa ficar vivo e colorido.

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Agora que os ovos estão coloridos, você pode usar a criatividade para deixá-los personalizados. Se você presentear sua família, com um canetão você pode transformar seus ovos em cada pessoa, escrevendo e 4 colocando olhos e enfeites.

Primeiro passo é você escolher Corte em círculo e depois corte de o tamanho da sua guirlanda. Eu novo, mas dessa vez no centro, como Por último, usei como base um prato grande!encha os ovinhos se fosse retirar o "miolo" do papelão! com amendoim doce e cole uma forminha de brigadeiro para decorar!

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Prontinho! Seu presentinho de páscoa além de ser baratinho é personalizado! Tenho certeza que quem receber esse presente vai guardar pra sempre essa lembrança!

Pinte os grampos de madeira Em seguida, encaixe os Para decorar a guirlanda, você pode Lá no meu canal tem o passo a passo em vídeo! Só procurar também! grampos na base de papelão! usar cola com glitter, fitas de cetim, no YouTube por Mariana Emerim que você vai encontrar essa e enfim, deixe-a com o sua carinha! outras dicas daquele jeito que a gente gosta: boa, bonita e barata!

3 Beijo, beijo!

Tchau, tchau, Quando fizer publique uma foto com #diymariemerim que eu voubeijo, lá curtir e comentar!

Feliztchau, Natal!tchau! Feliz Páscoa!

Beijo, beijo, beijo! Tchau, tchau, tchau, tchau!

Usando tintas de diferentes cores, você deixar ovosdemais Depoisvaipinte essaosbase verde coloridos e divertidos! ou a cor da sua preferência.

O INSTITUTO DO MEIO AMBIENTE DE SANTA CATARINA

Parabeniza a EEB Padre Antônio Vieira, vencedora do Desafio Sustentável 2018

Foto: Ellis Clark

e a todos que engajaram e mobilizaram suas escolas.

O meio ambiente agradece.

Dafnée Canello, com colaboração de Carolina Debiasi/ADR Xanxerê

Viagem de estudos: da teoria à prática Estudantes do programa Ensino Médio Integral em Tempo Integral, ofertado em 30 escolas estaduais, aproveitam frutos de experiências inovadoras a disposição dos elétrons que compõem o material, proporcionando a perda momentânea das propriedades magnéticas. "Essa Temperatura é específica de cada material, por exemplo, o Ponto de Curie do ferro é de 700ºC. O método é utilizado na desmagnetização de materiais e estudo do magnetismo terrestre", explica a professora de física Katia de Almeida do Nascimento.

Esse foi um dos experimentos apresentados na viagem de estudos que proporcionou aos estudantes ao longo de dois dias. As visitas programadas foram em principais lugares culturais na região metropolitana de Porto Alegre, como a Casa de Cultura Mário Quintana, o Museu a céu aberto - Catedral Angelopolitana, o Memorial Coluna Prestes e o Sítio Arqueológico São Miguel das Missões. "A viagem nos proporcionou muito além de conhecimento. A gente aprende a ver o mundo de outra forma, respeitar, cuidar, a importância de cada um fazer a sua parte", ressalta Maria Ga-

briela Chagas Prestes Wiggers, de 15.

Bruno Chini dos Santos e Éder da Silva dos Santos conheceram como funciona a tecnologia que emite luz nas TVs de plasma. Através do Globo de Plasma, composto de vidro e gás de baixa pressão com um eletrodo central de alta tensão. Eles conseguiram relacionar que, ao produzir cargas elétricas, é provocada a excitação e ionização de átomos, os quais ao voltarem ao seu estado inicial, emitem luz.

Os 48 estudantes foram acompanhados por oito professores do EMITI, pelo diretor Fabio de Almeida e pela coordenadora do programa na escola, Daniela Meurer. "O programa é uma revolução no processo educacional, dando sentido pleno à educação, onde os estudantes ressaltam e entendem a importância de permanecer durante jornada ampliada de forma lúdica, se dedicando aos estudos e literalmente entendendo o processo de aprendizagem", complementa o diretor.

Fotos: Divulgação

Mais do que fortalecer o aprendizado em sala de aula, colocar em prática o conteúdo pode proporcionar experiências inovadoras para muitos jovens. É assim que o estudante do primeiro ano do Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI) Alex Sandro Chini, 16, da EEB Valmir Omarques Nunes, em Bom Retiro, conta como foi a viagem de estudos, atividade incluída no currículo programa, ao lado dos 47 colegas, para o Rio Grande do Sul. "Eu nunca tinha visitado um museu tão grande, com uma dimensão incrível. Parecia que o mundo estava na minha frente. Foi uma experiência ótima, inovadora", diz Alex sobre a visita ao Museu de Ciências e Tecnologia da PUCRS. Para o aluno, os trabalhos sobre a disciplina de física foram os que mais despertaram. "O que saiu do papel, vimos na prática e foi muito mais fácil compreender."

No experimento sobre a Temperatura de Curie, o calor fornecido por uma fonte térmica "desconecta"

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Sobre o EMITI

O Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI) tem como objetivo fomentar o protagonismo juvenil, potencializando a capacidade dos estudantes para realizarem escolhas bem fundamentadas e para a melhor construção dos seus projetos de vida. Um dos diferenciais do programa é a proposta de educação integral constituída pelas áreas de conhecimento: Ciências Humanas e suas Tecnologias que inclui história, sociologia, geografia e filosofia, Linguagens e Códigos que inclui português, literatura, artes, educação física e línguas (inglês e espanhol), Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Matemática.

Em Santa Catarina, o EMITI iniciou em 2016 e atualmente está presente em 30 escolas da rede estadual. Este ano, são 2.865 estudantes matriculados no programa ofertado pela Secretaria de Estado da Educação (SED), em parceria com o Ministério da Educação.

A viagem de estudos é uma iniciativa da SED para ser realizada no EMITI e é regulamentada por meio da Portaria 907, de março de 2018. A atividade tem o propósito de potencializar o trabalho que os professores desenvolvem no ambiente escolar e unir a teoria e a prática, com total envolvimento dos estudantes, fortalecendo ainda mais o protagonismo juvenil.

Saiba mais sobre o programa no site da Secretaria de Estado da Educação www.sed.sc.gov.br.

Mais experiências

Os cerca de 70 alunos do 1º ano do EMITI professores e o diretor Moacir Nalin da escola Gomes Carneiro, em Xaxim, também participaram da viagem de estudos. O destino foi para a região das Missões, no Rio Grande do Sul. Entre as visitas, os jovens conheceram o Museu Antropológico Diretor Pestana, da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (UNIJUÍ), em Ijuí, e o sítio Arqueológico São Miguel Arcanjo, o local é uma das maiores heranças dos povos jesuítas e as ruínas são consideradas monumentos históricos dos mais importantes do país, as quais foram tombadas pela Unesco como Patrimônio Cultural da Humanidade, abrigando parte do que restou da antiga Redução Jesuítica dos Guaranis e o Museu das Missões.

Incentivo

Para inspirar os alunos a realizarem intercâmbio e também incentivá-los a procurarem as modalidades que envolvam viagens ainda na educação básica, o professor de história Gil Karlos Ferri, da EEB Padre Antônio Vieira, em Anita Garibaldi, organizou a palestra com o acadêmico em Medicina Veterinária da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) Julio Vettori para falar sobre o assunto. O palestrante compartilhou

as experiências vividas no intercâmbio realizado na Università di Bologna (Itália), uma das universidades mais antigas do mundo.

"Com a palestra, os estudantes puderam perceber a importância que os estudos no exterior possuem para o desenvolvimento científico e profissional. A ideia foi motivar os alunos para que no futuro possam ampliar seus horizontes de perspectivas, experiências e sonhos", explica o professor Gil.

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capa

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Foto: Marcos Campos

Por Lucas Inácio

Ei, baixa o aplicativo DDR RIC its revista eletrônica e receba um conteúdo exclusivo desta edição

As fotos para produção de capa desta edição foram feitas na Comcap, em Florianópolis.

Imagine uma situação em que, depois de um dia cheio de trabalho, você embarca em um ônibus às 2h da madrugada para uma viagem que durou mais de dez horas: como seria sua animação na chegada? Difícil imaginar uma grande empolgação em um cenário desses, mas foi exatamente assim que os 31 alunos da Escola Estadual Básica Padre Antônio Vieira, de Ipuaçu (oeste do estado) chegaram aos estúdios da RIC Record, em Florianópolis, no último dia 30 de novembro.

Não era para menos, o grupo foi recebido pela equipe da revista its com direito a tapete vermelho, decoração personalizada e muita festa pela conquista do Desafio Sustentável 2018 – Rumo ao Lixo Zero. A empolgação estava no rosto de cada aluno, a fome e o cansaço até foram esquecidos por alguns minutos em que aproveitaram para tirar fotos com cada balão que estava por ali.

Depois, sim, hora do almoço.

A equipe Gedai (sigla para Grupo Escolar dos Defensores Ambientais de Ipuaçu) foi a grande vencedora da segunda edição do Desafio Sustentável que contou com 44 clubes de escolas públicas e particulares de 37 cidades de Santa Catarina. Foram 1.175 estudantes participantes da gincana que tinha como objetivo desenvolver projetos relacionados ao lixo em três etapas: diagnóstico sobre o problema (missão 1), ação (missão 2) e mobilização (missão 3), todas apresentadas em vídeo. Após isso, cinco finalistas foram selecionados e o grande campeão seria escolhido por votação aberta na internet.

O mais surpreendente é pensar como que a escola de um município com pouco mais de sete mil habitantes conseguiu 41% dos 113 mil votos. A campanha foi feita de todas as formas: boca a boca, por meio das rádios e, principalmente, pela internet, em que conseguiram mobilizar pessoas das cidades vizinhas e muitos de outros estados do Brasil que apoiaram a ideia.

“Foi com muito empenho e dedicação, a gente teve que se unir muito, buscar ajuda e se esforçar, pois sozinhos ia ser muito difícil. Entramos para melhorar a nossa cidade, não imaginávamos que iríamos vencer concorrendo com cidades muito maiores, como Joinville, Florianópolis e Blumenau, mas chegamos na terceira fase, corremos atrás para conseguirmos os votos e deu certo”, contaram Raquel Block e Pâmela Scaratti, alunas do 2º ano da EEB Padre Antônio Vieira.

Quem levou a ideia do projeto para as turmas de 1º e 2º ano noturno, realizadoras do projeto, foi a professora de física e química, Cheila Rodrigues, que há cinco anos trabalha na unidade. Ela foi a responsável pela coordenação da equipe, detectando um problema existente no município: coleta seletiva não passava em todos os lugares e nem estava sendo realizada corretamente.

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" Foi com muito empenho e dedicação, a gente teve que se unir muito, buscar ajuda e se esforçar, pois sozinhos ia ser muito difícil.

Entramos para melhorar a nossa cidade, não imaginávamos que iríamos vencer concorrendo com cidades muito maiores, como Joinville, Florianópolis e Blumenau."

Raquel Block e Pâmela Scaratti, alunas do 2º ano da EEB Padre Antônio Vieira

balho junto com os recicladores, visitaram outras escolas, foram a bairros distantes e conseguiram entrada na rádio local.

Toda essa mobilização resultou em uma lei aprovada na Câmara Municipal de Ipuaçu, em que os vereadores receberam os alunos e acataram os pedidos de regularizar o serviço vigente e ampliar a coleta de lixo reciclável para outras partes do município.

“Quando eu levei a ideia para a

turma, o pessoal ficou em choque, mas eu sempre deixei claro que o objetivo era fazer algo para a nossa cidade, com o intuito de ajudar, pois o Gedai é um projeto antigo da escola e que já não tinha o mesmo impacto no município. Então, resolvemos resgatar para resolver esse problema. Fomos na Câmara, eles fizeram um projeto de lei que foi aprovado.

O envolvimento de todos foi importante para que chegássemos aqui”, contou a professora.

Foto: Marcos Campos

Os alunos compraram a ideia e foram atrás das informações necessárias diretamente com os órgãos responsáveis por meio de entrevistas para realizarem a primeira etapa do Desafio e fazerem o diagnóstico correto do problema. A segunda etapa foi feita na escola, com gincanas internas e trabalhos de conscientização dos próprios alunos para que todos pudessem sair e realizar a mobilização da cidade toda, na terceira etapa.

Nesse ponto, os alunos fizeram o tra-

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Problema mundial

O problema em Ipuaçu é um demonstrativo de uma situação preocupante no mundo, pois a humanidade produz mais de dois bilhões de toneladas de resíduos por ano, de acordo com a Organização das Nações Unidas (ONU). É tanto lixo que para absorver essa quantidade sem esgotar os recursos necessários, o planeta precisaria ser 70% maior do que é hoje. É uma situação debatida no mundo todo, principalmente nos países desenvolvidos, mas que ainda não tem o tratamento necessário

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regionalmente. Nos países da América Latina e do Caribe, 30% do lixo é despejado em locais inadequados, apesar de ter 90% de área coberta pela coleta. Isso nos diz muito sobre a falta de políticas públicas para o destino correto do lixo sobre o assunto, pois as iniciativas de reciclagem da região dependem de contribuições do setor informal e não superam os 20% de cobertura de acordo com a própria ONU. No Brasil, o pior resultado disso são os lixões que, por lei, deveriam estar fechados desde 2014, porém, ainda

existem três mil destes em 1,6 mil cidades do país (29%). O Panorama de Resíduos Sólidos no Brasil, realizado pela Associação Brasileira de Empresas de Limpeza Pública e Resíduos Especiais (Abrelpe), mostra também que cada brasileiro gerou 378 kg de resíduos no ano em média, um problema que resulta em problemas para a flora e a fauna brasileira, incluindo os seres humanos, pois o país gasta três bilhões de reais por ano com o tratamento de saúde de pessoas que ficaram doentes por conta da contaminação provocada pelos lixões.

Além de todos os problemas estruturais que temos, desenvolver novos hábitos também é necessário, por isso a conscientização da população é essencial para alcançarmos os índices desejados. Dentro disso, a busca pela redução da produção de lixo se tornou um objetivo da grande maioria do planeta e no país, a referência dessa causa é o Instituto Lixo Zero Brasil.

Além dos três “Rs” tão conhecidos da área (Reduzir, Reciclar e Reutilizar), o órgão destaca também um quarto “R”, o Repensar, que significa justamente a conscientização das pessoas nesse papel. Com sede nacional em Florianópolis, o Instituto é um dos parceiros da revista its no Desafio Sustentável desde a primeira edição, no ano passado. O presidente, Rodri-

go Sabatini, destacou a importância da comunicação nesse processo.

“Uma vez que a its tem uma grande difusão dentro das escolas e respeitabilidade, conseguimos levar ações de conscientização para as escolas a partir de metodologias de engenharia com diagnóstico, projeto e execução transformando a vida dos alunos e de suas comunidades. O Lixo Zero é uma questão de cidadania, pois trata da responsabilidade do nosso consumo e dos resíduos provenientes desse consumo, por isso tratar do tema é fundamental.”

E a parceria já rende reconhecimentos como o prêmio nacional conquistado pela primeira edição do Desafio Sustentável recebido pela Associação Brasileira de Marketing e Ne-

gócios (ABMN) e estadual de Empresa Cidadã, da Associação dos Dirigentes de Vendas e Marketing (ADVB/SC).

Na cerimônia de premiação, o presidente executivo do Grupo RIC SC, Marcello Corrêa Petrelli, falou aos alunos da EEB Padre Antônio Vieira dos prêmios recebidos, mas também da importância das novas gerações nos cuidados ambientais do planeta.

“O desafio de cada um de vocês é ser, no mínimo, melhor que seus pais, padrinhos, professores etc. A geração de vocês têm que ser melhor que a nossa, manter as qualidades e corrigir os defeitos, cada um de nós tem a responsabilidade de fazer um mundo melhor a cada dia que passa e a gente sabe que os jovens vão fazer ainda melhor”, destacou.

Foto: Marcos Campos

Ações para melhorar

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Papel do Jovem

O papel do jovem nesse processo de reconstrução do mundo é essencial, pois novas soluções e novos problemas para o meio ambiente surgem a cada dia e é preciso estarmos atentos a isso. Por exemplo, se por um lado o digital diminuiu o uso do papel, o descarte dos eletrônicos ainda precisa resolvido, por exemplo.

O Desafio Sustentável, pelo segundo ano consecutivo, consegue promover isso em Santa Catarina e com resultados atestados por diversas autoridades da área. Exemplo é

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Thaianna Cardoso, Presidenta da Associação Catarinense de Engenheiros Sanitaristas e Ambientais (ACESA) que ficou positivamente surpresa com os resultados.

“Verdadeiras revoluções foram realizadas em diversos municípios de Santa Catarina por um mundo Lixo Zero! Fiquei absolutamente animada. Os jovens se assumiram como multiplicadores, manifestaram-se nas cidades e até nas câmaras de vereadores esses jovens foram buscar seus direitos cidadãos por um mundo

mais sustentável. Realmente, trabalhos lindos.”

Quem venceu a gincana foram os alunos de Ipuaçu que conheceram Florianópolis, visitaram os estúdios da RIC Record, participaram do programa A Hora da Venenosa e até ganharam celulares e bicicletas elétricas de prêmios. Voltaram com muitas histórias para contar, porém, com todo o esforço que esse e todos os 44 clubes participantes fizeram, os verdadeiros vencedores desse processo fomos todos nós.

QUAIS OS OUTROS PROJETOS FINALISTAS A EEB Padre Antônio Vieira não foi a única unidade a realizar projetos notáveis em sua cidade, por isso vamos contar como foram os trabalhos dos demais finalistas, todos com base nos dados coletados pelas equipes em seus municípios.

EEBAPLANET Escola de Educação Básica de Araranguá (Araranguá) Depois de levantar diversos dados sobre a não coleta de lixo reciclável e os custos que estas representam para o município, os alunos concluíram que o dinheiro economizado com uma coleta seletiva poderia construir um colégio a cada cinco anos. Com essas informações, desenvolveram ações de conscientização em televisões, rádios e revistas locais e fizeram uma manifestação no centro da cidade para chamar atenção para a causa. Uma aula na rua: tanto para eles, quanto para a população.

"Verdadeiras revoluções foram realizadas em diversos municípios de Santa Catarina por um mundo Lixo Zero! Fiquei absolutamente animada."

Thaianna Cardoso, Presidenta da Associação Catarinense de Engenheiros Sanitaristas e Ambientais (ACESA).

OSVALDO LIXO ZERO E.E.B. Osvaldo Aranha (Joinville) Na maior cidade do estado, a equipe de Joinville fez levantamentos relacionados à produção de lixo no local e constatou que cerca de 40% dos resíduos que vão para o aterro poderiam ser reciclados, porém isso não é feito e diminui a vida útil do próprio aterro. A partir dessas informações, os estudantes ofereceram palestras para alunos do Ensino Fundamental em outras escolas, conscientizando as crianças sobre o destino correto do lixo e, quem sabe, estabelecer uma mudança em casa.

Foto: Marcos Campos

MUDA SÃO JOSÉ Colégio Gardner (São José) A galera em São José conseguiu mudar alguns hábitos dentro da escola, conseguindo a implementação de uma composteira, acabando com o uso de copos plásticos, entre outras ações. Além disso, criaram o aplicativo “Clube Muda São José” e redes sociais disponíveis com dicas e informações para os moradores da cidade.

Conseguiram contato com o prefeito e políticos da Câmara para colocar em prática a Semana Lixo Zero em São José.

ECOSSOMOS Colégio Shalom (Blumenau) A equipe também fez um levantamento e o lixo reciclado representa apenas 5% do total produzido em Blumenau. Além disso, o não hábito da reciclagem faz com que o município perca dinheiro que poderia ser reinvestido por não dar os destinos certos aos resíduos produzidos. Por isso, foram às ruas, fizeram um trabalho de conscientização em semáforo e entregaram sacos plásticos para os motoristas de uma via movimentada da cidade.

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Foto: DM Fotografias

Busque fontes de informação e inspiração Uma frase popular atribuída a diversos autores fala que “algo é impossível, até que alguém faça”. Esse dito pode ser atribuído a uma catarinense conhecida no país inteiro pelo blog Um Ano Sem Lixo. Em 2015, a designer Cristal Muniz criou o blog e começou a contar sua rotina em busca desse objetivo que era não produzir lixo que não pudesse ser compostado ou reciclado, zerando o lixo que é destinado ao aterro sanitário, por isso trocou sacos plásticos por sacolas reutilizáveis, produtos embalados por produtos a granel (levando seu próprio pote de casa), entre várias outras iniciativas que mudaram sua rotina.

De lá para já são três anos, o país conheceu o trabalho de Cristal que já participou do TEDx (famoso ciclo de palestras com eventos no mundo todo), entrevistas em programas nacionais de televisão e com youtubers

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famosas, como a Jout-Jout. Lançou um livro com base nesses conhecimentos e, recentemente, lançou seu próprio canal no YouTube.

Esse é um exemplo para mostrar como podemos, sim, reduzir os 378 kg de resíduos que cada brasileiro produz por ano para próximo de zero. É um desafio, mas a chave para isso está em mudar hábitos de descarte, mas principalmente de consumo desenfreado. O jovem é um dos grandes alvos de propagandas e estratégias de marketing, mas, de acordo com a ONU, 99% dos produtos que compramos são jogados fora dentro de seis meses. É difícil mudar velhos hábitos, mas alguns vão fazer bem para o nosso bolso e para o próprio planeta.

E para terminar com mais uma frase inspiradora, deixamos uma que a própria designer cita em suas palestras: “seja a mudança que você quer para o mundo”.

Foto: Marcos Campos REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

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DIÁRIO DE BORDO

EEB Professor Pedro da Ré • Criciúma

EEB Everardo Backheuser • Descanso Na Escola de Educação Básica Everardo Backheuser, de Descanso, a turma do ensino médio inovador desenvolve a disciplina de teatro com aulas semanais, pensando que teatro na escola não é simplesmente encenar uma passagem da nossa história ou levar para o palco os personagens e a trama do livro lido pela turma no encerramento do semestre: trabalhar com a arte da representação exige conhecimento técnico.

Em uma encenação podem ser transmitidos conhecimentos culturais, históricos, científicos ou morais, por exemplo, mas eles não devem ser vistos como objetivo, e, sim, como consequência. O ideal é que os alunos se envolvam com a trama e os personagens e sintam prazer em representar. Assim desenvolveu- se o teatro com destaque para a técnica de sombras com a turma 201 tornando seres críticos e participativos O contato com a linguagem teatral ajuda os adolescentes a perder continuamente a timidez, a desenvolver e priorizar a noção do trabalho em grupo, a se sair bem de situações onde é exigido o improviso e a se interessar mais por textos e autores variados, ampliando o repertório cultural de qualquer estudante.

“Uma das grandes riquezas dessa atividade na escola é a possibilidade do aluno se colocar no lugar do outro e experimentar o mundo sem correr riscos, são muitas as habilidades desenvolvidas com essa prática” comenta a professora Jacinta Oro, orientadora do projeto.

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Em outubro, nossa escola fez um passeio de estudo no Projeto do Instituto Felinos do Aguaí.

Foram com 40 alunos do EF2 e EM, os professores e coordenação.

O projeto "Viagem de estudo como ferramenta pedagógica" faz parte do Plano de Ação da Unidade Escolar, visando proporcionar viagens e passeios com alunos do ensino fundamental e ensino médio, numa visão interdisciplinar com a finalidade de integrar a teoria com a prática.

Os alunos e professores fizeram uma parte da trilha, que foi feita pelos Tropeiros até Bom Jardim da Serra. Depois tomaram banho de rio em água limpas do Rio São Bento, que fica atrás do Morro da Mina.

O Projeto Felinos do Aguai, é um projeto ambiental dedicado à conservação dos felinos silvestres que estão entre as espécies mais ameaçadas do mundo, afetados principalmente pela perda de seu habitat. O projeto tem a coordenação da Bióloga Michele Ribeiro Luiz, fica localizado no entorno na Reserva Biológica Estadual do Aguaí, na cidade de Siderópolis.

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O projeto viagem de estudo como ferramenta pedagógica, faz parte do Plano de Ação da Unidade Escolar."

EEB Leopoldo Jacobsen • Taió

A Escola de Educação Básica Leopoldo Jacobsen, de Taió, desenvolve projetos voltados para a sustentabilidade, numa parceria de escola e comunidade escolar. O objetivo é compreender a forma pela qual o nosso município vem lidando com impactos ambientais, debater os principais problemas de sustentabilidade da sociedade taioense, desenvolver atitudes de cidadania em relação a preservação e conservação do meio ambiente.

Tendo em vista os nosso objetivos as áreas de ciências da natureza e matemática, lançamos uma situação problema para a turma: carência de água para o consumo recuperação/preservação das nascentes. Com a situação problema em mãos, eles foram orientados para fazer o desenvolvimento de um projeto sobre a recuperação de nascentes de água, utilizando o método caxambu.

O atual projeto está sendo realizado pelos professores e alunos de um primeiro ano do ensino médio inovador 3.

EEB Dom Joaquim • Braço do Norte

O ambiente escolar é parte fundamental da formação do ser humano e deve contribuir para o aprendizado de conceitos necessários para o desenvolvimento do pensamento lógico e do espírito crítico, bem como relacionar o que estudante aprende na escola com o seu cotidiano em sociedade. É nessa perspectiva que a equipe gestora, professores e estudantes da EEB Dom Joaquim, em Braço do Norte, prepara-se durante o ano de 2018 para a 5ª Exposição Científico-Cultural que ocorreu em agosto nas dependências da escola. No processo de ensino e aprendizagem devem ser apresentados desafios que incentivam o estudante a ir além do que ele pode ou sabe naquele momento. “A exposição foi o momento de colocar em prática tudo que se aprende em sala de aula”, comenta o diretor Tarcísio Vanderlinde.

Todos os trabalhos apresentados no evento foram orientados por uma equipe de professores e coordenados pela comissão organizadora do evento e foram muito elogiados pela comunidade avaliadora e por quem a visitou. No entanto, alguns projetos se destacaram na visão da comissão de avaliação, são eles: Laboratório sustentável de Matemática, Hidroponia, Poseidon, Reutilização da Água e Alta Tensão.

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A exposição foi o momento de colocar em prática tudo que se aprende em sala de aula."

Você quer ver a sua escola aqui no diário de bordo?

Calma que é bem fácil: basta você contar a história da sua turma e nos mandar junto fotos para que possamos publicar!

Você só precisa enviar para a Renata (renata.bomfim@portalits.com.br).

EEB Pedro Simon • Ermo

Alunos e ex-alunos da Escola de Educação Básica Pedro Simon, localizada no município de Ermo, extremo sul catarinense, foram protagonistas de uma experiência única na noite do dia 28 de setembro. Com o projeto “Escola: meu passado, meu presente, meu futuro”, foi promovido um encontro entre as turmas de 2008 do terceiro ano do ensino médio da época, com formandos deste ano do Terceirão, turno noturno. A aula diferenciada serviu para troca de experiências, integração e interação entre as duas gerações.

O projeto escolar foi coordenado pelo professor de geografia, Elvis Campagnollo, e consistiu na realização de algumas etapas. “Para que este encontro fosse possível, ainda no início do ano letivo, os alunos foram divididos em grupos e contataram os ex-alunos por meio de uma pesquisa com questões socioeconômicas, demográficas, profissional e

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sobre a fase escolar da turma de 2008. Após a entrevista, os dados foram compilados, relatados em sala de aula e apresentados nessa noite”, explica.

O professor também destaca que o objetivo do projeto é proporcionar uma visão mais humana sobre o que os formandos podem esperar a partir do momento em que já estiverem fora da escola e reforçando a identidade do educando perante à sociedade. A diretora Paula Zanata de Oliveira acompanhou o andamento e enalteceu a integração das turmas. “Os alunos de 2008 e 2018 foram protagonistas de todo este processo. Foi um momento de despertar e recordar de momentos do passado e presente.

Esse projeto foi a construção do alicerce para que esses alunos percebessem que podem fazer a diferença quando fizerem suas escolhas”, destaca.

Os alunos de 2008 e 2018 foram protagonistas de todo este processo. Foi um momento de despertar e recordar de momentos do passado e presente."

EEB Vitório Búrigo • Morro da Fumaça As notícias falsas, chamadas "fake news", espalham-se pelas redes sociais mais fácil que as notícias reais.

Deve-se verificar as informações, mas, infelizmente, muitas pessoas não fazem isso e as notícias falsas acabam viralizando, por mais absurdas que sejam. Muitas

vezes, também são divulgadas notícias antigas postadas em diferentes contextos, confundindo os leitores.

O objetivo do nosso projeto é proporcionar aos alunos uma reflexão a respeito da avalanche de informações divulgadas nas redes e saber identificar as fake news.

EEB Engenheiro Annes Gualberto • São Francisco do Sul

Alunos e professores da EEB Engenheiro Annes Gualberto realizaram passeata de conscientização sobre o Setembro Amarelo e Outubro Rosa.

A passeata teve seu percurso na rua Francisco Mascarenhas, bairro Paulas, onde a escola está situada. A passeata ocorreu nos dois períodos matutino e vespertino envolvendo todos os alunos do 1º ao 9º ano. “Essa mobilização é muito importante tanto para os alunos quanto para todo o município, pois precisamos alertar as pessoas contra esse mal que destrói tão repentinamente a saúde das pessoas”, comentou Marcelo Braga, diretor da escola.

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ITSPORTS

Por Lucas Inácio

O ano de 2018 foi bem movimentado nos esportes, o destaque ficou para a Copa do Mundo de futebol que, inclusive, foi destaque aqui na its, mas em várias quadras, campos e ginásios de Santa Catarina também teve muita gente fazendo bonito. Por isso vamos destacar alguns atletas que brilharam neste ano e que deveremos ficar de olho daqui para a frente. Não fique triste se seu nome não apareceu, infelizmente muitos craques de várias modalidades ficaram de fora, mas os citados aqui representam toda essa estrutura que faz o esporte escolar catarinense ser um dos mais estruturados do país, formando medalhistas e pessoas.

Maria prodígio Foto: Francieli Cecília - FCJ

No judô feminino nosso destaque vai para a atleta chapecoense Maria Eduarda Schroll, que termina o ano como terceira colocada no Ranking Nacional da CBJ e melhor atleta de Santa Catarina na classe sub-18 da categoria meio-pesado (-70 kg). O detalhe é que ela tem apenas 15 anos de idade, isso mesmo: três anos a menos que o limite da categoria. Neste ano, além do bronze no Campeonato Brasileiro Sub-18, Maria Eduarda conquistou ouro nos Joguinhos Abertos, Campeonato Estadual Sub-18, Sub-21 e Sênior. A atleta treina desde os seis anos, em Chapecó, com a equipe feminina do técnico Adenildo Alves de Chapecó.

Paula Simioni é uma pessoa que vai poder contar para toda a família na ceia de Natal: “eu fiz história em uma edição de Jogos Escolares da Juventude 12 a 14 anos”. Isso porque a nadadora conquistou a primeira medalha de ouro da edição 2018 da competição escolar mais importante do país com o título dos 50 metros livres feminino.

Depois ganhou também a prata no revezamento 4x50m livre. Para chegar lá, ela teve que vencer a prova nos Jogos Escolares de Santa Catarina, um dos vários feitos da atleta no ano junto com o ouro e recorde das provas de 50m livre e 100m medley do Troféu Roberto Deboni e o quarto lugar no Campeonato Internacional de Mococa (SP).

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Foto: Ana Patrícia-COB

Aquagirl

Craque Júlia

Ao completar 12 anos de idade, Júlia Mocelin dos Santos estreou este ano nos eventos estaduais de futsal e do futebol e já é destaque pela Escola Vidal Ramos Júnior, de Concórdia. A atleta conquistou o título do Moleque Bom de Bola Feminino de 2018 e no futsal dos Jogos Escolares de Santa Catarina (Jesc 12-14), que garantiu a participação nos Jogos Escolares da Juventude. Até o encerramento desta edição, a competição nacional ainda não havia iniciado, mas fiquem atentos, pois pode pintar mais medalhas para a pequena craque por aí.

Foto: Adriano Krischke FCB

O ciclista do município de Benedito Novo, Natan Steuck, também foi destaque nos Jogos Escolares da Juventude para 12 a 14 anos, em Natal.

Ele conquistou a medalha de ouro na prova de contrarrelógio 500m e o feito fica ainda mais impressionante ao pensarmos que ele treina o esporte há pouco mais de um ano e há um mês com uma bicicleta de velocidade, ferramenta essencial para este tipo de prova.

Foto: Heron Queiroz - Fesporte

Pedala, Natan

Foto: Francieli Cecília - FCJ

Foto: Wander Roberto-Exemplus-COB

Mais tatame Começando com a mão direita

Outro nome que ouviremos por muitos anos (talvez com pronúncias diferentes) será o de Rafael Michaliszyn Rabello. O atleta de basquete do Clube Concórdia, de Porto União, foi campeão Estadual Sub-12 da modalidade, a mais nova da modalidade no estado.

Além do título, o atleta de 11 anos e recém federado foi eleito o destaque da competição que contou com 38 equipes e mais de 700 atletas, uma concorrência e tanto na categoria com mais atletas do basquete de Santa Catarina. Que começo do Rafael!

O atleta Germano Bianchini, de Itajaí, também é outro catarinense que termina o ano como terceiro colocado no Ranking Nacional da Confederação Brasileira de Judô na classe sub-18 categoria meio-médio (-73 kg). O atleta treina desde os cinco anos com o técnico Fabiano Zamboneti e neste ano conquistou ouro no Campeonato Estadual Sub-18, e prata no 31° Joguinhos Abertos De Santa Catarina.

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POPCORN

Por Vincent Sesering

Como foi 2018 para os

super-heróis e para o cinema de modo geral?

Já vi gente dizendo que 2018 foi um ano fraco para o cinema. Besteira. A gente até teve alguns filmes que não foram tão bons como o esperado (como Deadpool 2), alguns que foram só “legais”, como Homem Formiga 2, e até mesmo alguns que foram realmente muito ruins, como Han Solo e O Predador, mas se a gente for olhar para o outro lado, este ano nos trouxe algumas das obras marcantes.

E por mais clichê que seja usar a última coluna do ano pra fazer retrospectiva, acho que vai valer a pena.

Teve muita expectativa para atender para os mais diversos tipos de fãs de cinema. Desde quem é fã dos mais alternativos, com alguns lançamentos de grandes nomes do cinema europeu e asiático contemporâneo, como o diretor sul-coreano Hong Sang-Soo e o controverso grego provocador Yorgos Lanthimos, até para quem é viciado no cinema de heróis, com muita coisa da Marvel no cinema e na TV e alguma coisa dos heróis do outro estúdio.

Aliás, este foi o ano em que tudo desmoronou para o universo do super-homem.

Com a confirmação de que Henry Cavill e Ben Affleck não voltarão aos papéis de Superman e Batman no cinema, o futuro é ainda incerto. Se por um lado, a gente tem a Mulher Maravilha como protagonista do

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melhor filme do supergrupo até agora, por outro, os projetos de 2018 e 19 ficam com a responsabilidade de servir como um reboot para a DC. O misterioso longa sobre o Coringa e os filmes solo do Shazam e do Aquaman terão que dar o tom de como serão os filmes a partir de agora.

Já no lado da Marvel, tudo parece estar às mil maravilhas. Com a primeira parte da Guerra Infinita finalmente chegando para os Vingadores, nós finalmente conhecemos o vilão Thanos cara a cara. E mesmo com as expectativas sobre o vilão lá em cima desde 2012, ele não decepcionou, mostrando-se um personagem complexo, poderoso e avassalador a tal ponto que teve gente saindo desesperada do cinema se perguntando como é que Homem de Ferro e companhia conseguirão derrotá-lo na parte 2. O filme foi tão impactante que acabou até ofuscando a continuação de Homem-Formiga, que saiu uns meses depois. Não que tenha sido ruim, mas é que depois do quase apocalipse promovido pelo Titã roxo, essa história familiar pareceu até meio deslocada.

O ponto alto do universo Marvel pra mim, contudo, veio antes de Vingadores.

Pantera Negra, o primeiro grande super-herói negro a ganhar um filme próprio se tornou um dos favoritos do ano e, há

quem diga, tem chances de chegar até nas principais categorias do Oscar 2019. Isso graças ao cuidado da equipe e do diretor Ryan Coogler, que conseguiram criar uma nação africana inteira praticamente do zero, por meio de figurinos, idiomas, tribos, construções e, mais importante, alguns dos personagens mais interessantes do estúdio, contando com o já lendário vilão, Killmonger. E este grande ano para os heróis Marvel adquiriu um sabor agridoce no dia 12 de novembro quando Stan Lee, o criador de heróis como Incrível Hulk, Homem-Aranha, Homem de Ferro, X-Men, Vingadores e tantos outros, morreu aos 95 anos e deixou um legado poderoso que viverá muito mais que todos nós juntos.

Fora das adaptações de super-heróis, 2018 trouxe várias boas surpresas que vou recomendar a seguir, mas esse fim de ano ainda está repleto de incógnitas que talvez você já tenha visto mas eu, escrevendo do passado, ainda não, como a continuação de Animais Fantásticos e onde Habitam, Mary Poppins e a animação Homem-Aranha no Aranhaverso, que promete ser uma das adaptações mais originais do gênero.

Paro de escrever por aqui neste ano, mas antes de conferir as dicas, fique com um sincero Feliz Natal e, muito mais importante, BOAS FÉRIAS.

Surpresas de 2018

Fora do cinema de herói, este ano trouxe alguns grandes filmes na fantasia, na aventura, no suspense e na ação A forma da água Vencedor do Oscar de melhor filme, estreou no início do ano aqui e é o equilíbrio perfeito entre fantasia e um realismo que remete à tensão que permeava os EUA durante a Guerra Fria. E o diretor Guillermo Del Toro vai além do enredo, trazendo um visual incrível tanto no cenário como nos figurinos e, principalmente, no design da “criatura” que se apaixona por uma faxineira muda.

Tomb Raider Não é o melhor filme de aventura do ano, mas é definitivamente uma quebra da maldição das adaptações de videogames para o cinema. Partindo das histórias da origem da protagonista apresentada nos novos jogos para Xbox, o longa encontra sua força ao explorar o talento de Alicia Vikander, que dá vida a uma Lara Croft independente e consciente de suas origens privilegiadas, tentando equilibrar a rebeldia que faz parte de si às responsabilidades que se apresentam com a morte do pai.

Um Lugar Silencioso Imagine o que é, do nada, ter que viver sem falar nada, sem fazer barulho, andando descalço e se comunicando única e exclusivamente por sinais. Vinte e quatro horas por dia. É neste cenário que o primeiro filme dirigido por John Krasinski começa, focando na história de uma família que vive isolada por seres que atacam qualquer um que faça um som mais alto que um sussurro. Apesar de não explorar tão bem quanto poderia o silêncio, é um suspense com uma potência surpreendente para um diretor estreante.

Missão: Impossível Pela primeira vez repetindo o diretor dentro da franquia, o sexto filme sobre o agente secreto Ethan Hunt vai além de todos os limites de ação impostos pela série e pelo gênero como um todo. E mesmo que as cenas mais eletrizantes incluem perseguições (de carros, motos e helicópteros), uma briga generalizada num banheiro e um salto de paraquedas numa tempestade elétrica, é na cena em que Tom Cruise corre sobre os telhados de Paris que o filme encontra seu ápice. Contra tudo e contra todos o ator veterano se estabelece como um dos grandes astros de ação da nossa época, fazendo com o menor número de efeitos digitais possível, coisas que qualquer ator de filmes de super-herói chamado Chris jamais sonharia.

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#KERO

Os nossos queridinhos do momento também podem ser o de vocês, né? Prestem atenção o que roubou os nossos corações nesta edição:

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Ainda na linha de presentes para o final de ano, um kit de sobrancelha é sempre um presente certeiro. A Quem Disse Berenice criou um kit de pinça e espelho, porque um não vive sem o outro, né, mores.

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O tempo por aqui faz mais chuva que sol. Então, já que quem está na chuva é pra se molhar, por favor, que seja na moda e com um toque #nerd. O guarda-chuva da coleção Harry Potter da Imaginarium tem a estampa do mapa maroto que, em contato com a água, revela as pegas de todos que estão por Hogwarts. Quem quer?!

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Se o seu “problema” tiver relação com organização, você já pode considerar por resolvido. A Ludi está mais que atenta nas tendências e a lhama junto com a mistura étnica numa caixa de bijouteria para deixar todos os seus acessórios em ordem e, claro, na moda.

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PAPO DE LEITOR

Por Mateus Pereira Silveira

Gothic Girl de Ricardo Manhães Todos sabem que a adolescência é uma fase conturbada.

Hormônios à flor da pele, novos pensamentos surgindo e o constante desejo pela independência. Com tantas mudanças, é natural que alguns adotem estilos de vida que podem ser classificados como rebeldes por simplesmente fugir do padrão estabelecido, como é o caso dos góticos. Com maquiagens pesadas, piercings e colares exóticos, roupas pretas e jeito melancólico, eles foram a inspiração para o ilustrador Ricardo Manhães criar uma de suas principais personagens: a Gothic Girl.

As tirinhas da Gothic Girl, que já foram publicadas em vários países europeus, agora estão reunidas em um livro especial que traz as aventuras de uma adolescente um tanto quanto incomum. Junto com seu namorado, Robby, e os amigos Billy e Kurt, a garota vivencia situações cotidianas de modo peculiar, o que dá aos quadrinhos uma boa dose de humor.

Com gênio forte, Gothic expõe suas ousadas preferências

de maneira autêntica, mas ao mesmo tempo similar a outras garotas de sua idade. Entre rolês alternativos, animais de estimação diferentes e atitudes ousadas, a adolescente e sua turma exploram a rotina de maneira cômica.

Algumas histórias têm poucas falas, mas a expressividade do desenho transmite a ideia do enredo. Já em outras, é o final inesperado que traz a graça. Mas o melhor é como Ricardo expõe as incoerências do mundo adulto, quando, por exemplo, nos casos em que Gothic desafia a preocupação e passividade dos seus pais, saindo quase sempre como vencedora desses duelos.

Em exatas 40 páginas, Ricardo Manhães, que também é chargista, mostra o motivo de ser um autor de destaque nacional e ser reconhecido em outros países por seus diversos trabalhos. Sua capacidade de mesclar o absurdo com o habitual traz um humor característico, tão único quanto as roupas usadas pela Gothic Girl.

“

Foto: Flavio Tin

A versatilidade do autor em usar os clichês e gírias desse grupo, captando a essência do universo gótico em um curto espaço, é o que torna os quadrinhos divertidos."

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AMPESC

Associação de Mantenedoras Particulares de Educação Superior de Santa Catarina

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PROFESSOR RUSSO

Professor Russo

Comunicar é uma arte, será?

Encontre o professor Russo nas redes sociais: e-mail: profrusso58@gmail.com Site: aularedacaoenem.wordpress.com YouTube: Professor Russo Redes sociais: professorrusso

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E chegou a internet, as redes sociais, o mundo globalizado.

Mando fotos, textos, mensagens de todo tipo que podem rodar o planeta. Ou simplesmente crio um whats da família, que poupa aquelas ligações longas. Todo mundo está conectado – até quem não deveria: aqueles que estão presos!

Houve uma época – que pode parecer bem distante para você que me lê, mas na história da humanidade não é nada – em que a dificuldade do indivíduo era comunicação. Saber o que estava ocorrendo com o filho que se mudou pra capital para estudar era importante. Uma carta era bem precioso: as pessoas esperavam semanas e semanas quando chegava o carteiro. Uma carta poderia revelar grandes segredos: a morte de um parente distante, por exemplo.

A civilização sempre buscou a comunicação como bem fundamental. Mas hoje vivemos o excesso. E precisamos limpar nossos aparelhos celulares de fotos e textos inúteis que enchem nossas caixinhas de email. O homem moderno precisa ser hábil para não ser soterrado pela informação.

Isso simplesmente quer dizer que a habilidade na comunicação é peça chave pra qualquer um. Desde que você deu o primeiro pio de pintinho ao nascer, passando pelas primeiras palavras (pipi, nenê, mamã), pelo discurso de formatura, até a vida adulta e profissional, as palavras vão acompanhar você. Somos reféns delas.

Minha experiência de professor de ensino médio, de redação mais exatamente, mostra a relevância de escrever. Escrever é poder. O aluninho é convidado a produzir um texto de 20 a 30 linhas sobre qualquer assunto. Não se trata de gramática, mas capacidade de articular ideias e palavras – uma não vive sem a outra. Um erro de vírgula a gente resolve, basta examinar a regrinha.

Estava eu, já há muito tempo, em plantão de redação em cursinho pré-vestibular quando entrou aquela aluninha, com carinha distraída e uma folha na mão. Ela trazia seu texto e queria sugestões etc. O de sempre nos plantões de cursinho.

Examinei o texto, li com atenção e levei um tremendo susto.

A pobre criatura não conseguia juntar duas ideias, não conseguia articular uma frasezinha qualquer.

ia.

Perguntei, abobalhado, qual curso ela quer Respondeu sem pestanejar: - Jornalismo, professor. tô Levei um susto! Como assim! Não entendendo! não - Mas como você quer ser jornalista se s? frase as pouc consegue escrever algumas bons dos doria sabe Ela respondeu, do alto da brasileiros: - Eu pago alguém pra me ajudar. seu Uau! Cada um resolve o problema do sem ta, aber boca a jeito. Fiquei ali parado, com saber o que dizer. o Qualquer profissional – seja médico ou agem lingu da isa pipoqueiro da escola – prec que não verbal, seja escrita seja oral. Um médico ico não méd s certa saiba empregar as palavras r prerado inist adm será, mas sim um robô. Um resa. emp da ão direç cisará fazer um relatório à mas – oral ou ito escr Esse relatório poderá ser cada a nós de ando as palavras estarão lá, cobr minuto. enUm advogado que não souber fazer sust Ele . será não gado tação de ideias a um júri advo e leis das ra leitu de e vai precisar ter capacidad sua r duzi repro e – capacidade de interpretá-las tese de defesa ou de acusação.

Somos, enfim, escravos das palavras.

Claro que você pode achar superchato fazer uma redação em aula. Normal. É assim mesmo. Você não tem nada a dizer sobre aquele assunto que o professor expôs. E é exatamente por isso que começa a redação com coisas inúteis: nos dias de hoje, no mundo em que vivemos, a cada dia que passa.

Como se o dia não passasse. Como se fosse em outro mundo. Uau! Entretanto, caro aluno, chegará o momento em que você cresceu. Sim, você está crescendo. E formado.

E profissional do mercado. E coube a você fazer uma apresentação inicial de importante seminário. Há uma plateia imensa na sua frente. Todos olham pra você.

Você passou a noite em claro pensando como falaria no seminário. E agora? Você é o centro das atenções.

Num segundo vai lembrar aquele professor de redação, vai buscar algum socorro na memória. Não vale começar com a cada dia que passa.

Haverá momentos importantes em sua vida, nos quais as palavras vão falhar, ou nos quais não haverá uma palavra a ser dita. O nascimento do seu filho, aquele serzinho nos seus braços. Você não terá uma palavrinha pra falar. Vai beijar e abraçar aquele corpinho, sentir seu cheirinho. Mas seus gestos, seu rosto denunciarão seus sentimentos. E são formas de comunicação.

Eis o que nos diferencia dos outros animais: a linguagem verbal – escrita ou falada.

E foi a linguagem verbal que nos possibilitou transmitir experiências, cultura e informação. Portanto, caro aluno, a palavra é patrimônio da humanidade. E a gente precisa saber lidar com ela. Quando você ligar seu celular, o mundo da tecnologia se abrirá, uma musiquinha vai anunciar que o aparelho ligou, o símbolo da empresa de telefonia vai aparecer e finalmente, ao final de tudo, a palavra estará lá, esperando por você.

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Por Renata Bomfim

PROFESSOR DO MÊS

PROFESSORA DE CRICIÚMA GANHA

PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10 Com o projeto “We speak the same language”, Cristiane Dias ensina inglês e facilita a comunicação dos estudantes com os imigrantes que chegam na cidade QUEM É ELA

Fotos: Renato Pizzuto e Eduardo Marques

NOME COMPLETO Cristiane Dias IDADE 41 anos CIDADE DE NASCIMENTO Brusque/SC GRADUAÇÃO Licenciada em Letras Português/Inglês ESCOLA EEB Maria José Hulse Peixoto MATÉRIA EM SALA DE AULA Inglês

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Bastou entrar em uma loja de departamento próximo da escola em que trabalha, que Cristiane Dias entendeu que os conteúdos de inglês que ensina em sala de aula precisam estar alinhados com a prática. Isso porque ao notar a dificuldade da vendedora de se comunicar com um cliente em outro idioma, ofereceu ajuda simples, por exemplo, em como chegar até a prefeitura da cidade, em Criciúma. Com isso, o projeto “We speak the same language”, aplicado com as turmas do nono ano do ensino fundamental II, deu a professora o Prêmio de Educador Nota 10 deste ano. Confira o resultado deste trabalho na entrevista que fizemos com Cristiane.

QUANDO VOCÊ AINDA ERA ESTUDANTE, O QUE MAIS TE ENCANTAVA NA ESCOLA? Eu gostava de estar na escola, de estar com os colegas, de fazer trabalhos em grupos, teatros, participar das gincanas e dos jogos.

A escola era, para mim, uma segunda casa, um lugar onde eu gostava de estar. A biblioteca era meu lugar favorito. Sempre fui muito curiosa (aliás, sou até hoje) e a escola era o espaço perfeito, pois estimulava ainda mais minha curiosidade.

O QUE LEVOU VOCÊ A ESCOLHER A EDUCAÇÃO COMO SEU TRABALHO? Eu gosto de estudar, de ler, de escrever. Quando adolescente, eu ouvia muitas músicas, principalmente de bandas estrangeiras. Lembro que eu cantava em inglês mesmo sem saber o significado das palavras. Escolhi ser professora pois gosto de conversar, de trocar ideias, de estar com pessoas. Eu ensino, mas também aprendo muito com meus alunos. Cursei Letras por causa da literatura e do inglês. Ainda no ensino médio, comecei a fazer curso de inglês e antes de terminar a faculdade eu já lecionava em escolas de idiomas. São quase 20 anos de magistério.

QUAL SEU LIVRO/AUTOR PREDILETO? Um dos meus livros favoritos é Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa. É um clássico que a gente lê, relê e nunca se esgota.

Outro autor que eu adoro é José Saramago, pois ele me fisga pelo enredo e pela escrita. Gosto de ler coletâneas de contos, que é um dos meus gêneros favoritos além do romance. Na poesia, sou fã de Leminski e Manoel de Barros. Dos estrangeiros, Hamlet, de Shakespeare, é outro clássico que releio sempre que posso. Acompanho também o trabalho do escritor catarinense Carlos Henrique Schroeder, que conheci quando fiz cursos de Escrita Criativa pela SESC/SC. SE PUDESSE TROCAR DE LUGAR COM ALGUÉM POR UM DIA, QUEM ESCOLHERIA? POR QUÊ?

Tenho uma admiração especial pelos cantores líricos e acredito que, além da técnica, cantar como eles cantam é um dom divino. Recentemente assisti ao musical O fantasma da Ópera, em São Paulo, e fiquei muito emocionada. Sou muito fã: tenho livro, DVD do filme, sei todas as músicas de cor e até já fiz uma apresentação na minha escola. Mas foi a primeira vez que assisti ao musical e foi um momento mágico. Se pudesse trocar de lugar com alguém, gostaria de ser a personagem Christine Daaé.

VOCÊ UNIU TECNOLOGIA COM CONTEÚDO PEDAGÓGICO. ESTAR ALINHADA COM AS NECESSIDADES DESTA GERAÇÃO, FACILITA O ENSINO E APRENDIZAGEM? Sim, facilita muito. Esta geração é muito conectada, curtem jogos e aplicativos. Para realizar este projeto eu utilizei o aplicativo Voki,

que cria avatares que “falam” inglês. Eles puderam personalizar seus avatares, escolher tom de cabelo, roupa, acessórios. Eles também escolheram o sotaque da língua inglesa (australiano, americano, entre outros). Quando o celular entra em sala de aula em uma atividade didática com objetivos bem definidos, ele deixa de ser vilão e passa a ser uma ferramenta pedagógica importante.

O QUE VOCÊ OBSERVOU NA TURMA QUE MELHOROU COM O PROJETO? Além de aprender ainda mais a língua inglesa, revisar conteúdos que já haviam aprendido, eles perceberam a importância do inglês para combater o preconceito e a xenofobia. Quando estudamos outro idioma, mais do que regras e palavras, aprendemos sobre o outro.

E quando aprendemos sobre o outro, aprendemos também sobre nós mesmos. Ao falarmos sobre nossos sobrenomes repensamos nossas origens imigrantes; ao falarmos dos amigos e parentes que estão morando em outros países, entendemos a situação dos imigrantes que vem morar em nosso país em busca de uma vida melhor. Isto é um exercício de empatia e alteridade.

VOCÊ ACREDITA QUE É POSSÍVEL APRENDER INGLÊS NA ESCOLA PÚBLICA, PARA ALÉM DAS REGRAS DO IDIOMA? Sim, é possível. Temos excelentes professores de inglês trabalhando nas escolas públicas. Mas é necessário investimento: materiais didáticos, sala de informática, capacitação. Na era da tecnologia, precisamos ir além do quadro e caderno.

VOCÊ IMAGINOU QUE O SEU TRABALHO, UM DIA, RENDERIA PRÊMIO? Eu sempre procurei fazer atividades diferentes em sala de aula: trabalho com música, filmes, aplicativos, teatro, materiais diversos que pesquiso. Estou em constante busca por novidades para tornar minhas aulas mais atrativas. Quando conheci o Prêmio Vitor Civita, eu me identifiquei com a proposta do concurso. Na verdade, eu fiquei entre os 50 finalistas deste prêmio por duas vezes, em 2015 e 2016, e em 2018 fui uma das 10 vencedoras. Eu acredito que estou colhendo os frutos da minha dedicação.

VOCÊ VENCEU O PRÊMIO EDUCADOR NOTA 10. QUAL O SIGNIFICADO DESSA VITÓRIA PARA VOCÊ? É uma alegria muito grande receber este prêmio, pois ele reconhece o trabalho que o professor faz em sala de aula. Todos os projetos premiados procuram relacionar o que se ensina na escola com o que acontece fora da escola, na comunidade, no bairro, na cidade. É um incentivo, um impulso, um fôlego novo para continuar lutando por uma educação básica de qualidade. Quando o professor é valorizado ele se sente ainda mais motivado para realizar seu trabalho.

Quer que o seu professor também saia nesta editoria? É só enviar o contato para o nosso inbox do Facebook.

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GALERIAS

EEB Marechal Bormann - Chapecó

EEB João Widemann - Blumenau

EEB Professor Germano Timm - Joinville

COC Floripa - Florianópolis

Colégio Energia - Florianópolis

EEB Giovani Pasqualini - Joinville

SANTA CATARINA

DISTRIBUIÇÃO

EEB Bom Pastor - Chapecó

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EEB Irma Maria Teresa - Palhoça

Fotos: Promotes Eventos | Fabricação Filmes | Fernanda F L Silva | Foco Eventos

EEB Romildo Czepanhik - Xanxerê

SENAI - Blumenau

EEB Romildo Czepanhik - Xanxerê

Cedup Abilio Paulo - Criciúma

Colégio Marista - Criciúma

EEB Dom Pio de Freitas - Joinville

EEB João Widemann - Blumenau

Colégio Trilíngue Inovação - Chapecó

CEDUP - Blumenau

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GALERIAS

Katrine, Camilla, Julia e Luana

Helian, Josiel, Cauã e Marco

Eduarda, Daphinny, Nicole, Greice, Gizelle e Bianca

Nagô e Kainã

FLORIANÓPOLIS

Instituto estadual de eduCAção

Renata e Talita

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Ana Claudia, Marina, Emilly, Maria e Claudia

Rafael e Kiya

Amanda, Jaqueline e Katerine

Raul, Diogo e Carlo

Fotos: DM Fotografias

Aline, Grazy e Rafaela

Paulo Ferreira, Ryan, McJhowzin, Mauricio e Leonel

Laylla, Julia, Gustavo e Hugo

Katrine, Camilla, Julia, Luana, Cauã e MC Jhowzin

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GALERIAS

Eduarda, Maria Morgana, Natalia e Daniel

Veronica, Luana, Leticia, Gabriel e Diovanna

Alanis

Diovanna, Gabriel, Alice e Rafael

50 REVISTA ITS | É NA ESCOLA QUE A GENTE ACONTECE

André e Veronica

Vanessa

Terceirão com o professor Marcos

florianópolis

Colégio santa catarina

Camila, Julia, Nicole, Maria, Thamires, Nicoly e Maria Luiza

Coordenadora Soraya com a aluna Fernanda

Kelly e Isadora

Fotos DM Fotografias

Gabriel e Diovanna

Thamires, Maria Luiza e Nicoly

Arnerino, Lilian e Soraya

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GALERIAS

BRUNO, CLEITON E KAYAN

PAMELA E FLAVIA

GABRIEL, PAMELA, FLAVIA, TALITA, BRUNO E GABRIEL

TALITA E FLAVIA

JOINVILLE

EEB GIOVANI PASQUALINI

ANA

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GABRIEL, BRUNO, TALITA E FLAVIA

JOINVILLE

EEB OLAVO BILAC

BEATRIZ E JULIA

GUSTAVO, JARDEL, CARLOS E GUILHERME

RICARDO E ANGELA

DAIANE E ANDREIA

ANA E RAQUEL

Fotos: Promotes Eventos

RICARDO E ANGELA

VINICIUS, JOSÉ, ROSELI E OTO

RICARDO, ANGELA, IZABEL E REBECA

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GALERIAS

Icaro, Gabrielle, Emily e Igor

Aline, Bruna e Tatiane

Heloisa e Anatana

Emily e Gabrielle

Donato e Davi

Blumenau

EEB Carlos Techentin

Thaciane e Luan

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William, Everton e Robert

Maria Fernanda, Gabriella, Maise, Ana Clara E Ricardo

Luana, Suelen, Julia E Carol

Julia, Gabriel, Lucas E Graziela

Kellen e Thayná

Murilo e Vinicius

BLUMENAU

Fotos Promotes Eventos

COLÉGIO ENERGIA

Dia da Troca Terceirão

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GALERIAS

LETICIA, MARIA FERNANDA, GUILHERME, JOÃO E LUÍS

MARIA EDUARDA, ENZO E SAID

MARIA FERNANDA E MARIA LUIZA

ISADORA E JEAN

MARIA EDUARDA

Itajaí

COLÉGIO ANGLO

AISHYLA E ISABELI

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LARA, LOREDANA, MATHEUS E ISADORA

ANA PAULA, GABRIELLI, LUIZA, KAROL E YASMIN

LARISSA, NATHALI E ANA BEATRIZ

PIETRA, ESTHEFANE E ISADORA

VITÓRIA E FÁTIMA

JORDARA, ADAIAS E ENZO

itajaí

Fotos Top MKT

colégio unificado

FERNANDA, ANA CAROLINE, BARBARA, HENRIQUE E JOÃO VICTOR

JULIANA E NICOLE

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SAIDEIRA

Solteirice

A ideia de ter um relacionamento sério me veio à mente e logo após eu sorri, imaginando caminhadas de mãos dadas, cinema nas quartas, passeio na praia aos domingos. Ter alguém com quem tomar sorvete no final da tarde e ligar antes de dormir parece convidativo. E aí a imaginação corre solta, pula corda e brinca de amarelinha. Estou pensando em casamento, filhos e morrer lado a lado. Porque casais idosos são sempre os mais lindos.

Gosto de falar sobre relacionamentos, ouvir amigas, dar opinião, fofocar sobre os encontros da semana. Essas coisas femininas que dividimos no banheiro público. Mas como a maioria das coisas, relacionamentos são mais coloridos na teoria, no platonismo e na imaginação, porque é estável. Quando passa para o real fica perigoso, dá medo e o instinto é sair correndo, romper contrato e construir barreiras.

A frase que mais escuto nesses últimos dias é essa: “Você fala assim porque ainda não se apaixonou”. Ah! Tá. “E como faz para se apaixonar, tia? Me conta, ou melhor, me dá um passo a passo de como fazer”. Será que é mesmo assim tão involuntário? Ou posso bloquear e controlar um sentimento?

Tenho medo de me anular, de me perder no outro.

Enfim, de ser menos eu. Acredito que na convivência com pessoas, pegamos trejeitos alheios. É assim com pais, irmãos, amigos e com parceiros também. E aí cabe a nós escolher a dedo quem caminhará lado a lado para os costumes serem positivos. Porque eu não sei você, mas quero alguém que me faça ser uma pessoa melhor.

Não para me fazer feliz, seria muita petulância exigir tal descabimento de alguém, felicidade só depende de mim e de mais ninguém.

Por Priscila Andreza de Souza

Na arte da conquista, nós, mulheres, somos mestras.

Roupa nova, sapato de salto, maquiagem impecável, cabelo solto e o olhar 43. Riso na hora certa, certo charme com as mãos e o famoso códigos de demorar um pouco para achar a chave de casa na hora do tchau. Clássico. É tiro e queda. Mas aí o primeiro encontro vira segundo, que vira terceiro e uma hora a máscara impecável cai.

Afinal, a sedução é fantástica, mas ninguém é tão lindo e legal assim. Pura fantasia. E o dia a dia é o real com direito a cara amassada de sono, o mau humor matinal, o mau hálito no fim do dia, os cabelos no ralo do banheiro.

E tem sempre um mais apressado; o outro é lerdo. Tem sempre um que é menos e esse é o apaixonado. O outro, bem o outro é o apaixonante. E você já sabe quem que dá as ordens na relação, não é?

Mas aí que vem o ponto da questão: quem ganha? Em qual lado é melhor de se estar? Alguns dizem que é o lado que tem o controle o que se deixa ser amado, afinal, ele ama menos, sofre menos e os seus desejos são atendidos. Enquanto o outro parece mais um lunático fazendo surpresas, atendendo vontades e sendo ciumento de um jeito absurdo. Será que para sermos amados temos que podar as características não tão atraentes? Acho isso tão injusto, são os defeitos que fazem a pessoa especial. Sim, somos chatos em vários pontos, apenas os pontos mudam de pessoa para pessoa e só. Somos absurdamente falhos em todo tempo. É irreal querer cobrar perfeição e mais asqueroso é querer controlar cada situação.

A vida somente acontece e não há nada de errado em relaxar e curtir a vista, só por hoje deixe a vida te levar, só por hoje dê uma segunda chance. Afinal, as pessoas podem surpreender.

Priscila é jornalista, autora do livro "Expectativas" e chocólatra. Para ler mais crônicas, você pode acessar o site priscilaandreza.com.br

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