ACTIVIDADES
TRABAJAMOS LA COMPETENCIA “SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA”: Organiza un recital poético en tu colegio, según las siguientes actividades: • Designar a las y los estudiantes los poemas: “Los dos ángeles”, de Rafael Alberti; “El cóndor”, de Pablo Neruda; “Dos cuerpos”, de Octavio Paz; y “La hora”, de Juana de Ibarbourou. La elección de los poemas puede ser de manera voluntaria o por sorteo. Luego, aprenderlos. • Ensayar la entonación, teniendo en cuenta que es poesía, la pronunciación de las palabras, el ritmo de los versos y las estrofas y el desplazamiento en el escenario. • Seleccionar música para que sirva de cortina durante los intermedios, y para dar pase al siguiente declamador. • Fijar la fecha, la hora y el día de la presentación. • Cursar las invitaciones por escrito a los familiares y a los compañeros de otros grados. • Acondicionar un ambiente de la institución educativa de manera acogedora para el día del recital. La ambientación puede incluir galerías de imágenes, fotografías de la trayectoria de vida de los autores de los poemas leídos y fondos musicales, entre otros.
TRABAJAMOS LA COMPETENCIA “ESCRIBE DIVERSOS TIPOS DE TEXTO EN SU LENGUA MATERNA”: Ficha de comentario literario sobre los cuentos “Amor de redondel” y “Una vendetta”: Elaboraremos un comentario literario sobre los cuentos siguiendo estas indicaciones. Primero, compara y contrasta las acciones de los personajes. Luego, coteja las descripciones de los lugares o espacios geográficos: subraya los elementos parecidos y las diferencias en los textos mencionados. Antes de comenzar a escribir, averigua qué significan las palabras “redondel” y “vendetta”. Para comenzar tu proceso de redacción, escribe un primer borrador. Verifica que hayas trabajado de manera explícita los elementos solicitados en el párrafo anterior. Luego, edítalo en una computadora. Recuerda proponer un título atractivo a tu comentario. Reúnan los archivos de las y los estudiantes. Con ellos, se elabora una carpeta que recopile los textos redactados por todas tus compañeras y compañeros. Te propongo esta plantilla para que fluyan tus ideas: En el presente comentario literario, compararé y contrastaré las acciones de los personajes presentes en los cuentos “Amor de redondel” y “Una vendetta”. En seguida, formularé mis puntos de vista al respecto. Además, ofreceré recomendaciones sobre situaciones similares. Luego, cotejaré las particularidades y similitudes de los escenarios propuestos en los cuentos. Por último, ofrezco conclusiones sobre mi proceso de lectura y la importancia de los cuentos leídos.
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