Tilbake til skolebenken

Kristine S. Sødal Generalsekretær

ALLE BARN HAR RETT TIL UTDANNING. I StrømmeSpeed School fått lekser de kan jobbe med hjemmestiftelsen brenner vi for at barn og unge som ikke får fra og levere til læreren. I skrivende stund planlegger skolegang skal få en ny sjanse. Det gjelder både barn lærerne en revidert undervisningsplan for resten av som har falt ut av skolen og dem som aldri har fått skoleåret, dersom skolene snart kan åpne igjen. I flere begynne. Både mangel på utdanning og antall barn av landene hvor vi jobber har også myndighetene og unge som faller fra er svært utbredt i områdene sørget for undervisningsprogram for barn og unge hvor vi jobber. Dette er en krevende og viktig jobb, gjennom TV og radio. Særlig radio regnes som en og vi har sett gode resultater effektiv kanal for å nå ut. De så langt. Aldri før har så mange ser også på muligheten for jenter og gutter gått på skolen. å få bestått skoleåret, ved å Så kom koronakrisen: Plutseendre kravet til antall underlig stod ni av ti barn i verden visningstimer. Det vil for ekuten skoletilgang. Risikoen for at mange sempel gjøre at en skoleelev Vi ser hvordan dette har blitt løst her hjemme, med faller fra øker for hver i Vest-Afrika kan få godkjent sitt år på Speed School og hjemmeundervisning over nett og oppfølging fra skolen. Her ser vi tydelig «det digitale dag – særlig for jenter, barn med nedsatt kan fortsette videre i offentlig skole til høsten.

Akkurat nå jobber vi det vi kan for å hindre at barn kommer tilbake igjen til høsten. Takk for at du er med faller fra igjen. I Vest-Afrika har elevene ved våre på laget!

Likevel, disse løsningene gapet» mellom fattig og rik, som min kollega Ole Morten funksjonsevne og de kan ikke erstatte en fullverdig skolehverdag. Mange foreldre skriver mer om på side fire. aller fattigste har aldri gått på skole selv For hva med dem som ikke og kan ikke hjelpe barna har tilgang til datamaskin eller KRISTINE S. SØDAL med hjemmeskole. I mange internett? Og ikke minst: Hva landsbyer er det også liten med dem som nå blir nødt forståelse for, og kunnskap til å bruke tiden til å skaffe familien levebrød, fordi om, viktigheten av utdanning, noe som blir en større koronakrisen har tatt foreldrenes lille inntekt? Her utfordring når skolene er stengt. I Vest-Afrika kan vi i fungerer ikke fjernundervisning like bra, og særlig verste fall se en økning i barnearbeid i gull- og metallikke i lengden. Risikoen for at mange faller fra øker for gruver, hvor barns liv settes i fare. hver dag – særlig for jenter, barn med nedsatt funksUtdanning er et viktig verktøy for å bekjempe jonsevne og de aller fattigste. Og når skal skolene her fattigdom. Antall fattige i verden står nå i fare for å klare å åpne på en trygg måte, når alt de har er små øke dramatisk. Derfor skal vi gjøre vårt for å sikre at lokaler med barn som sitter tett i tett? flest mulig barn og unge får fullført skoleåret sitt, og

Strømmestiftelsen er sterkt bekymret

for hvordan konsekvensene av koronakrisen rammer de aller fattigste i verden. Utallige mennesker har mistet inntekt og tilgang til mat og skole. Nå deler vi ut såpe, matforsyninger og frø til grønnsaksdyrking til sårbare grupper. Vi informerer om god hygiene og hjelper mennesker til å komme seg gjennom krisen.

Ditt bidrag til dette arbeidet er viktig!