PrimaOuders november 2012 by EDG Media

Voor ouders met kinderen in basisonderwijs en kinderopvang nummer 6 • www.primaouders.nl • november 2012 • verschijnt 6x per jaar •

De digitale speelgoedwinkel

Jouw kind veilig online

Cito-toetsen; middel of doel? • ouderbetrokkenheid draagt bĳ aan leerprestaties • super-snel-succesSinterklaas • het leukste speelgoed voor in de schoen

Deze editie.. 28

16 Voorwoord

‘Hè, al weer pindakaas op mijn brood’ twittert een peuter vanuit de zandbak. ‘Mooie regenlaarzen heb je’ whatsappt een eerste groeper aan het meisje tegenover haar in de kring. Overdreven? Alleen de suggestie dat een peuter volzinnen kan schrijven wel. Leren omgaan met internet en social media wordt bijna net zo belangrijk als leren lezen en schrijven! Tablets veroveren na de huiskamer nu ook de scholen en huiswerkopdrachten worden steeds vaker via social media als Hyves gedaan. Voor sommigen voelt het alsof de ‘grote boze online wereld’ steeds dichterbij komt bij jonge kinderen, maar die wereld biedt een schat aan mogelijkheden. Interactief lesmateriaal, educatieve spelletjes, leerzame apps, e-books… In deze editie van PrimaOuders kun je onder meer lezen hoe je je kind veilig houdt in de digitale speelgoedwinkel en hoe belangrijk mediawijsheid is voor jou als ouder. Ontkomen kun je er niet aan… coachen wel!

Inhoud

33 4 7 8

Aan de keukentafel Post enzo Dossier Mediawijsheid Jouw kind veilig online Prima Opvang Speciaal voor de professional

16 Dossier Ouder-

betrokkenheid Visies, tips en ervaringen uit de praktijk

26 Boeken

OERRR-KRACHTEN IN DE NATUUR

28 Dossier bewegen

Schooljudo legt een fundament, met de nadruk op fĂşn!

33 Toetsen,

moet dat nou?

38 Dossier

Groep 0 t/m 8 Hoe zit het ook al weer? Groep 1!

43 Knutselplaat

Winnen?

44 Dossier: how toâ&#x20AC;Ś

15 Met de hele groep op

Maak ik super-snelsucces-Sinterklaas?

avontuur 32 Smoothie Maker 52 Brammetje Baas op dvd 53 Lego adventkalander Ontdek je eigen OERRR-k rachten op OERRR.nl

50 De leukste

cadeaus voor in de schoen

52 Getipt

Alles voor de fun!

Aan de keukentafel met Martin (38), Rosina (30) en Rodi (2)

Hoe ziet jouw thuissituatie eruit? Heb je tips die je wilt delen, wil je anderen inspireren? Meld je dan ook aan voor Aan de keukentafel. Stuur een mail met motivatie naar vpelle@edg.nl en wie weet sta jij straks met jouw verhaal in PrimaOuders.

Aan de keukentafel

‘Multitasken? Ik doe er niet aan mee!’ Bestaat het ideale gezin, vroegen we vorige keer in PrimaOuders. Volgens Rosina Vermaas niet. Maar hoe ziet hun gezinssituatie er dan wel uit? In het eerste deel van de nieuwe rubriek ‘Aan de keukentafel’ vertelt zij er alles over. Bestaat het ideale gezin? ‘Het ideale gezin is een illusie. Ieder kind is anders. Er zijn steeds verschillende fases waarin je opnieuw moet kijken hoe je het bij jouw kind moet aanpakken. Wat bij ons werkt, hoeft bij een ander niet zo te zijn. Ouders zouden wat eerlijker tegen elkaar moeten zijn in plaats van altijd maar ‘rozengeur en maneschijn’ te spelen. Zo kun je elkaar helpen met tips. Opvoeden is nu eenmaal niet makkelijk. Dat afkeurende van ‘loopt hij nou nog niet’ zou van mij afgelopen mogen zijn. Ik heb dus geen ideaal beeld van een gezin maar denk dat als je genoeg liefde, aandacht, een fijne omgeving met regels en duidelijkheid geeft, je al aardig op weg bent!’

Hoe zijn de rollen verdeeld? ‘Martin heeft om de week telefoondienst (hij is planner in de groenten- en fruithandel en dat gaat 24 uur per dag door). Meestal kook ik en Martin ruimt de vaatwasser in en uit. Verder zijn de taken al zeg ik het zelf ‘ideaal’ verdeeld. Naast mijn parttime baan in de groente- en fruithal van mijn vader, doe ik het huishouden maar Martin helpt genoeg mee omdat ik het af en toe een race tegen de klok vind om alles wat ik gedaan wil hebben daadwerkelijk af te krijgen. Er zitten te weinig uren in een dag. Hoe doen die andere gezinnen die werken dat toch?’

Doen jullie veel als gezin samen?

Volgens de Nationale Ouder Monitor vindt 48 procent opvoeden nu moeilijker dan vroeger. Wat vind jij?

‘Rodi gaat op woensdag om en om naar de oma’s waar hij graag naartoe gaat. Op vrijdag gaat hij naar het dagverblijf waar hij ook heel graag komt en met zijn vriendjes speelt.’

‘Door alle ontwikkelingen van alleen al de huishoudelijke apparaten lijkt het mij makkelijker. Vroeger waren de meeste vrouwen thuis bij de kinderen en deden het hele huishouden zonder hulp van de man en alle moderne spullen van nu, maar ik vind het heerlijk ook weleens een dagje te werken en ’s avonds mijn kind weer in de armen te sluiten. Dat kan tegenwoordig allemaal! Er wordt wel veel van de vrouw verwacht. Als moeder zonder carrière hoor je er niet meer bij voor mijn gevoel. Maar multitasken? Ik doe er niet aan mee!’

Wat doen jullie thuis om je kind dingen te leren?

Waar kijk je naar uit bij het opgroeien van je kind?

‘We laten hem vaak met dingen meehelpen, wat hij prachtig vindt. We kletsen veel en zingen liedjes. We gaan ook naar peuterzwemmen en Muziek op Schoot omdat het op een speelse manier toch leerzaam is.’

‘Ik zou liever de tijd even stilzetten, want wat wordt hij snel groot. Al zou het fijn zijn als de ‘twee-is-nee-fase’ over is, maar dan ligt er vast weer een andere fase op de loer.’

Wat vinden jullie het allerbelangrijkste om je kind mee te geven? ‘Sociaal, vriendelijk en eerlijk zijn.’

Hebben jullie opvang ?

Wat vind jij dat Rodi al zou moeten kunnen? ‘Eerlijk gezegd, geen flauw idee. Ik vind dat hij voldoende kan voor zijn leeftijd.’

Is een kind een project dat niet mag mislukken? ‘Een kind is geen project. Ik denk dat alle ouders het beste met hun kinderen voor hebben en hopen dat ze gelukkig en gezond zijn, maar ‘project’ en ‘mislukken’ zijn niet de juiste woorden.’

Wat zijn je verwachtingen van hem later en hoe belangrijk is school/studie hierbij? ‘Ik wil geen verwachtingen opleggen en hoop dat hij bereikt wat hij wil. Wel dat hij uiteindelijk zelf brood op de plank kan brengen en voor zichzelf en z’n een eigen gezin kan zorgen. Als hij zijn doel kan bereiken zonder hoge opleiding, dan is dat prima, maar wel minstens de middelbare school afmaken!’

foto’s Marius Roos

‘Meestal hebben we alleen de zondag

samen omdat er bijna altijd wel één van ons op zaterdag werkt. In onze vrije tijd gaan we naar een vogelpark, pretpark, even zwemmen, dierentuin of gewoon lekker thuis en dan ’s middags even een ommetje met Rodi op z’n loopfietsje. We ontbijten altijd uitgebreid op zondag met afbakbroodjes en een eitje aan de keukentafel.

kerstmis van Dick Bruna

€10,95

ps. ik wil graag naar de nijntje ﬁlm www.nĳntje.nl www.nĳntjedefilm.nl 1e opzet.indd 1

04-10-12 08:14

INCLUSIEF de videoclip v an: Jochem Myje r!

"De film is een kleurrijk feestje en laat knap zien hoe druk het is in het hoofd van Brammetje.”

“Charmant avontuur dat kinderen hard laat lachen en hun ouders (via diepere lagen) ontroert.”

- De Volkskrant -

- AD -

****

VERKRIJGBAAR VANAF 24 OKTOBER! WWW.BFDFILM.COM

Post

POST & Zo Heb je een bijdrage voor Hallo & Dag? Mail ons dan!

HALLO & DAG! Hallo, ik ben Nora Gommans (bijna 1) en sinds kort ga ik samen met mijn grote broer (3,5) naar KC ’t Klokhuis in Sint Anthonis. Wij hebben het daar ontzettend naar onze zin en willen dan ook onze lieve leidsters bedanken voor alle goede zorgen! Dikke kus Nora en Jurre

De drie jongens Van de Wart. Olaf van de Wart (bijna 1) zit sinds juni bij KDV Villa Vorstelijk in Oosterbeek. Hij vindt het daar erg leuk. Zijn grote broer Huub gaat sinds kort naar school. En bedankt juffen voor de fijne tijd. Gelukkig is de BSO op de zelfde plek. En Jaap, die blijft nog even veel plezier maken bij de Villa met alle andere kinderen. Knuffels van Olaf, Huub en Jaap

Dit is Atilla van den Bergh. Hij is 4 jaar en heeft kinderdagverblijf Het Elfje in Delft verlaten om naar de basisschool te gaan. Hij gaat alle lieve kindjes en juffies erg missen maar hij komt vast nog eens langs want mama werkt er.

Ik ben Bette (4) en wil graag Melissa, Corine en Mariëlle bedanken voor de fijne tijd bij de Purkies op de Kleine Burgt in Dordrecht. Vanaf drie maanden oud heb ik hier heel veel plezier gehad en heb een heel goede basis gekregen om nu vol vertrouwen naar school te gaan. Gelukkig zie ik jullie nog als ik mijn broertje Teun kom halen. Dikke kus van Bette

Ramirez Yenigün (3) is verheugd dat zijn broertje Ranazo Yenigün (1,5) nu dan ook echt naar KDV Brabbel in Deventer mag en neemt vol trots zijn broertje aan de hand: kom maar lief broertje, mijn juffen Moniek, Marloes, Fanny, Laura en Meneer Hugo zijn heel lief!

Dag allemaal. Na mijn grote broer Jules mag ik nu ook eindelijk naar school. Yeah! Wel jammer dat ik de ‘juffrouwen’ van KDV Okapi in Helmond moet gaan missen. Een stevige knuffel voor Angela, Winnie en Celine en alle andere lieverds. Groeten van Stef Ouwehand (en Elmo)

Na bijna 10 jaar lang drie keer per week naar KDV De Blauwe Eend in Utrecht te zijn geweest (in eerste instantie voor Lukas daarna voor Isabel), heeft ook Laurien afscheid genomen omdat ze naar school gaat. Wij hebben enorm veel vertrouwen gehad in de leidsters van De Blauwe Eend en de manier waarop zij met onze kinderen zijn omgegaan. Wij willen iedereen bij De Blauwe Eend bedanken voor hun onuitputtelijke energie, rust, zorg en gezelligheid voor onze kinderen. Voor ons is een heel tijdperk afgesloten. Jacqueline G.A. Klaarenbeek

REDACTIE@PRIMAOUDERS.NL • POSTBUS 40266, 3504 AB UTRECHT 7

Mediawijsheid

‘40% van de kinde tussen 0 en 3 jaar ren wel eens met een ta speelt blet’

De digitale speelgoedwinkel In dit dossier: • Veilige en betrouwbare sites herkennen • Apps als aanvulling • Onderzoeksresultaten naar mediagebruik • Een veilige internetomgeving creëren

‘ Doe de safety check’

Zo krijg je grip op het aanbod websites en games Jonge kinderen komen dagelijks in aanraking met smartphones en tablets. Ze kijken filmpjes, swipen foto’s of spelen spelletjes. Het aanbod kinderwebsites en -apps is groot. Maar wat is nu het meest geschikt voor ze en waar vind je die veilige internetomgeving? tekst Fleur Hendriks fotografie NTR

Heel veel nieuwe media richten zich ook op de kindermarkt. Op dit moment zijn er ruim 69.000 educatieve apps actief bij Apple. Op Android zijn dat er bijna 30.000 en Windows heeft er 3.000 beschikbaar. Natuurlijk zien we kinderen graag spelen met ‘gewoon’ speelgoed of lekker in de buitenlucht, maar het hoeft niet verkeerd te zijn als ze op jonge leeftijd willen spelen met ‘volwassen’ speelgoed als een tablet. Zo kan een filmpje op internet over de tandarts heel nuttig zijn als voorbereiding op een bezoek aan de tandarts. Ook rekenvaardigheden en uitbreiding van de woordenschat kan worden gestimuleerd met de juiste apps en spelletjes.

App-Noot-Muis Stichting Mijn kind Online onderzocht dit jaar in opdracht van Mediawijzer. net de omgang met nieuwe media van ouders met kinderen tot 7 jaar (iene-miene-media, 2012). Vooral de soorten media en de tijdsbesteding werden in kaart gebracht. Veertig procent van de kinderen tussen 0 en 3 jaar speelt wel eens met een tablet. Van de kinderen tussen 4 en 7 jaar

mag zesenzestig procent er af en toe mee spelen. Gemiddeld vermaken deze kinderen zich veertien minuten per dag met deze media. Tachtig procent van deze oudere kinderen weet inmiddels zelfstandig hoe je verder moet klikken, teruggaat of stopt. In het vorig jaar uitgebrachte onderzoek ‘App-Noot-Muis’ (Stichting Mijn Kind Online, Zappelin en de omroep NTR) geeft zo’n zeventig procent van de ouders aan de media samen met hun kind te gebruiken. Er

Tip Heb je weinig tijd om uit te pluizen wat de vele games te bieden hebben? Zet de sites klaar die je al eens ‘gekeurd’ hebt en dus veilig zijn. Wanneer je altijd een veilig lijstje klaar hebt staan dat toegankelijk is voor je kind via bijvoorbeeld Favorieten, kan hij daar rustig mee aan de slag.

zijn maar weinig kinderen die alleen aan de slag mogen. Veiligheid is daar een belangrijke reden van. Een andere reden is dat ouders het lastig vinden om sites en apps op geschiktheid te beoordelen.

Lastig navigeren Meer dan een kwart procent van de ouders weet niet altijd of een spelletje of site bestemd is voor hun kind. Zelfs al zijn er vrolijke afbeeldingen te zien, gezellige geluiden te horen en is er een aantrekkelijk doel te bereiken. Pas bij het spelen lopen de kinderen tegen ongemakkelijkheden of zelfs verleidingen aan. De spellen blijken

te moeilijk te navigeren voor jonge kinderen en in hun enthousiasme hebben ze per ongeluk op reclame geklikt. Hoewel je niet zomaar een aankoop kunt doen, zijn sommige beelden zeer ongewenst voor kinderen, zoals geweld en bloot. Maar ook persoonlijke gegevens invoeren door eenvoudig op ja en nee te klikken, zijn redenen om kinderen te willen behoeden voor de grillen van internet. De Raad voor Cultuur meldde in 2005 dat het niet erg is dat deze nieuwe media ook door kinderen worden gebruikt, maar dat kinderen bewust moeten worden gemaakt hoe ze met deze media om moeten gaan (rapport Mediawijsheid, de ontwikkeling van nieuw burgerschap, 2005). Toch is het bij met name jonge kinderen belangrijk dat zij online spelen op voor hen geschikte plaatsen. Maar wanneer geeft een site de garantie dat het een geschikte speelplaats is?

Minimaal risico Bij het beoordelen op geschiktheid voor je kind kun je erop letten of de navigatieknoppen eenvoudig en duidelijk zijn opgesteld. Zijn er veel

Mediawijsheid

knipperende tekstblokken of andere spelletjes te zien, dan kunnen jonge kinderen afgeleid worden en is de kans groter om op de verkeerde knop te drukken. Hoewel oudere kleuters hun ‘eigen’ spelletje herkennen, moet er vrijwel geen mogelijkheid zijn om iets als reclame of ongeschikte spelletjes te openen. Zo toont de mobiele site van Sesamstraat op de hoofdpagina enkel de beschikbare spellen. Er zijn geen andere bewegende beelden of knoppen te zien. Onverwacht een aankoop doen, downloaden van ongewenste apps of een e-mail versturen is hierdoor geminimaliseerd.

Jij bepaalt de grens Je kunt de verschillen in aanbod bekijken door meerdere apps te vergelijken. Doe eens een greep uit het aanbod dat je aanspreekt, bijvoorbeeld karakters uit kinderseries of bekend van de reclame. Bekijk zonder er al te lang over na te denken welke je voor je kind zou kiezen en leg er een aantal naast elkaar. Wat valt op? Wat zijn de verschillen? Hoewel de buitenkant veel zegt, zijn een blik op

de openingspagina en omschrijving van een spel niet voldoende om te suggereren dat het geschikt is voor jonge kinderen. De inhoud moet minstens even veilig en betrouwbaar zijn. Soms worden spellen pas halverwege gewelddadig of te moeilijk. Past het spel bij de ontwikkelingsfase van je kind? Wordt het te eng of te moeilijk? Jouw kind bepaalt wat hij aankan, maar jij bepaalt waar de grens ligt.

Wie, wat, waar, waarom? Om het beoordelen van een spel makkelijker te maken, kan het helpen jezelf af te vragen of je weet waar het vandaan komt. Ken je de titel of de aanbieder? Welk doel zal de aanbieder hebben met het spel? Zijn ze bekend van televisie of een product? Een commerciële maker zal naast het

aanbieden van een leuk en misschien leerzaam spel, ook willen verdienen. Dat werkt anders bij aanbieders van non-commerciële partijen, zoals de overheid en de publieke televisie. Zij hebben de taak om verantwoorde producten aan te bieden zonder winstoogmerk. Het Zandkasteel of Koekeloere zal vrijwel nooit een product aanbieden dat niet bij de leeftijd van de doelgroep past en geweld is uitgesloten. De spellen van de bijbehorende mobiele sites zijn daar op aangepast. Bovenaan de spelknoppen staan de verwijzingen met tekst naar extra informatie over de site en de aanbieders van dit product. Overigens is het niet zo dat een commerciële maker per definitie een onbetrouwbare aanbieder is. Pas wanneer de site veel meer lijkt aan te bieden dan slechts het ene spel, moet je alert zijn.

Doe de safety check Voldoet de mobiele site of het spel aan de volgende punten? ❑ Eenvoudige en duidelijke navigatie ❑ Geen mogelijkheid tot openen van ongewenste pagina’s of spellen ❑ Toegankelijke (ouder)informatie Drie keer gevinkt? Dit lijkt een veilige omgeving te zijn. Bekijk voor alle zekerheid het verloop van het spel nog eens. En plaats het daarna op je safety list. 11

Sinaspril Vloeibaar:

eerste hulp bij kinderkwaaltjes

en loopneusje, zere keel en koorts… helaas maakt ieder kind E wel eens een nare verkoudheid of griep door. Gelukkig kun je aan de pijn en koorts die daarbij horen, wél iets doen,

ld e M

an a je

met Sinaspril Vloeibaar. Sinaspril Vloeibaar is een vertrouwde pijnstiller voor kinderen vanaf drie maanden, die snel en effectief werkt. Door het bijgesloten lepeltje is Sinaspril gemakkelijk en nauwkeurig te doseren, puur (bananensmaak) of gemengd door een lekker sapje. Het is ook een praktisch alternatief voor kinderen die een zetpil vervelend vinden. Lees voor gebruik de bijsluiter.

KOAG nr. 80-1111-1631

Meld nu je aan voor Denkspellenparadijs.nl verkoopt originele spellen die leuk en leerzaam zijn. De collectie loopt uiteen van abstracte strategiespellen en leermateriaal tot familiespellen. Een echt leuk familiespel is Shapes Up. Dit leuke spel combineert ruimtelijk inzicht, snelheid en interactie met een beetje geluk. Dit en vele andere leuke spellen zijn op onze website te koop.

Tot 1 januari 2013 ontvangt u 10% korting op de gehele collectie met code

PRIMAOUDERS12

Twee schitterende boeken van Nederlandse auteurs: Sinterklaas is verdwaald van Inez Kuijt is een grappig, maar ook spannend verhaal met fantastische illustraties waar u en uw kind veel plezier aan zullen beleven. ISBN: 978 90 483 0718 0 Prijs: € 9,95 Zing mee met Klompje Woody van Cindy Ebben bevat drie grappige verhalen over het klompje Woody waarin de bekendste oud-Hollandse kinderliedjes als een ketting aan elkaar worden geregen. Met meezing-cd met meer dan 50 liedjes! ISBN: 978 90 483 0631 2 Prijs: € 12,50 Bestel nu op www.veltman-uitgevers.nl Ook verkrijgbaar bij boekhandel en warenhuis

de PrimaOuders.nl nieuwsbrief

Ontvang elke twee weken een overzicht van de leukste uitjes,tips en speciale (win-acties).Ga naar PrimaOuders.nl/ nieuwsbrief en je bent direct aangemeld.

Mediawijsheid

Funtip!

Je allereerste laptop is een iWood. Zo bereid je je kind vroeg voor op de digitale wereld. Veiliger kan het niet; 100% ecologisch, geen stroom, ctrl-alt-delete met een borsteltje en geen gevaarlijke inhoud. Alhoewel, de bijgeleverde krijtjes zien niet eetbaar. iWood is verkrijgbaar via www.mookum.com en kost € 39,95.

Nationale Ouderavond Ouders worstelen vaak met het mediagebruik van hun kinderen. Tijdens deze groots opgezette interactieve ouderavond gaan diverse sprekers in op de huidige digitale generatie en ligt de focus op sociale media. Aan het eind van de avond hebben ouders de juiste tools om positief mediagebruik bij hun kind te stimuleren. Het evenement vindt plaats in Beeld en Geluid in Hilversum op 27 november en zal live gestreamd worden. Houd weekvandemediawijsheid.nl in de gaten voor alle informatie over het programma en de livestream.

Doe de MQ-test De MQ-test is een mediawijsheid test voor ouders. Met deze test ontdek je hoe mediawijs je zelf bent en krijg je inzicht in hoe je omgaat met het mediagebruik van jouw kind. Aan het einde van de MQ-test weet je niet alleen wat je al wel en niet weet en kan, maar krijg je ook tips. weekvandemediawijsheid.nl/mq-test

Winnaars Mediasmarties 2012 EO-presentator Klaas van Kruistum heeft de Mediasmartie 2012 gewonnen voor favoriete mannelijke presentator. Klaas was nietsvermoedend bezig met opnames voor het leerzame programma Checkpoint toen hij werd overvallen. ‘Ik ben bijzonder vereerd! Wij hebben met Checkpoint dit jaar al de Prix Jeunesse International 2012-prijs gewonnen, en nu win ik zelf deze prijs’, aldus een blij verraste Klaas. Favoriete presentatrice werd Monique Smit. Mediasmarties is een onafhankelijke en niet-commerciële organisatie in opdracht van de Ministeries van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) en Volksgezondheid, Welzijn en Sport. Mediasmarties biedt een overzicht van kindermedia afgestemd op de leeftijd van je kind. Zij informeren over de inhoud en geschiktheid van mediaproducten zoals: televisieprogramma’s, (bioscoop)films, online games, video games, apps en websites voor kinderen tussen de 1,5 tot en met 11 jaar.

VOLG PRIMAOUDERS OOK OP FACEBOOK 13

Speciaal voor de professional! Werk jij in de kinderopvang? Dan is deze pagina speciaal voor jou! Heb jij zelf een leuk bericht over jullie KDV of BSO, mail het dan naar redactie@primaouders.nl.

De Filosofiejuf met Praatprikkels Het is leuk om met kinderen te praten. Maar zijn vragen als ‘hoe was het op school vandaag?’ wel prikkelend genoeg om tot een goed gesprek te komen? De ‘filosofiejuf’ ontwikkelde Praatprikkels. Dit zijn kaartjes met daarop een filosofische vraag om zo op een laagdrempelige manier met kinderen te filosoferen. Je pakt ze er zo even bij in de kring of thuis aan tafel. Je trekt een kaartje en het gesprek kan beginnen. Elke vraag kan meerdere thema’s oproepen zoals waarheid, tijd, vriendschap, identiteit, gelijkheid, vrijheid en nog veel meer. Elk kaartje bevat een illustratie die de vraag ondersteunt. Het enige wat de volwassene hoeft te doen is

de kinderen stimuleren om verder te denken door hun antwoorden te bevragen, bijvoorbeeld met een van de vragen die achterop de kaartjes staan. Op www.filosofiejuf.nl/ downloads zijn bovendien gratis doorvraagkaartjes te downloaden om te printen, uit te knippen en eventueel op karton te plakken. Praatprikkels zijn een uitgave van De Filosofiejuf. Het is de alias van jeugdboekenschrijfster Fabien van Kempen. www.filosofiejuf.nl. / € 10,95 ISBN 978 90 819717 0 6

Succesvol Proef Avontuur Goed om te zien dat er ook in 2012 weer enorm veel kinderdagverblijven op Proef Avontuur zijn gegaan. Proef Avontuur is een interactieve en educatieve manier om kinderen kennis te laten maken met groente en fruit van het seizoen. Het helpt hen op jonge leeftijd goede voeding te ontdekken, wat belangrijk is voor de ontwikkeling van een goed voedingspatroon. Proef Avontuur wordt aangeboden door Organix Goodies. Lente, zomer, herfst, winter, elk seizoen staat er één groente- en één fruitsoort centraal. Wil je ook met jouw kinderdagverblijf op ontdekkingsreis, meld je dan aan voor Proef Avontuur. www.primaouders.nl/ proefavontuur

Prima Opvang

OERRR-KRACHTEN IN DE NATUUR

Samen leren tellen Kinderen vanaf twee jaar leren met de Tel de Dieren!-app op een speelse manier tellen van 1 tot 20. In 16 verschillende talen, waaronder Nederlands, maar ook Arabisch, Chinees, Spaans, Frans en zelfs Zwitsers-Duits. Tel de Dieren! leert kinderen bovendien spelenderwijs om hoeveelheden te koppelen aan getallen, een vaardigheid die je nodig hebt om te leren rekenen. Tel de Dieren! is geïllustreerd door Caroline Ellerbeck, die onder meer drie Gouden Boekjes maakte. Deze kinder-app is geschikt voor iPhone en iPad en is te koop voor € 2,99. Er is ook een gratis lite-versie, waarmee je alvast tot vijf kunt tellen om de app uit te proberen, http://appracadabra.com/nl/apps-nl/tel-de-dieren

Ontdek je eigen OERRR-krachten op OERRR.nl

Met je groep op ontdekkingstocht? Natuurmonumenten heeft voor alle kinderen OERRR bedacht: een initiatief waarmee kinderen meer de natuur kunnen beleven. OERRR is in de herfstvakantie van start gegaan en staat voor alles wat je buiten gedaan moet hebben voor je echt volwassen bent. Extra leuk is dat ouders hun kinderen kosteloos voor OERRR kunnen aanmelden. Kinderen krijgen dan elk kwartaal een nieuwe set uitdagende OERRR-kaarten thuis gestuurd, waarmee ze allemaal dingen van OERRR kunnen doen, zoals een regenworm lokken, een bladerdeken maken of een boomstam bewandelen. Ook scholen, KDV’s en BSO’s kunnen zich aanmelden voor OERRR op www.oerrr.nl

DOE MEE EN WIN! Houden jullie ook zo van buiten in de natuur zijn? Wij zijn benieuwd wat het mooiste stukje natuur is, vlak bij jullie school, KDV of BSO. Maak er een foto van, mail ‘m aan de redactie (redactie@primaouders.nl) en wie weet gaan jullie straks met de klas of groep én een boswachter van Natuurmonumenten op een spannende ontdekkingstocht buiten! Een tip: de natuur is overal, zelfs in de kleinste hoekjes en gaatjes vind je planten en dieren.

Winnares van de Zwitsal kleurplaat Chavelly is de winnares van de Zwitsal kleurplaat wedstrijd. Haar kleurplaat is uitgekozen als allermooiste uit de vele inzendingen. Zij heeft niet alleen voor zichzelf een jaar lang Zwitsal Billendoekjes gewonnen, maar ook voor het kinderdagverblijf. Op 20 september kreeg Villa Mundial een cheque overhandigd voor een jaar Zwitsal billendoekjes t.w.v. € 4.600,-. ‘We zijn ontzettende geluksvogels’ en ‘wat veel pakjes billendoekjes’ waren de enthousiaste reacties van de zeer verraste leidsters.

Monitor Ouderbetrokkenheid

good n e s p i t , s ‘Visie uit de n a v s e s i t c a pr praktijk’

Ouderbetrokkenheid op scholen gaat de goede kant op In dit dossier: • Resultaten van de Monitor Ouderbetrokkenheid • Educatief partnerschap • Verhoging van de leerprestaties • Het individuele kind • Wederzijdse verwachtingen formuleren • ExpertisePunten Ouderbetrokkenheid • Gedeelde verantwoordelijkheid • Wat kunnen ouders doen? • Ouderavonden en 10-minutengesprekken

‘Probeer maa knopjes en k r een paar werkt, is absijk of het urd!

Ouderbetrokkenheid draagt bij aan de leerprestaties Ouderbetrokkenheid staat flink in de belangstelling. Zeker sinds minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW), Marja van Bijsterveldt het onderwerp vorig jaar op de politieke- en maatschappelijke agenda zette. In het begin leverde dat soms sceptische reacties op maar inmiddels hebben onderwijsveld, onderwijsdeskundigen en ouderorganisaties het onderwerp omarmd. Visies, tips en good practises vanuit de praktijk. tekst Heleen de Bruijn

Concrete cijfers als het gaat om verbetering rond ouderbetrokkenheid meting 2009- 2012: • Scholen in het primair (2012 74% - 2009 53%) en voorgezet onderwijs (2012 70% - 2009 62%) vinden ouderbetrokkenheid van belang om invulling te kunnen geven aan de gezamenlijke verantwoordelijkheid voor goed onderwijs. • PO-scholen zien de ouders steeds meer als didactisch partner. In 2009 gaven 83% van de scholen aan dat ze dat in redelijke of hoge mate zagen. In 2012 was dat percentage gestegen naar 90%. • Het aantal po- en vo-scholen dat iemand heeft aangewezen voor het coördineren van ouderbeleid is gestegen van 37% naar 45% op de po-scholen en van 39% naar 43% op de vo-scholen. • Ruim tweederde van de ouders leest hun kinderen ten minste een keer per week voor. Dagelijks voorlezen doet 40% procent. In 2009 was dat een percentage van 28%. • Ouders met kinderen in het po en vo vragen de school vaker hoe ze hun kind thuis kunnen helpen (respectievelijk de helft en een derde in 2012 tegenover 22% en 16% in 2009).

Monitor Ouderbetrokkenheid

Dit is een kleine greep uit de resultaten van de Monitor Ouderbetrokkenheid, uitgevoerd door onderzoeksbureau Ecorys, in opdracht van het ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap. In de monitor is voor de tweede maal (de eerste keer in 2009) een meting gedaan naar de stand van zaken rond ouderbetrokkenheid. De algemene conclusie die op basis van deze tweede meting kan worden getrokken is: het belang van ouderbetrokkenheid is onomstreden. Bovendien zijn ouders positiever over de inspanning van de school om ouderbetrokkenheid tot stand te brengen dan in 2009 en ervaren ze minder knelpunten.

Educatief partnerschap Ouderbetrokkenheid wordt soms op een lijn gezet met ouderparticipatie, maar volgens het ministerie van OCW gaat ouderbetrokkenheid veel verder. Het gaat om educatief partnerschap tussen scholen en ouders, met als doel de ontwikkeling

van het kind te bevorderen en de leerprestaties te verhogen. Ouderparticipatie is in het primair onderwijs het sterkst ontwikkeld. De monitor toont aan dat de meeste ouders met kinderen in het po met enige regelmaat helpen bij activiteiten zoals lezen, uitstapjes, culturele projecten en feesten. Ook de animo om in formele organen als de MR te gaan zitten, is aanwezig. Hoewel ouderparticipatie gunstig is voor het contact tussen ouders en school, levert het echter nauwelijks een bijdrage aan de verhoging van de leerprestaties van kinderen. Wetenschappelijk onderzoek toont aan dat ouderbetrokkenheid dat wel doet. Reden waarom OCW sterk inzet op het stimuleren ervan. Educatief partnerschap is daarbij het sleutelwoord. Het gaat dan niet alleen om intensieve communicatie over leerlingen tussen school en ouders, maar ook over helpen met huiswerk en plannen, een goede structuur thuis en gesprekken over school en hoe kinderen hun

toekomst voor zich zien. Scholen zouden veel meer gebruik moeten maken van het ‘sociaal kapitaal’ van ouders, aldus OCW.

School-ouderovereenkomsten Volgens Werner van Katwijk, verbonden aan Ouders en Coo en penvoerder van verschillende ouderorganisaties in Nederland, zou je als school met ouders samen, bijvoorbeeld schoolouderovereenkomsten kunnen maken. ‘Ouderorganisaties kunnen scholen helpen bij het maken van school-ouderovereenkomsten. Liefst voor elk individueel kind, want elk kind heeft weer andere dingen nodig. Denk aan documenten waarin school én ouders mogen formuleren wat ze van elkaar verwachten, bijvoorbeeld op het gebied van lezen: de school zorgt voor het leesonderwijs, de ouder zorgt dat er thuis leesboekjes zijn en het kind zorgt dat het elke dag een kwartiertje leest. Dit is een voorbeeld, maar waar het om draait is dat je als school en ouder een

partnerschap aangaat ten behoeve van de ontwikkeling van het kind. Wees je als school bewust dat je kind maar 16 procent van zijn tijd op school doorbrengt en de rest elders. Dus schakel ouders in bij het leerproces. Laat ze een taalrijke omgeving creëren waarin woorden belangrijk zijn. En als het gaat om rekenen: leer je kind dan logisch nadenken door te spelen en vraagjes te stellen, zodat logisch nadenken wordt gestimuleerd.’ Overigens moet zo’n overeenkomst geen ‘juridisch contract’ worden, meent Van Katwijk, maar een pedagogische samenwerkingsovereenkomst. ‘Je kunt zelfs zover gaan dat je elk kind een eigen tekening over het onderwerp

laat maken, waar ouder en school vervolgens hun handtekening op zetten. Zo zijn ze meteen emotioneel gebonden aan een dergelijke overeenkomst.’

Samen verantwoordelijk Ouders kunnen bij de gratis hulplijn (0800-5010) terecht voor advies over alles wat met onderwijs te maken heeft. Bijvoorbeeld ook over vragen hoe zij hun kinderen thuis kunnen helpen. Ouders en scholen zijn het er volgens de Monitor Ouderbetrokkenheid over eens dat ouderbetrokkenheid belangrijk is. Een meerderheid van de ouders geeft aan dat ze zichzelf zien als partner van de school en niet

als onderwijsconsument. En ook scholen zien een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor onderwijs. Maar hoe pak je zoiets aan? Sommige scholen zijn er al volop mee bezig. Zoals een basisschool, die een ouderkamer organiseert waar elke maand activiteiten zijn voor ouders om de betrokkenheid bij hun kind en het onderwijs te vergroten. Op een andere school wordt van elk kind een portfolio bijgehouden van hun prestaties, waarin ouders de ontwikkeling van hun kind kunnen volgen. Weer een andere school heeft een maandelijks koffie-uurtje met de directeur, waarmee de stap van ouders om naar school te komen kleiner wordt.

ExpertisePunten Om scholen te helpen met het implementeren van ouderbetrokkenheid is onlangs een netwerk van ExpertisePunten Ouderbetrokkenheid opgericht. Hans Christiaanse, initiatiefnemer van de expertisepunten: ‘Scholen zouden veel meer aan ouders moeten vragen wat voor hen redenen zijn om naar school te komen. Nu wordt er nog teveel door de school bedacht. De expertisepunten zijn een paraplu voor diensten en producten die aangeboden worden aan scholen om met ouderbetrokkenheid aan de slag te gaan. Dat kan een cursus communiceren met ouders zijn, maar we maken ook ouderhulpkaarten, die scholen aan ouders kunnen geven, met daarop informatie voor ouders over hoe zij hun kinderen kunnen helpen met bijvoorbeeld lezen, het plannen van huiswerk, maar ook over het puberbrein en over sociale media. Ook organiseren we bijeenkomsten voor ouders over ouderbetrokkenheid.’

‘Biedt hulp aan!’ Frederik Smit, senior onderzoeker en Coördinator Expertisecentrum Ouders, school en buurt, en schrijver van verschillende boeken over ouderbetrokkenheid: ‘Het allerbelangrijkste is dat er open communicatiekanalen zijn tussen

Monitor Ouderbetrokkenheid

ouder en school. Het kind moet het idee hebben zelf de regisseur te zijn en het gevoel hebben dat ie bij ouders en school terecht kan als er iets is. Zijn netwerken, ouders en school, moeten met elkaar verbonden zijn. Van ouders hoor ik nogal eens dat leraren slecht te bereiken zijn. Dat ze vaak geen e-mailadres hebben van een leraar en als ze dat wel hebben vaak niet of te laat antwoord krijgen op hun vragen. De school houdt niet op om drie uur. Aan de andere kant geven ook ouders vaak niet thuis. Er is met hen vaak moeilijk afspraken te maken. Ouders stellen zich nog te vaak op als klant en laten school en schoolwerk aan de school over. Maar ouders kunnen een heleboel doen. Lezen met hun kinderen is het allerbelangrijkste en open vragen stellen: hoe was je dag, heb je het naar je zin? Geef het kind het gevoel dat ie over school kan praten. Scholen moeten aan ouders uitleggen dat je optimale resultaten krijgt als ook zij hun schouders

eronder zetten. Je krijgt ouders ook mee als je hen helpt hun kinderen te helpen. Als ouders bijvoorbeeld niet of slecht kunnen lezen, biedt ze dan hulp aan. Als een kind elke dag zonder sokken naar school komt en de ouder zegt ‘ik krijg het niet voor elkaar’, neem die signalen dan serieus en help.’

Startgesprek Het venijn zit ‘m in het begin, meent Smit. ‘Wat scholen nog te weinig doen is de tijd nemen voor een intakegesprek aan het begin van het schooljaar om erachter te komen wat de wederzijdse verwachtingen van ouders en school zijn. Leraren vertellen vaak, ouders luisteren. Maar je moet als leraar juist vragen stellen: hoe is het thuis, is het een gevoelig kind, zijn er problemen, wat vindt ie leuk om te doen? Daardoor leer je het kind kennen. Voor ouders is het een geruststellende gedachte dat een leraar daar belangstelling voor heeft en dat schept vertrouwen.’

Peter de Vries van CPS is het met hem eens. Ouderavonden en 10-minutengesprekken zijn middelen om met ouders te praten over vorderingen van hun kinderen. Volgens de monitor wordt daar in het po en het vo veelvuldig gebruik van gemaakt door ouders. De Vries is echter niet zo erg gecharmeerd van die 10-minutengesprekken. Hij pleit ervoor die in te ruilen voor een diepgaand startgesprek aan het begin van het schooljaar. Kijk wat dit kind nodig heeft aan overlegvormen: een huisbezoek bijvoorbeeld, waar het voor anderen genoeg is om op school te komen praten. Met andere woorden, stem het gespreksarrangement af op het individuele kind. Het is toch absurd dat je bij het uitlenen van een dure auto instructies meegeeft, maar dat je je kind aan de school ‘uitleent’ en zegt: probeer maar een paar knopjes en kijk of het werkt.’

PRAAT MEE OP WWW.FACEBOOK.COM/OUDERSENSCHOOLSAMEN 21

Ouderbetrokkenheid in de praktĳk Goed contact tussen ouders en school stimuleert de ontwikkeling van kinderen. En hoewel ouderbetrokkenheid bij de school begint, moeten scholen, ouders én leerlingen het samen doen. Blauwdrukken bestaan niet. Leraren, schoolleiders, ouders en leerlingen vertellen over hun rol bij het vormgeven van ouderbetrokkenheid. interviews heleen de bruĳn | beeld arenda oomen

Luca Pattiwael (11) groep 8 Montessorischool Leidschenveen

‘Vorig schooljaar liep ik wat achter met schoolwerk en moest dat in de zomervakantie inhalen. Nadat we op vakantie waren geweest, hebben mĳn ouders gezegd: “Nu ga je werken, werken, werken en daarna mag je leuke dingen doen.” Dat heb ik gedaan en nu gaat het weer goed. Mĳn ouders helpen vaak met schoolwerk. Dat vind ik fĳn. Het is belangrĳk voor je toekomst. Ze overhoren bĳvoorbeeld topografie en helpen met werkwoordspelling en rekenen. Ook helpen ze met het maken van werkstukken, boekbesprekingen en spreekbeurten. Ik ga niet altĳd uit mezelf huiswerk maken, ik doe liever andere leuke dingen, maar als mĳn ouders zeggen dat ik mĳn huiswerk móet maken, dan doe ik dat. Op school helpen sommige ouders nooit mee, maar die van mĳ wel. Met sportdagen bĳvoorbeeld en als we het jaarlĳkse kerstdiner hebben op school; dan kookt mĳn moeder en heeft ze een beetje de leiding. En ze maakt soms foto’s in de klas, als dat nodig is. Mĳn vader is overblĳfvader. Natuurlĳk gaan ze ook naar de 10-minutengesprekken en ouderavonden, maar ze praten ook vaak met mĳn juffen en meesters. Soms zomaar om iets langer te kunnen praten over hoe het met mĳ gaat. Ik vind het wel leuk als ze op school komen en helpen met activiteiten. Je krĳgt zo ook een betere band met de meesters en juffen. Maar ik vind het niet zo leuk als ze meegaan op schoolkamp. Dan ben ik liever alleen met mĳn vrienden. Na dit jaar ga ik naar de middelbare school. Dan zou ik het ook wel fĳn vinden als mĳn ouders helpen met mĳn huiswerk en soms iets doen op school, als contactouder ofzo.’

PRIMA EXTRA 23

‘Vooropgesteld: op onze school zĳn ouders erg betrokken. De opkomst bĳ ouderavonden en oudergesprekken is erg groot en we hebben veel vrĳwilligers die helpen bĳ activiteiten. Maar wĳ zĳn een school met ambitie. Een van de speerpunten is het educatief partnerschap tussen school en ouders, met name op het gebied van taalontwikkeling. We proberen het niveau voor begrĳpend lezen en woordenschat boven het landelĳk gemiddelde te krĳgen. Wĳ vinden dat daarvoor bĳ kinderen thuis nog veel winst kan worden behaald. Bĳvoorbeeld door regelmatig te gaan lezen en te praten met kinderen over de werkbladen die ze mee naar huis nemen. Kinderen leren vooral veel door te praten over dingen die ze op school hebben gedaan. Via nieuwsbrieven hebben we geprobeerd ouders te stimuleren vaker boeken te lenen in onze bibliotheek, maar dat leverde niet veel op. Daarom hebben we samen met de begeleidingsdienst Cedin een ouderenquête gemaakt om te inventariseren wat ouders nodig hebben om thuis meer te doen aan de taalontwikkeling van hun kind. Het opvallende is dat het sinds de enquête al drukker wordt in de bibliotheek. Kennelĳk worden ouders geconfronteerd met het onderwerp en gaan ze nadenken over de

vraag of ze wel genoeg lezen met hun kinderen. Kinderen zitten tegenwoordig vaak achter de computer en voor de televisie, lezen is niet meer heel gewoon. Het is moeilĳk ouders te dwingen dingen thuis te doen, dus motiveer ze door te vragen waar ze behoefte aan hebben. Een andere ambitie is dat we leren betekenisvol willen maken voor ouders én leerkrachten. Maak hen duidelĳk waarom kinderen naar school gaan. Niet omdat ze vier jaar zĳn geworden, maar omdat ze uiteindelĳk een beroep moeten kiezen en daarvoor de school nodig hebben. We zĳn onlangs een project gestart gericht op beroepskeuze. Een project over de bouw van woningen en de beroepen die daarbĳ horen. We wilden kinderen laten zien dat er naast bouwvakkers ook allerlei andere beroepen zĳn die met de bouw te maken hebben. Kinderen gingen in groepjes met ouders op bezoek bĳ een notaris, een makelaar, iemand van een bank. Deze mensen vertelden over wat ze hebben moeten doen om dat te worden. De interviews zĳn digitaal vastgelegd en gepresenteerd aan alle ouders en kinderen. Ouders vonden het reuze interessant en werden zich bewust van waar het onderwĳs kinderen kan brengen.’

Willem Wouda directeur OBS ’t Holdersnest Harkema

24 Bart van Luik, ouder van drie kinderen waarvan twee op de basisschool, is betrokken bij een ouderinitiatief voor buitenschoolse opvang en lesactiviteiten voor scholen in een natuurlijke omgeving.

‘Ouderparticipatie, zoals helpen bij activiteiten in de les, ouderavonden of bijvoorbeeld de inzet van leesouders, gebeurt eigenlijk al jaren op de school van mijn kinderen. En is ook nog steeds in ontwikkeling. Ouderbetrokkenheid bij het leerproces van je kind gaat nog wat verder. Ik wil graag op de hoogte worden gehouden over hoe het met mijn kinderen gaat op school en dat gebeurt ook. Op de website schrijven leraren wat er in de klas wordt gedaan en waar de kinderen mee bezig zijn. Daarnaast zijn er ouderavonden- en ochtenden en 10-minutengesprekken. Tijdens die ouderavonden wordt gesproken over bijvoorbeeld de rekenen taalmethodes die op school worden gebruikt. In de 10-minutengesprekken gaat het echt over het kind zelf. Wat mĳ betreft mogen we van die 10-minutengesprekken af, want in zo’n korte tijd kun je niet tot de kern komen. Ze zijn niet geschikt

om grotere problemen te bespreken. Ik zou veel liever zien dat je bijvoorbeeld aan het begin van het schooljaar een gesprek met de leraar hebt over je kind en over wat de school kan doen en nodig heeft om jouw kind verder te helpen. Met andere woorden: de driehoek ouder, school en leerling moet worden versterkt. Ik zou ook graag toegang willen hebben tot het leerlingvolgsysteem en de cijferadministratie waarop ik dan als ouder kan reageren. Waar zijn de kinderen in de klas mee bezig en wat zie ik bijvoorbeeld thuis gebeuren? Kortom, meer interactie met de school. Thuis proberen we altijd in te spelen op waar de kinderen op school mee bezig zijn. We helpen met huiswerk, oefenen met de kinderen en bedenken uitjes die aansluiten bij een thema dat op school wordt behandeld. Dus als ze met de middeleeuwen bezig zijn, bezoeken we bijvoorbeeld een kasteel.’

PRIMA EXTRA 25 Kirsten Groot Nibbelink lerares CBS Kisveld Neede

‘Openheid en eerlĳkheid, duidelĳk zeggen wat je van elkaar verwacht en elkaar daar ook op aanspreken; dat vind ik belangrĳk als het gaat om de relatie tussen ouders en school, maar ook tussen leraren onderling. Het onderwerp ouderbetrokkenheid staat bĳ ons zeker op de agenda, maar in de praktĳk is het nog niet zoals de minister het bedoeld heeft. Binnenkort gaan we er met behulp van deskundigen mee aan de slag. Ik merk nu nog dat sommige leraren het moeilĳk vinden om met ouders te communiceren. Aan de andere kant beschouwen ouders hun kinderen vaak als prinsjes en prinsesjes en komen ze verhaal halen op school. Leraren schieten dan nog wel eens in de verdediging. Collega’s ervaren vragen nogal eens als kritiek, terwĳl dat juist een vraag om verduidelĳking kan zĳn. Ik vind dat je ouders moet zien als medestander. Je moet het samen doen en hun initiatieven serieus nemen. Zelf vind ik het erg belangrĳk ouders bĳ de school te betrekken. Voor een kind schept het duidelĳkheid als ouders en school op één lĳn zitten. Zo weten ze dat ze met vragen over schoolzaken niet alleen bĳ de leraar, maar ook bĳ hun ouders terecht kunnen. Ik heb eens een ouder meegemaakt die regelmatig kritiek had op de school, tot ik haar meenam op schoolkamp. Ze zag daar hoe verschillend kinderen eigenlĳk zĳn en vond het erg knap hoe wĳ daarmee omgingen. Het betrekken van ouders kan hun mening veranderen, zo zie je maar weer! In de Kinderboekenweek, die als thema Hallo Wereld had, heb ik een ouder met een Spaanse achtergrond gevraagd les te komen geven. Buitenlandse woordjes, vertellen over het land, Spaans eten koken... Zo wordt de Kinderboekenweek ook hun ding. We gaan nu dus actief werken aan de verbetering van de relatie met ouders. Als dat goed zit, hoop ik dat we ze ook kunnen vragen om thuis dingen met hun kinderen te gaan doen die met school te maken hebben. Mĳn tip aan ouders, maar ook aan leraren: benader dingen altĳd positief. Kĳk naar mogelĳkheden om dingen samen op te lossen. Kritiek is goed, maar kan ook op een positieve manier worden gebracht.’

Praat mee op www.facebook.com/oudersenschoolsamen

Samen lezen!

Hoe word ik prinses

Dot wordt prinses, maar hoe doe je dat als het appartement waarin je woont niet één torentje heeft en je oudere zus beweert dat prinses niet iets is wat je kunt worden? Als Dot aan haar ouders vraagt haar voortaan ‘prinses Dot’ te noemen, barsten ze in lachen uit. Zelfs hondje Flok weigert op zijn fluwelen kussen te blijven zitten. In plaats daarvan plast hij steeds op het tapijt. Dat kan natuurlijk niet voor de hond van een prinses. Zodra er blauw bloed in het spel is, wordt er niet geplast, nooit. Dit fantasievolle voorleesboek staat vol koninklijke tips, leuke lijstjes, grappige anekdotes en verrassende weetjes over échte prinsessen. Uitgeverij: Lannoo / ISBN 978 94 014 0164 7 / €13,99

De avonturen van Kareltje Eekhoorn

nt in een nk de Lama, e Eekhoorn t een oude

De avonturen van Kareltje Eekhoorn

el meer. om voor te

door Diederik Dierenvriend

Kareltje is een slimme en snelle eekhoorn. Hij woont in een hoge boom in een groot bos. Met zijn vrienden Henk de Lama, Mien de Spin en Leo de Boswachter beleeft Kareltje Eekhoorn de spannendste avonturen. Hij redt een egel, helpt een oude roofvogel, vangt stropers, wordt verliefd en ervaart nog veel meer. Kareltje Eekhoorn is een boek om zelf te lezen of om voor te laten lezen. Het is een co-productie van Diederik Dierenvriend en Twin Media. ISBN 978 94 91 141065 / €14,95

Ik wil een knuffel Ook zo’n zin in een dikke knuffel? Bruine beer Dorus wel! Hij gaat in dit compacte prentenboek op zoek naar de allerfijnste en grootste berenknuffel. Bij het boekje zit een schattig Dorus knuffeltje. Uitgeverij: Van Holkema & Warendorf ISBN 978 90 00 313969 / € 12,99

Nog een keer!

Het draakje Fred moet naar bed. Er is nog tijd voor één verhaaltje. Fred vindt het zo mooi, dat hij het nog een keer wil horen. En nog een keer. En nog een keer. En nog een keer. En nog een keer. En nog een keer. En nog een keer. Herkenbaar voor alle ouders en met prachtige illustraties. Uitgeverij: Van Goor / ISBN 978 90 00 31004 3 / €13,99 / 3+

Supervrienden – Een vreemde vogel

Mier heeft zijn wintervoorraad op orde en kijkt tevreden om zich heen. Opeens duikt er een vreemdeling op die zomaar een paar van zijn bessen opeet. Mier is boos, maar Slak vindt dat Papegaai een eerlijke kans verdient om te laten zien dat ook hij een Supervriend is. Uitgeverij Unieboek / ISBN 978 90 00 314010 / €7,50 / 4+

VOLG PRIMAOUDERS OOK FACEBOOK 26

De avonturen van Kareltje Eekhoorn

boeken

6 7 8 9 Ik ken al 25 bomen

Hallo Dribbel!

Speel mee met Dribbel. Hij zwaait, klapt en speelt met zijn vriendjes. Door de zachte en unieke handpop komt Dribbel nog meer tot leven. Peuters kunnen met behulp van de leuke handpop lezen, zingen en spelen met Dribbel. Uitgeverij: Van Holkema & Warendorf ISBN 978 90 00 313099 / €14,99

Kinderen maken met dit boekje kennis met de meest voorkomende bomen en struiken in ons land. Door de leuke en duidelijke illustraties is de informatie goed behapbaar en zien ze de belangrijkste details zodat ze weten waar ze op moeten letten om de verschillende bomen te herkennen. Een leuk boek om mee te nemen naar het bos! Ook verkrijgbaar in de serie Ik ken al 25 paddestoelen en bessen, Ik ken al 25 vogels en Ik ken al 25 bloemen. Uitgeverij: Gottmer Uitgevers Groep / ISBN 978 90 257 5277 / €8,95 / 4+

Oma ontsnapt!

Klein Duimpje kleurboekje

Na de sprookjes Roodkapje en Sneeuwwitje, verschijnt nu ook Klein Duimpje als kleursprookje. De Rotterdamse illustrator Caroline Ellerbeck maakt van het klassieke sprookje een eigen interpretatie. Zwart-wit getekend om zelf in te kleuren, en met grappige tekstjes om voor te lezen. Uitgave Caroline Ellerbeck Publishing / €6,95

Maak kennis met Oma ontsnapt!, het nieuwste boek van de auteur van Superjuffie, Janneke Schotveld. De meeste kinderen hebben een broertje of een zusje. Tibbel niet; zij heeft een oma. Haar oma Babs woont in een huisje in de tuin van Tibbel en haar moeder. Ondanks het feit dat oma al op leeftijd is, kan ze nog de handstand en wint ze altijd op de Wii. Met oma Babs is het nooit saai. Maar opeens heeft Tibbels moeder het tuinhuisje nodig voor haar werk en moet oma verhuizen naar een bejaardentehuis. Tibbel is het daar niet mee eens. Ze loopt weg om oma te bevrijden. Maar dat is nog niet zo simpel als ze dacht... Uitgeverij: Van Holkema & Warendorf / ISBN 978 90 00 31196 5 / €12,50 / 7+

De verschrikkelijke badmeester Tegen zijn zin moet Lev van zijn vader op zwemtraining bij Brulboei, de allerberoemdste zwemkampioen ooit. Iedereen vindt hem te gek, want hij is knap en verzorgt zielige zeehondjes. Maar Lev vindt hem de allerverschrikkelijkste badmeester ooit. Hij is grof en gemeen, hij is woest, ruw en wreed. Dan ontdekt Lev dat Brulboei een kind heeft ontvoerd. Met zijn buurmeisje Lita komt hij in actie. Kunnen zij de verschrikkelijke badmeester ontmaskeren? Uitgeverij: De Fontein / ISBN 978 90 26 13342 8 / €13,95 / 9+

Volg Primaouders ook Facebook

Bewegen

‘De ervaring leert dat de sfeer in de klas doo judolessen beter worr de dt’

Schooljudo: meer dan bewegen alleen In dit dossier: • Leerkrachten over schooljudo • Ieder kind een succesmoment • Lichaam en geest • Judopakken & judomatten • Diploma’s of medailles • Schooljudo betaalbaar • Mede-initiator Ruben Houkes op het EK en WK

ergie kwijt, en un h en n n ku en er d Drukke kin ‘ rbaarder’ ee w en d or w en er d n verlegen ki

Oud-judoka Ruben Houkes: ‘Schooljudo legt een fundament, met de nadruk op fun’ Judo is niet alleen goed voor je hele lijf en je coördinatie, maar ook waardevol voor het omgaan met jezelf en anderen. Geen wonder dat steeds meer scholen judolessen aanbieden. tekst Anita Drost foto’s Schooljudo.nl

‘Een verlegen jongetje uit mijn groep durfde niet naar de judoles op onze school’, vertelt Karin Kaag, leerkracht van groep 3 op OBS de Kennemerpoort in Alkmaar. ‘Juf moest beslist mee. Maar nu, nog maar enkele weken later, is hij zo enthousiast dat hij wil kijken bij de naschoolse judolessen.’ ‘Onze kinderen moeten de eerste les altijd even wennen, maar zijn daarna erg enthousiast’, beaamt Beppie Vendrik, directeur van SBO De Wissel in Houten. ‘Judo in echte pakken op echte matten, geweldig! En de kinderen zijn al snel dol op de ‘judomeneer’. Het mooie van judo is dat het duidelijk, overzichtelijk en veilig is en dat ieder kind er wel een succesmoment beleeft.’

Onderscheidend ‘Zo’n 20.000 kinderen op 350 basisscholen in heel Nederland doen inmiddels mee aan schooljudo en de komende jaren worden dat er waarschijnlijk veel meer’, zegt Ruben Houkes, oud-judoka, mede-initiator en ambassadeur van Schooljudo.nl. ‘Ik geloof in de kracht van judo en ben er van overtuigd dat de jeugd veel baat heeft bij judolessen. Het

uiteindelijke doel van Schooljudo.nl is dat judo op iedere basisschool een vast onderdeel wordt van het bewegingsonderwijs. Elke sport heeft natuurlijk zijn waarde, maar judo onderscheidt zich van andere sporten door het dynamische spel, het directe contact, de normen en waarden, de noodzaak om samen te werken en het belang voor de coördinatie. Drukke kinderen kunnen er hun energie in kwijt, verlegen kinderen worden er weerbaarder van.

Je leert voorzichtig met elkaar te zijn, respect te hebben en op een goede manier te luisteren. Het is lastig om harde bewijzen te leveren, maar de ervaring leert dat de sfeer in een klas door de judolessen beter wordt en pestgedrag afneemt.’

Ontzorgen Om zo veel mogelijk kinderen de mogelijkheid te bieden om met judo kennis te maken, doet Schooljudo.nl er alles aan om judo zo laagdrempelig

Bewegen

mogelijk aan te bieden. ‘Er komt al zo veel op scholen en verenigingen af’, licht Houkes toe. ‘Deelname aan schooljudo moet hen zo min mogelijk extra werk opleveren. Daarom bieden we een kant-en-klaar pakket aan. Wij stemmen de roosters af, zorgen voor materialen als judopakken, judomatten en diploma’s of medailles, regelen een (lokale) judodocent en zorgen voor leaflets voor ouders.’

Programma De judodocenten die in samenwerking met Schooljudo.nl de wekelijkse lessen verzorgen, werken met een speciaal ontwikkeld lespakket, waarin zowel opvoedkundige als sportieve doelstellingen aan bod komen. Het programma begint met zes lessen onder schooltijd, zodat álle kinderen kunnen kennismaken met de judosport. Houkes: ‘Het liefst beginnen we met judolessen vanaf groep drie of vier’. De lessen worden gegeven met echte judopakken op professionele judomatten, onder begeleiding van een gekwalificeerde judodocent. ‘Zo wordt een mooi fundament gelegd, met de nadruk op fun’, aldus Houkes. Na afloop van die zes weken wordt vaak een

speciale dag georganiseerd voor meerdere scholen tegelijk, waarbij de ouders kunnen kijken en de kinderen mogen meedoen aan een clinic die door Houkes gegeven wordt. Een echte topsporter als rolmodel en het van dichtbij een echte Olympische medaille zien, is voor de kinderen een hele belevenis. Deze dag vormt meteen de aftrap voor het facultatieve tweede deel van het programma: zes naschoolse lessen. Na het totale twaalfweekse programma kunnen kinderen die

dat willen verder met judo bij de plaatselijke judovereniging.

Betaalbaar Om zo veel mogelijk kinderen het programma te kunnen aanbieden, is Schooljudo.nl met een aantal organisaties, waaronder Zilveren Kruis Achmea en Ymere, een partnerschap aangegaan. Ook provincies en gemeenten bieden vaak financiële ondersteuning. Hierdoor zijn judolessen ook binnen de onder druk staande schoolbudgetten toch betaalbaar.

Ruben Houkes Ruben Houkes is geboren op 8 juni 1979. Toen hij vijf jaar was deden zijn ouders hem op judo, omdat hij erg veel energie had en slecht tegen zijn verlies kon. Na een aanvankelijk moeizame start van zijn judocarrière haalde hij brons op de EK’s van 2005 en 2006, gevolgd door goud op het WK van 2007, en in 2008 zilver op het EK en brons op de Olympische Spelen. Na het WK in 2009 was voor hem de cirkel rond en stopte hij met judo op topsportniveau. In zijn vrije tijd doet hij nog wel af en toe aan judo. Ook speelt hij squash en voetbal en doet hij aan hardlopen: ‘Ik houd niet van stilzitten.’ In 2004 zette hij met Ziggy Tabacznik het sportmarketingbureau 2Basics op. Binnen dit bedrijf zet hij zich in om sporten te stimuleren. 31

Tips

Stoere workout... voor kids! Het klinkt wat fanatiek, maar Bootcamp4Kids is vooral een leuke, sportieve training waarbij ‘t belangrijkste is dat de kinderen lol hebben en lekker bewegen. Tijdens een bootcamptraining worden er afwisselende oefeningen gedaan zoals touwtrekken, rennen, touwtje springen en autobanden tillen. De trainingen worden speciaal aangepast aan de leeftijdscategorie en fitheid van de kinderen en kunnen overal plaatsvinden (strand, gymzaal, bos...) De trainingen worden gegeven door Annet Bloema, bootcampinstructrice en daarnaast gymjuf en juf basisonderwijs. Hartstikke leuk voor een sportief feestje! bootcamp4kids.weebly.com

Ik speel ook-app!

Verantwoorde tussendoortjes Albert Heijn komt met het verantwoorde AH Gedroogd Fruit Tussendoortjes. Deze snacks op basis van gedroogd fruit bevatten 97 tot 99% puur fruit, zijn een bron van voedingsvezels, bevatten slechts 68 tot 125 kcal. en zijn glutenvrij. Het brede assortiment omvat reepjes, zakjes en doosjes met verschillende soorten gedroogd fruit. De Gedroogd Fruit Tussendoortjes zijn makkelijk mee te nemen in tas of lunchtrommel en verkrijgbaar vanaf € 1,89.

Een app om buiten te spelen? Moet dat nou? Buiten gaan we er toch vanuit dat kinderen eindelijk vanachter de tablets en smartphones weg getrokken zijn? Toch zien we ook op het speelplein kinderen steeds vaker met hun telefoon spelen, vandaar speciale aandacht voor deze app. De app beschrijft 32 spellen die je op het speelplein kunt doen, inclusief de spelregels. Denk aan simpele spellen als Verstoppertje, Landje Veroveren, Kat en Muis…De ontwikkelaar van app is zelf Motorisch remedial teacher, leraar en locatiedirecteur van een basisschool. Het is zijn doel om alle kinderen op het schoolplein te laten spelen en de leerkrachten en ouders daarbij te ondersteunen. www.ikspeelook.nl/index.php/app

Win 20 x Let’s Cook Smoothie Maker t.w.v. € 19,99 Spellenbedenker Goliath komt met een speciale ‘kooklijn’ voor kinderen. Met Let’s Cook leren kinderen vanaf vijf jaar op een gezonde, speelse manier lekker en grappig eten maken. Zoals met de Let’s Cook Smoothie Maker. Het ideale apparaat om met fruit en groentes de lekkerste en gezondste smoothies te maken. In het bijgesloten boekje staan vele recepten. De apparaten (op batterijen) zijn helemaal veilig, kinderen kunnen zich er niet aan snijden. PrimaOuders mag 20 Let’s Cook Smoothie Makers weggeven! Wat moet je doen? Stuur jouw favoriete lekker-gezonde-snack-tip o.v.v Smoothie naar wineenprijs@primaouders.nl. Vergeet niet je gegevens in de mail te zetten!

ALTIJD OP DE HOOGTE? MELD JE AAN OP DE NIEUWSBRIEF! 32

De Cito-toets

Om de ontwikkeling van je kind goed te kunnen volgen, gebruiken verschillende basisscholen het Cito Volgsysteem primair- en speciaal onderwijs. Hoe gaat dat nu precies in zijn werk, is het toetsen niet stressvol voor kinderen en wat betekent een resultaat nu precies? tekst Marleen Kuijsters

â&#x20AC;&#x2DC; Hoe het werkt wat het betek en entâ&#x20AC;&#x2122;

Toetsen, moet dat nou? 33

Samen in een boekje werken, klinkt een stuk gezelliger Met behulp van observatielijsten en bijbehorende toetsen - die vanaf groep 1 worden gemaakt - bepaalt een leerkracht waar je kind staat in zijn ontwikkeling. Zo kan hij inspelen op de behoeftes van je kind en het onderwijs daarop aanpassen. Het volgen van de ontwikkeling van kinderen begint al vroeg. Zelfs eerder dan de kleutertijd. Als je met je pasgeboren baby het consultatiebureau bezoekt, kijkt de arts ook naar de ontwikkeling van je kind. Kan hij tegen een bal schoppen? Kan hij blokken op elkaar zetten?

Beter afstemmen

Op de basisschool volgen leerkrachten de ontwikkeling door beurten te geven, werk na te kijken en door dagelijkse observaties tijdens het lesgeven. Door daarnaast twee keer per jaar de toetsen en de eindtoets van Cito af te nemen, kijkt de leerkracht weer even met een frisse blik naar de leerling. Want met een objectief beeld van de vaardigheid van de kinderen - op bijvoorbeeld de gebieden taal, rekenen en wereldoriëntatie - kunnen leerkrachten het onderwijsaanbod beter afstemmen. Zo kan een leerkracht ontdekken dat de leerling een betere woordenschat heeft dan gedacht. Of dat hij een kind heeft overschat. Als het bijvoorbeeld verbaal sterk is, kan het kind de indruk wekken dat het zich op andere terreinen ook goed ontwikkelt. Door een eventuele ontwikkelingsachterstand of voorsprong vroegtijdig te ontdekken, kunnen leerkrachten je kind adequaat begeleiden en

stimuleren in zijn ontwikkeling en kun jij extra informatie krijgen over hoe je je kind wat extra kunt helpen. Als kinderen op hun eigen niveau meedoen en kunnen spelen en leren, krijgen ze een gevoel van zelfvertrouwen en competentie en tegelijkertijd ook uitdaging.

Volgsysteem

Als ouder is het wel goed je te realiseren dat je de toetsresultaten in perspectief kunt zien. De toets is namelijk één van de informatiebronnen die een leerkracht gebruikt om te bekijken waar je kind staat of waarbij hij extra aandacht nodig heeft. De verschillende manieren van kijken naar een kind - observeren, werk nakijken, gesprekken met jou als ouder en de toetsen - geven samen een compleet beeld. Belangrijk is het kunnen volgen van de ontwikkeling van kinderen, daarom zijn de toetsen onderdeel van een volgsysteem.

Hoe werkt het?

Maar hoe wordt dan precies gemeten waar je kind staat? Hoe zien die toetsen eruit? Eén of twee keer per jaar nemen leerkrachten een toets af. Zo voorkomen zij het effect van momentopname en kunnen ze zien hoe de ontwikkeling van een leerling verloopt. Het toetsen gebeurt vanaf groep 1. De manier waarop leerlingen een toets maken is afhankelijk van het vakgebied en hun leeftijd. Het maken van de kleutertoetsen moet voor de kinderen een gewone en ontspannen activiteit zijn zonder stress. Leerkrachten kunnen de toets het beste aanbieden als: samen in een

boekje werken en uitleggen dat het niet erg is als ze het antwoord op een vraag niet weten. Het is namelijk geen doel om toe te werken naar hoge Cito-toetsscores. Kleuters hebben hierdoor ook lang niet altijd in de gaten dat ze een toets aan het maken zijn. Een voorbeeld van zo’n toets is het werken met opgavenboekjes, waarbij kinderen plaatjes bekijken. Het kind kan antwoord geven door het plaatje aan te strepen dat het beste bij de vraag past. Ook maken ze opdrachten over taal (woordenschat, luisteren, rijmen) en rekenen (getalbegrip, meten en meetkunde).

Voorspelling

Voor groep 3 leest de leerkracht de toetsen woordenschat bijvoorbeeld voor. De leerlingen van hogere groepen lezen de opgaven zelf en werken zelfstandig in hun opgavenboekje. Bij AVI lezen de kinderen een tekst hardop, bij spelling schrijven ze zelf de woorden uit het dictee en bij begrijpend lezen kiezen ze het goede antwoord uit. In groep 8 geven de kinderen antwoord op meerkeuzevragen die gaan over taal, rekenen, studievaardigheden (tabellen/ grafieken/kaartgebruik). De eindtoets geeft mede een voorspelling van de meest geschikte brugklas. Sommige scholen maken alleen gebruik van deze eindtoets.

Waar ligt de grens?

Om de vaardigheden van een kind nauwkeurig te kunnen meten, moet een toets opgaven van verschillende moeilijkheidsgradaties bevatten om te achterhalen wat een kind niet en wél kan. Als het kind bij een deel van de opgaven het juiste antwoord geeft en bij een deel van de opgaven het verkeerde, dan ziet de leerkracht duidelijk waar de

De Cito-toets

grens ligt van wat dat kind kan. Je kunt het vergelijken met ver springen in een zandbak: als de bak maar een halve meter lang is, weet je niet of een kind verder kan springen. Wil je weten hoe ver een kind kan springen, dan moet je de bak langer maken. Je maakt uiteindelijk een geschikte ‘bak’ door bij een representatieve groep te kijken wat ze kunnen. Er zijn kinderen die het einde van de bak halen. Maar dat betekent dan niet dat alle kinderen dat (moeten) kunnen.

Wat betekenen de resultaten?

Als de leerlingen de toets gemaakt hebben, zet de leerkracht de scores om in vaardigheidsscores. Stel, jouw kind heeft de toets rekenen voor kleuters gemaakt. Zij heeft in groep 1 in juni 33 opgaven van de toets goed gemaakt. In het jaar erna, in januari, heeft zij van de toets voor groep 2 wéér 33 opgaven goed gemaakt. Is haar rekenvaardigheid dan niet vooruit gegaan? Op basis van het aantal goede antwoorden (toetsscore)

kun je dat niet vaststellen. De toets van groep 1 bevat minder opgaven dan de toets van groep 2 én is gemakkelijker. Je kunt dit wél nagaan door de toetsscores om te zetten in vaardigheidsscores. De toetsen voor peuters, groep 1 en groep 2, gebruiken dezelfde vaardigheidsschaal. Daarom kun je de vaardigheidsscores van deze verschillende toetsen onderling met elkaar vergelijken. Voor jouw kind betekent dit: eind groep 1 een vaardigheidsscore van 67 en midden groep 2 een vaardigheidsscore van 79. De rekenvaardigheid is dus toegenomen.

Vaardigheidsniveau

Maar hoe hoog is nu het niveau en is de groei volgens verwachting? Om de vaardigheidsscore goed te interpreteren, kun je deze omzetten naar een vaardigheidsniveau. Een vaardigheidsniveau laat zien hoe de score is in vergelijking met de andere kinderen uit groep 1 of groep 2 in

Nederland. Hiervoor is een indeling in vijf niveaugroepen gemaakt. Dit zijn de niveau-indelingen A t/m E en I t/m V. Door het omzetten van de vaardigheidsscore naar een vaardigheidsniveau kun je er bijvoorbeeld achterkomen dat jouw kind misschien de hoogste score van de klas heeft, maar landelijk gezien een ‘gemiddelde’ score heeft behaald. Signaleert een leerkracht een laag vaardigheidsniveau dan kan hij de vaardigheid van het kind verder analyseren. Komt de score overeen met de verwachtingen? Scoort het kind laag op alle categorieën? Waar zit precies het probleem? Daarna stelt de leerkracht een handelingsplan op. Bij het geven van extra begeleiding kan hij gebruik maken van de hulpprogramma’s of eigen materiaal inzetten. Een constant hoog vaardigheidsniveau kan een aanleiding zijn om een kind meer uitdaging aan te bieden. Een toets is dus een middel om het onderwijs te ondersteunen, geen doel op zich.

December d

GRATIS

bij een abonnem

Deze aanbiedingen zijn geldig tot en met 31 december 2012. Voor alle cadeaus geldt OP=OP. De genoemde prijs is een vanaf prijs excl. verzendkosten. Je abonneert je tenminste voor de opgegeven periode en tot wederopzegging. Na de actieperiode kan je per maand opzeggen. Prijswijzigingen en drukfouten voorbehouden.

ure maand?

CADEAU

ent naar keuze!

Aanbie dingen al vana f

€18, 50

Op deze abonnementsovereenkomst zijn de Leveringsvoorwaarden en het Privacy- en cookiebeleid van Sanoma Media Netherlands B.V. van toepassing. Voor abonnementen buiten Nederland gelden andere voorwaarden. Kijk voor alle voorwaarden op www.sanomamedia.nl/klantenservice onder het kopje “Service & Contact”.

Groep 1

ast foto’s v g a d k j i k Maak op deool, de voordeur en ‘ van de sch de klas’

Wat moet mijn kind allemaal kunnen?

Groep 1: hoe zit dat? In dit dossier: • De allereerste schooldag • Maak school thuis vast vertrouwd • Meer afstand tot de juf • Moe en boos • Absolute wetten • Steeds zelfstandiger

‘ Dat je kind steeds z betekent niet dat hij elfstandiger wordt, dat ook altijd moet zij n’

Emmeliek Boost van de Opvoeddesk:

‘Naar school gaan is een grote stap’ Vraag je je wel eens af wat je kind leert in groep 1? Wat hij allemaal kan als hij naar groep 2 gaat? PrimaOuders zocht het voor je uit. tekst Tefke van Dijk

schuchter. Vaak staat de juf bij de deur om de kinderen te verwelkomen. Je kind moet leren haar gedag te zeggen en haar aankijken. Ook het lokaal is anders: er is een stuk minder ren- en speelruimte en er zijn allemaal onbekende werkjes. Of dit traumatisch kan zijn? Emmeliek: ‘Nee hoor, alle kinderen gaan er tenslotte doorheen.’ Emmeliek Boost

Het is zover: je kind gaat naar school. Er verandert veel als hij naar groep 1 gaat. ‘Helemaal als een kind dat doet zonder vriendjes en vriendinnetjes van de peuterspeelzaal of het kinderdagverblijf’, weet pedagoge en initiatiefneemster van de Opvoeddesk. ‘Naar school gaan is een grote stap voor kinderen. Ze gaan van een plek waar ze op schoot zitten en geknuffeld worden naar een lokaal met tafels en stoeltjes. En waar ze eerst de oudsten waren, zijn ze nu de jongsten.’

De eerste dag

Neem een foto van je kind als hij die eerste dag over de drempel stapt en je zult zien hoeveel het hem doet. Is hij altijd makkelijk met anderen en extravert, nu is hij toch wat

Na drie weken zijn de meeste kinderen gewend. Een klein aantal doet er wat langer over. Vaak zie je dat van tevoren aankomen: het zijn de verlegen en teruggetrokken types, de kat-uit-de-boomkijkers. ‘Je kunt je kind helpen door op de kijkdag vast foto’s te maken van de school, de voordeur, de wc, de kapstok, de klas en het schoolplein’,

Groep 1

adviseert Emmeliek. ‘Stop die foto’s in een insteekboekje, samen met foto’s van een favoriete knuffel, zusje of de eigen slaapkamer. Zo wordt school eigen en vertrouwd.’

Onderliggende boodschap Ook als ouder krijg je het eerste schooljaar nogal wat te verduren. Vaak komt dat door de vermoeidheid van je kind en het feit dat regels van thuis verschillen met die van school. In de kleutertijd beschouwen kinderen regels als absolute wetten. Je kind wordt steeds zelfstandiger en gaat meer van jouw schoot af. Laat hem los, hij wil en kan veel zelf. ‘Maar let op’, waarschuwt Emmeliek, ‘het ene moment zijn ze sterk en het volgende moment willen ze weer worden opgetild en klein zijn. Versterk het zelfvertrouwen, maar weet dat eens zelfstandig niet betekent dat hij dat ook altijd moet zijn. Zoek de onderliggende

Wat moet een kind kunnen na groep 1? - Kleine taakinstructies opvolgen - Op een stoeltje zitten - Meewerken en in de kring zitten - Een werkje doen van 15 tot 20 minuten - Letters overtrekken en lijntjes volgen van de letter m - Tijd beginnen te begrijpen (straks, zo meteen, de dagen van de week) - Kleuren benoemen - Zijn naam schrijven (hoeft niet foutloos) - Interesse in letters tonen

boodschap als je kind zegt dat het iets niet kan of niet wil. Vaak is hij dan moe en wil hij aandacht. Help hem, morgen doet hij het weer zelf. Je verwent hem niet, je geeft wat hij even nodig heeft.’

Alarmsignalen De meeste kinderen gaan zonder problemen door naar

groep 2. Als er sprake is van een ontwikkelingsachterstand, trekt de juf aan de bel. ‘Alarmsignalen zijn bijvoorbeeld als je kind geen vriendjes heeft, erg op zichzelf is en weinig op partijtjes wordt uitgenodigd,’ zegt Emmeliek. ‘En als hij absoluut geen zin heeft in school, moet er een grote rode lamp gaan branden. Ga dan praten met de juf.’

Tips

Houvast: maak een fotoboekje Blijft je kind in tranen na het afscheid nemen? Een insteekboekje met heldere afspraken kan helpen. Fotografeer bijvoorbeeld de klok en vertel dat als de wijzers zo staan, je er dan weer bent. Maak een stappenplan voor het afscheid. Vraag hoe je kind het wil. Met een kus of zwaaien? Wie moet er bij hem zijn? Wil hij op zijn stoeltje zitten? Teken dit stappenplan en stop het in het fotoboekje. Neem het plan thuis door en geef je kind het boekje mee naar school.

Droomvallei: lezen en kleuren Voorlezen is altijd goed. Het helpt je kind verwoorden wat hem bezighoudt. De boeken van De Droomvallei gaan een stapje verder: eerst ga je samen lezen en daarna creatief aan de slag door de zwart-wit illustraties in te kleuren. Ieder boek bevat meer samendoen-tips . Het bezoek van de gouden vogel gaat op een lichtvoetige, voor kinderen aansprekende wijze over troosten, getroost worden en samenwerken. Meer weten? Kijk op

Plan de week met pictogrammen

Maak een duidelijke dagindeling zodat je kind weet wat er gaat komen. Op een weekplanner kun je met pictogrammen aangeven wanneer je kind naar school en de buitenschoolse opvang gaat. Wanneer hij gaat sporten en dus niet kan afspreken. Hierdoor heeft je kind grip op de dag en kan hij zelf kijken wat wel en niet mogelijk is.

www.droomvallei.net.

Prijs je kind niet de hemel in!

Speelgoed voor talenten

Kleuters gedijen op een vanzelfsprekende dagstructuur waarin liedjes, spel, tekeningen en plakwerkjes iedere dag terugkomen. Geef ze geen overdosis aan complimenten. Vraag liever wat er op een tekening staat, dan steeds weer een compliment te geven over het resultaat. Kijk voor leuke en informatieve workshops over opvoeden op www.opvoeddesk.nl/ouders/workshops.

Wist je dat het soort speelgoed veel vertelt over de persoonlijkheid van je kind? Waar hij heel graag en spontaan mee speelt, is namelijk een uiting van zijn talent. Via Chocolate Moose kun je speelgoed vinden dat overeenkomt met zijn persoonlijkheid, zodat je zijn aangeboren talenten en vaardigheden kunt stimuleren. Kijk voor meer info op

www.chocolate-moose.eu.

Wees op moeheid voorbereid De start in groep 1 vergt veel van je kind. Maak er geen te groot spektakel van. Houd het thuis rustig en zorg dat je kind op tijd naar bed gaat.

VOLGENDE KEER IN PRIMAOUDERS: GROEP 2 42

Kleur in en win!

Elmo vindt het leven één groot feest. Kietel op zijn buik en hij schudt van het lachen , maar kietel je onder zijn voet, dan komt hij helemaal niet meer bij! Werkt op batterijen . Vanaf 18 maanden .

Kleur deze plaat zo mooi mogelijk in en maak kans op

Kietel Elmo

We geven er in totaal 6 weg t.w.v. €39,95

Alle rechten op Sesame Workshop®, Sesamstraat® en daaraan gerelateerde personages, karakters, merken, modellen en vormgevingselementen zijn eigendom van en kunnen uitsluitend in licentie gegeven worden door Sesame Workshop. © 2011 Sesame Workshop. Alle rechten voorbehouden.

Stuur de kleurplaat voor 14 januari naar PrimaOuders.nl, o.v.v. Elmo, Postbus 3504 AB Utrecht of mail hem naar redactie@primaouders.nl

Succes!

Voor- en achternaam kind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Geboortedatum kind: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Telefoonnummer + e-mailadres:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Naam kdv:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Straat en huisnummer kdv: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Postcode en plaats kdv:. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

How to...

‘Wie zoleetkkiesrs. .’ krijgt

Hoe organiseer je een super-snel-succesSinterklaasfeest? In dit dossier: • De geschiedenis van Sinterklaas • Surprises & gedichten bij grote haast • Zelf suikerbeestjes maken • Sinterklaasagenda • Help! Bang voor Sinterklaas • Sint shoppen • Sinterspelletjes op de BSO/ KDV • Win kaarten voor Het Grote Sinterview

‘Een goede voorbereiding is het halve werk’

Die goede oude Sint... De blaadjes vallen van de bomen en de gezellige, donkere avonden staan weer voor de deur. Het duurt dan ook niet lang meer voor Sinterklaas zijn warme land verruilt voor ons koude kikkerlandje. PrimaOuders helpt je een handje bij het organiseren van de ultieme Sinterklaasperiode. tekst Anne-Claire van de Vendel

SINTERKLAASAGENDA Intocht van Sinterklaas 17 november 2012, in Nijmegen aan de Waalkade www.sinterklaasintocht2012.nl

Nu in de bioscoop ‘De Club van Sinterklaas & Het geheim van de Speelgoeddokter’ Diverse bioscopen in Nederland www.declubvansinterklaas.nl

De Club van Sinterklaas Feesttour 24 november 2012 in Ahoy Rotterdam en 1 december in de Rijnhal Arnhem www. declubvansinterklaas.nl

Nu in de bioscoop ‘Sint & Diego en de Magische Bron van Myra’ Diverse bioscopen in Nederland

LESJE GESCHIEDENIS De heilige Sint-Nicolaas leefde in de Oudheid en komt oorspronkelijk niet uit Spanje. Hij was bisschop van Myra, een havenstad in Zuidwest-Turkije. Na zijn dood deden er verhalen de ronde over de wonderen die hij zou hebben verricht en werd hij heilig verklaard. In 1087 dreigden de Turken (Seidsjoeken) Myra te veroveren. In christelijk West-Europa wilde men de overblijfselen van de heilige niet in hun ‘heidense’ handen laten vallen. Zeelui uit de Zuid-Italiaanse stad Bari voeren in het geheim naar Myra en roofden de beenderen van Sint-Nicolaas. In Bari werd Sint-Nicolaas herbegraven en zijn overblijfselen liggen daar nog steeds. Nadat Sint-Nicolaas

zijn laatste rustplaats in Bari had gevonden, verspreidde de populariteit van de heilige zich naar Nederland en de rest van West-Europa. De feestdag van Sint-Nicolaas werd in Nederland eerst met kerkelijke plechtigheden gevierd. In de zestiende eeuw verbood de kerk de verering van heiligen. Het Sinterklaasfeest hield stand door de populariteit van het feest en door de viering iets aan te passen. Sint-Nicolaas werd minder katholiek gemaakt. Hij werd voor alle religieuze stromingen acceptabel als gulle gever. SintNicolaas was Sinterklaas geworden.

www.sintendiego.nl

Zapp Sinterklaasfeest 1 en 2 december in de Jaarbeurs Utrecht www.zapp.nl

SURPRISE MAKEN

Als je kinderen wat ouder zijn, kunnen ze meedoen met lootjes trekken. Het jaarlijkse knutselfestijn is leuk, maar kan ook voor veel frustraties zorgen. ‘De kinderen vinden het spannend om lootjes te trekken, maar uiteindelijk frutsel ik op de laatste dag nog even snel een surprise in elkaar’, zegt Francien Klarenbeek, moeder van de tweeling Rick en Pien (9). ‘Ze hebben geweldige ideeën, maar als het puntje bij paaltje komt, lukt het ze niet.’ Om frustraties te voorkomen, kun je het beste vroeg van tevoren met je kind een plan bedenken. Wat gaan we maken, hoe gaan we dat maken en wat heb je daarvoor nodig? Kies vooral geen te moeilijke surprise. Inspiratie kun je opdoen op internet: kijk op primaouders.nl/ knutselen. Bij de Hema kun je zelfs kant-en-klare surprises kopen voor als alles echt even tegen zit.

How to...

SUIKERBEESTJES MAKEN Zelf pepernoten maken is geen kunst. In de supermarkt koop je kanten-klaar beslag waarmee je al snel de lekkerste kruidnootjes hebt. Wil je echter eens een originele lekkernij maken, kies dan voor zelfgemaakte suikerbeestjes.

INGREDIËNTEN • 50 gram poedersuiker • 100 gram suiker • 3 lepels melk of water

Sint en Piet zaten te denken…

Bij het maken van een surprise hoort uiteraard een pakkend gedicht. Dat is echter makkelijker gezegd dan gedaan. Bepaal voordat je begint met dichten waar je gedicht over moet gaan. Je kunt de draak met iemand steken door een bepaalde gebeurtenis te bespreken of een lachwekkende eigenschap. Als je dit te moeilijk vindt, kun je uiteraard ook een algemener gedicht maken. Vooral voor kinderen is het maken van een goed gedicht nog vaak erg lastig, maar wel een leuke oefening. Op internet kun je hulpmiddelen vinden, zoals een rijmgenerator (www.dotsphinx.com) en complete (invul)gedichten (www.rijmhulp.nl).

• enkele druppels essence • vormpjes van beestjes

AAN DE SLAG! • Zeef de poedersuiker. • Laat de suiker in de melk of het water al roerend op een zacht vuur oplossen en daarna langzaam aan de kook komen. Laat deze suikeroplossing een minuut zachtjes doorkoken. • Haal de pan van het vuur en voeg de essence en de poedersuiker toe. Roer dit er snel doorheen. • Maak de vormpjes nat en giet de massa erin. Laat alles hard worden en haal de vormpjes uit elkaar.

OOK LEKKER! • Kleur de beestjes eventueel door wat voedselkleurstof toe te voegen, maar gebruik er heel weinig van. Voor chocolade-suikerbeestjes voeg je 2 tl cacao aan de gezeefde poedersuiker toe. Meer leuke Sinterklaasrecepten staan op www.sinterklaasrecepten.nl.

Wat wil jij Sinterklaas vragen?

WIN 1 X 4 KAARTEN VOOR HET GROTE SINTERVIEW Sinterklaas, wie kent hem niet? In boeken, films en zelfs musicals kom je veel te weten over de Sint. Maar de grote vraag rondom Sinterklaas bleef tot nog toe een groot geheim; is Sinterklaas verliefd? Opperpraatjesmaker en presentator Jochem van Gelder zoekt, samen met het publiek, antwoord op deze en andere brandende vragen. Hij heeft Sinterklaas uitgenodigd om naar het theater te komen om antwoord te geven op alle kindervragen. De Sint neemt zelfs zijn fotoboeken en exclusieve home video’s mee. Met behulp van nooit eerder vertoonde filmpjes, foto’s, en vooral veel swingende Sinterklaasmeezingers probeert Jochem antwoord te krijgen op die ene vraag… Is Sinterklaas verliefd? Kinderen krijgen vóór de voorstelling de kans om hun vraag in te leveren bij de speciale Sinterklaasbalie in

het theater. Het Grote Sinterview toert vanaf 17 november tot en met 5 december 2012 langs de Nederlandse theaters. PrimaOuders geeft 1 x 4 kaarten weg voor de voorstelling in theater Gooiland in Hilversum op vrijdag 30 november om 16.30. uur Zo maak je kans: mail jullie prangende vraag aan Sinterklaas naar redactie@primaouders.nl en maak kans om met je familie of vrienden naar deze superinteractieve voorstelling te gaan. Vergeet niet je gegevens in de mail te zetten. Meer informatie over de voorstelling en een overzicht van alle speeldata zijn te vinden op www.Sinterview.nl. Kaarten voor deze theater-show zijn verkrijgbaar bij de theaters en via de Nationale Theaterkassa; www.NTK.nl of telefonisch via 0900 – 9203 (45cpm)

PIETENGYM Zet een sportief parcours uit met ‘Pietenspelletjes’ zoals touwklimmen en cadeautjes gooien. Als alle spelletjes met een voldoende zijn afgesloten, ontvangen de kinderen een heus Pietendiploma. Het is ook leuk om de kinderen als Piet verkleed te laten komen.

VERLANGLIJSTJE MAKEN

SINTERKLAASSPELLETJES OP DE BSO/KDV

PEPERNOTENQUIZ Het pepernotenspel bestaat uit quizvragen en uit pictionaryopdrachten. Het wordt gespeeld door een paar teams (dit ligt aan de grootte van de groep). Bij de quizvragen stel je een vraag aan een team. Ssst, de andere teams mogen niets voorzeggen! Het team mag dan even overleggen en tot een antwoord komen. Bij het goed beantwoorden van een vraag krijgt het team een pepernoot. Een team heeft gewonnen wanneer ieder teamlid 1 pepernoot heeft.

Als je gaat shoppen voor Sinterklaas is het handig als je ook weet wat je kind wil hebben. Op een verlanglijstje komen echter vaak de meest grote, dure cadeaus te staan. Een goede oplossing is om een groot vel papier te pakken en dit te verdelen in hokjes. Ieder hokje vertegenwoordigt een bepaalde prijs, bijvoorbeeld 1 tot 5 euro, 6 tot 10 euro, 11 tot 15 euro etc. Verzamel een (aantal) speelgoedboek(en) en laat je kind per categorie een aantal artikelen uitknippen die hij/zij graag wil hebben. Op deze manier kun je met een volledig verlanglijstje gaan shoppen en heb je de keuze uit verschillende prijscategorieën.

How to...

DOE MEE MET HET SIN

TERK

LAASJOURNAAL! Kinderen in heel Neder land staan te trippelen en te trappelen om op mee te kunnen doen me school t het Sinterklaasjourna al. Ze volgen de spanne belevenissen op de voe nde t. In wat voor probleme n raken Sint en zijn Pie jaar weer verzeild? En ho ten dit e kunnen de kinderen hen helpen? Dit jaar vraagt Sint echter niet alleen de de hulp van school, ma ar ook van alle kinderen ouders thuis. Kijk op ww en hun w.sinterklaasjournaal. nl voo r meer informatie en vol thuis samen met je kind g de spannende belevenis sen van Sinterklaas. He Sinterklaasjournaal is elk t e dag om 18.00 uur te zien bij Zappelin.

HELP! BANG VOOR SINTERKLAAS

Daar sta je dan al een uur in de bittere kou met je kind te wachten op de intocht van Sinterklaas. Als de Sint en zijn Pieten dan eindelijk de hoek om komen, zet je kind het op een brullen en kruipt angstig achter je. Help, wat nu? ‘De juf van mijn jongste kind had een mooie tactiek tegen de angst’, zegt Esmeralda de Vogel, moeder van Storm (4). ‘Ze had een rode doos met de handschoenen, het boek en de ring van Sinterklaas. Al kletsend over de Sint trok ze de spullen aan. Zo zagen de kinderen dat het niet eng was, maar hadden ze toch het gevoel dat de Sint op bezoek was.’ Laat je kind langzaam wennen aan de Sint en zijn Pieten. Bekijk het tafereel eerst eens van een afstandje en dring niets op. Vaak gaat de angst dan vanzelf weg. Een laatste optie is om je kind de waarheid te vertellen. Misschien niet de leukste oplossing, maar een hysterisch kind rond de feestdagen is ook niet altijd prettig voor zowel jezelf als je kleintje.

De leukste cadeautips voor in de schoen of onder de boom!

Pratende stift Ontdek de wereld met een interactieve stift! De innovatieve tiptoi serie bestaat uit boeken, spellen en puzzels waarbij kinderen met behulp van een de stift plaatjes of teksten kunnen aantippen. En... er gebeurt altijd iets! De stift vertelt een verhaal, legt iets uit, daagt uit tot het spelen van een spel of laat muziek of andere geluiden horen. De interactieve stift is te gebruiken voor ieder tiptoi product door gratis het programma van het juiste spel te downloaden. Met de twee tiptoi startersets zijn kinderen direct klaar om te beginnen. In Op de boerderij wemelt het van de geluiden, verhalen, spelletjes en liedjes waarbij kinderen van 4-7 jaar het leven op de boerderij ontdekken. Met de starterset De Engelse Detective oefenen kinderen van 6-10 jaar de Engelse taal. De stift geeft voor elk woord de juiste uitspraak en er worden dagelijkse begrippen getraind. Een starterset inclusief stift en spel is verkrijgbaar voor € 39,99. www.tiptoi.nl.

Guinness World Records! Guinness World Records, de autoriteit op het gebied van wereldrecords, presenteert haar 57ste editie: Guinness World Records 2013. In dit nieuwe boek worden de meest recente en beste records van het universum onthuld, zoals de 86-jarige Johanna Quaas uit Duitsland die de titel oudste turner krijgt, en de Britse Sharran Alexander, ’s werelds zwaarste sportvrouw, met een gewicht van 203,21 kg. Of deze hond Abbie Girl, die op een 107,2 meter lange golf surfte tijdens Ocean Beach Dog Beach in San Diego (VS). Albie heeft ook met plezier parachute gesprongen met haar eigenaar. www.guinnessworldrecords.com / ISBN 978 90 2613 298 8 / € 24,95

Kinderen van alle leeftijden kunnen zich helemaal uitleven met de unieke, kartonnen producten van Kartonhuis. Eindeloos spelen gecombineerd met creativiteit. De figuren zijn gemaakt van gerecycled en duurzaam karton, veilig, betaalbaar, makkelijk op te bouwen en op te ruimen én natuurlijk vooral erg leuk om mee te spelen. Versier zelf je kerstboom, vliegtuig, speelhuis, poppenhuis, kasteel, auto, kamerscherm, raket, wigwam of stoeltjes. Wij mogen 3 speelhuizen met 3 kerstbomen weggeven. Winnen? Stuur een mail naar wineenprijs@primaouders.nl en laat weten hoe jullie zo’n prachtig huisje en boompje willen versieren. Vergeet niet je adres achter te laten. Meteen aan de slag? Met de couponcode ‘prima’ krijgen lezers een gratis set viltstiften bij iedere speelgoedbestelling op www.Kartonhuis.nl.

foto Guinness World Records foto Guinness World Records

WIN Kartonnen speelgoed van Kartonhuis

Cadeautips

Kwartetspel met eigen foto’s en teksten Een oer-Hollands potje kwartetten blijft leuk. Met KwartetCadeau kun je nu eenvoudig een eigen kwartetspel maken, met zelfgekozen thema’s en foto’s. Selecteer je mooiste vakantiefoto’s, meest dierbare familiefoto’s of hilarische foto’s van de kids en stel online je eigen kwartetspel samen. Een kwartetspel met acht kwartetten (32 kaarten) kost € 19,50. Meer informatie: www.kwartetcadeau.nl

My Little Pony

Creëren met Play-Doh Met Play-Doh zijn kinderen niet alleen bezig met boetseren, maar ook met leren. Ze gebruiken hun creativiteit en fantasie. Met het Play-Doh Prinsessen Kasteel speel je de leukste sprookjes na en creëer je de mooiste jurken. Maak een kleurrijke japon voor Assepoester, geef Rapunzel adembenemende blonde lokken of maak voor Belle, een geweldige nieuwe glitterjurk met behulp van het speciale glitter Doh. Inclusief 3 Disney Prinsessen en 4 potjes Doh. Of een eigen snoepwinkel, dat is toch de ultieme kinderwens? De snoepmachine creëert perfect ronde kauwgomballen, creatieve snoepjes, lollies en allerlei andere zoetigheden om een hele snoepwinkel mee te vullen. Inclusief 4 potjes Doh en diverse accessoires.

De moeders van nu speelden als meisje ook al met de populaire speelpony’s van My Little Pony. En ruim 25 jaar later is My Little Pony nog steeds te koop en elke dag te zien op Nickelodeon. Helemaal nieuw is de intrede van de romantiek, met de komst van een echte Pony prins. Heel Equestria is in rep en roer, want de geruchten gaan dat Prinses Cadence en haar grote liefde Shining Armor gaan trouwen. Shining Armor zal haar opwachten bij het betoverende trouwkasteel om haar het ja-woord te geven. Natuurlijk is geen bruiloft compleet zonder bruidsmeisjes. De vriendinnen van Cadence hebben zich voor deze bijzondere dag dan ook extra feestelijk aangekleed en zorgen ervoor dat dit de mooiste dag van haar leven zal worden. De bruidsmeisjes zijn verkrijgbaar in diverse uitvoeringen. En natuurlijk leven ze nog lang en gelukkig!

Verkrijgbaar bij speelgoedwinkels en warenhuizen. Trouwkasteel : € 34,95 (Incl. Cadence, Shining Armor en verschillende accessoires.) Bruidsmeisjes: € 12,95 (Incl. 1 Pony met verschillende accessoires). Voor meer informatie kun je kijken op: www.mylittlepony.nl of op www.hasbro.nl

Verkrijgbaar bij speelgoedwinkels en warenhuizen. Prinsessen Kasteel: € 29,99 Snoepmachine: € 29,99 Voor meer informatie kun je kijken op: www.hasbro.nl of op www.playdoh.nl

Mocht er per ongeluk een stukje Play-Doh in het mondje verdwijnen, dan is er niets aan de hand. Play-Doh wordt gemaakt van brooddeeg en bestaat bijna volledig uit voedselingrediënten.

GETIPT www.Primaouders.nl

Tips Boeken

Alles voor de fun!

Films nieuws

Doetip!

BrAmmetje BAAs

drakenkasTeel HoensBroek Kasteel Hoensbroek wordt in de kerstvakantie omgetoverd tot Drakenkasteel. Als bezoeker ga je op zoek naar echte drakenavonturen. Je geniet van het muzikale sprookje Oela en de Draak en gaat als Drakenridder opdrachten aan, bijvoorbeeld langs het nest met jonge draken. Je gaat ruiken, proeven en voelen. Daarna ben je lid van de Orde van de Dragonders. Heb je honger gekregen van dit avontuur? Rust dan uit in kasteelrestaurant Tot Slot en geniet van Drakengerechten (tegen meerprijs) zoals Vurig Drakenbrood of een portie dampende Drakensoep. Het Drakenkasteel Kasteel Hoensbroek vindt plaats van 22 december t/m 6 januari tussen 10.00 en 17.30 uur. Op tweede kerstdag open vanaf 12.00 uur. Gesloten op 31 december en 1 januari. Kijk voor entreeprijzen op www.kasteelhoensbroek.nl

De sprankelende familiefilm Brammetje Baas, gebaseerd op het prentenboek van kinderboeken- en scenarioschrijfster Tamara Bos trok meer dan 100.000 bezoekers naar de bioscoop. De film werd bekroond met een Gouden Film en gaat over de 7-jarige energieke Brammetje. Brammetje kan al AVI 2 lezen, drummen op tafel, hoger springen dan zijn vader (op de trampoline) en wel drie meisjes op de kar over het schoolplein trekken. Er is eigenlijk maar één ding dat Brammetje helemaal niet goed kan: stilzitten. De ouderwetse meester Vis heeft geen oog voor het beweeglijke, ongeconcentreerde jongetje en zet alles op alles om Brammetje in de pas te laten lopen.

op dVd

De roDe loper uit voor nijntje Zet 30 januari 2013 maar vast in je agenda, want dan wordt de rode loper uitgerold voor nijntje! Bijna 60 jaar na de eerste nijntjetekening, meer dan 85 miljoen boekjes, ontelbare nijntje-producten, musicals en tv-series met wereldwijd succes, komt de eerste film van nijntje in de Nederlandse bioscopen. In de film gaan nijntje, nina, knorretje en snuffie

op speurtocht door de dierentuin, op zoek naar een schat. Ze moeten daarvoor één voor één de vijf raadsels oplossen die vader en moeder pluis hen geven. Onderweg komen nijntje en haar vriendjes allerlei dieren tegen en beleven ze de leukste avonturen. De stemmen in nijntje, naar de verhalen van Dick Bruna, worden vertolkt door bekende Nederlanders als Barry Atsma, Hanna Verboom, Isa Hoes, Marc-Marie Huijbregts en Huub van der Lubbe. www.nijntjedefilm.nl

WIN Wil jij deze film op dvd of blu-ray winnen? PrimaOuders heeft er een aantal om te verloten. Stuur een mail naar wineenprijs@primaouders.nl met als onderwerp Brammetje Baas. Vergeet niet je voorkeur voor blu-ray of dvd plús je naam en adres in de mail te zetten.

Getipt

Aftellen naar Kerstmis December is een heel drukke, maar vooral erg gezellige maand. De kerstboom mag worden versierd en iedereen telt af naar de kerstdagen. Dit aftellen wordt voor kinderen extra leuk met een adventkalender van Lego. Voor meisjes is er de Lego Friends adventkalender en jongens kunnen de dagen aftellen met de Lego City adventkalender. Vanaf 1 december kunnen ze 24 dagen lang iedere dag

een luikje openen en vinden dan 24 cadeautjes die samen een verhaal vormen. Laat de kerstdagen maar komen!

WIN De kalender kost â&#x201A;Ź22,99 maar je kunt hem ook winnen! Wij geven 3 x de Lego Friends en 3 x de Lego City kalender weg. Stuur een mail naar wineenprijs@ primaouders.nl met daarin ten minste 1 tip voor kerst. Een kerst-doetip, een kerst-recepttip, een kerst-filmtip, een kerstknutseltip, een kerst-agendatipâ&#x20AC;Ś Wat je maar te binnen schiet. Vergeet niet ook je adresgegevens te mailen. Wees er snel bij want de kerstdagen zijn al snel.

Doetip!

SchaatSen in het muSeum iedere kerstvakantie opnieuw ondergaat het Spoorwegmuseum een complete metamorfose tot Winter Station. Tussen de prachtige treinen van het museum wordt een ijsbaan aangelegd, staan er honderden kerstbomen en hangen er duizenden lampjes. Winter Station begint op zaterdag 22 december, zondag 6 januari 2013 is de laatste dag. Op 1 januari is het museum gesloten. Schaatsen zijn gratis te leen. En of het nu dooit of vriest, sneeuwt of ijzelt, schaatsen kan altijd, want de ijsbaan ligt binnen. En natuurlijk ontbreekt de traditionele koek-en-zopie niet. Het is een bijzondere ervaring om op de gladde ijzers langs reusachtige treinen te glijden. www.winterstation.nl

In de bios

De Vijf LegenDes Vijf wereldberoemde helden: de Kerstman, de tandenfee, Klaas Vaak, de Paashaas en Jack Vorst proberen kinderen te beschermen tegen nachtmerries. De boosaardige geest Pitch bedreigt namelijk de aarde en de Vijf Legendes moeten voor het eerst met elkaar samenwerken om de schurk te verslaan. In deze film van Dreamworks komen ze op voor de fantasie en dromen van kinderen over de hele wereld. Bekijk de trailer op www.devijflegendes.nl

Getipt

GETIPT WWW.PRIMAOUDERS.NL

Tips Boeken

Films Nieuws

MET KORTING OP MUSICALCAMP In een musical komt alles samen: een mooi verhaal, goed acteerwerk, indrukwekkende dans en uiteraard betoverende zang. Voor iedereen die van musicals houdt, ervaren en onervaren, met weinig talent of juist heel veel, en er van droomt ook eens in een musical te staan, is er nu MusicalCamp. Tijdens de zomervakantie gaan kinderen vanaf 7 jaar aan de slag om hun musicaldroom te verwezenlijken. Een week lang zijn ze intensief bezig met alle facetten van musical. Dat doen ze in een klas van hun eigen niveau en leeftijd. Ze krijgen les in liedinterpretatie, ensemblezang, monoloogbehandeling, improvisatie en uiteraard dans. Niet alleen werken ze met mensen die hun musicalpassie delen, maar ook met mensen die al in

het vak zitten. Alle docenten spelen regelmatig in grote theaterproducties zoals Soldaat van Oranje, Les MisĂŠrables, The Phantom of the Opera, Footloose en vele andere. Is jouw kind ouder dan 7 jaar? En wil jij hem/haar verrassen met een week lang les van zijn/haar voorbeelden? De MusicalCamp week vindt plaats van 3 t/m 9 augustus 2013 in Loon op Zand (NB), vlak bij de Efteling. Kosten voor kinderen tot 12 jaar zijn normaal 550 euro. Lezers van PrimaOuders betalen echter 495 euro! De prijs is inclusief eten, drinken, slapen in tenten (wel zelf je luchtbedje meenemen) en 25 workshops door de week heen. Schrijf je kind in via www.MusicalCamp.nl en krijg een korting van 10 procent. Dat klinkt toch als muziek in de oren!

COLOFON MediacoĂśrdinator/assistent-uitgever

voor kinderopvang, basisscholen en

Met 345.000 lezers het grootste blad

Vanessa Pelle

huiswerkinstituten in Nederland.

voor ouders.

vpelle@edg.nl

PrimaOuders.nl is een uitgave van

Vormgeving

redactie@primaouders.nl

Conny van der Neut

Sales Roel Tempelman, 030-241 70 22,

Redactie 030-241 70 44,

rtempelman@edg.nl Verder werkten mee

Klantenservice 030-241 70 30,

Naast het magazine bestaat

Heleen de Bruijn, Chantal Buitink,

klantenservice@edg.nl

PrimaOuders.nl uit een tweewekelijkse

Tefke van Dijk, Anita Drost,

nieuwsbrief en www.primaouders.nl.

Marleen Kuijsters, Marius Roos, Anne-Claire van de Vendel

Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, overgenomen of

EDG Media Postbus 40266

Verschijning en verspreiding

openbaar gemaakt zonder voorafgaande

3504 AB Utrecht

PrimaOuders verschijnt 6 keer per jaar.

toestemming van de uitgever. De uitgever

Verspreiding via gecontroleerde distributie

is niet aansprakelijk voor enig handelen op

door EDG Media naar locaties

grond van de in dit blad gegeven adviezen

Uitgever Erik Trimp

of gedane mededelingen.

Ges vo o c hik t rg 1 t /m r o e p 8

v o le n Aanbe r o d o chten r e le k r a

Ook uw kind op Squla? Waarom Squla? Squla is het leukste en meest complete online oefenprogramma voor thuis voor kinderen van de basisschool • • • • •

Meer dan 34.000 oefenvragen in rekenen, taal en alle andere vakken Leuke quizzen, uitlegfilms en oefengames Speciale Cito-quizzen voor groep 3 t/m 8 Ontwikkeld door onderwijsspecialisten Geen installatie nodig: toegang vanaf elke computer en tablet met internetverbinding

Squla Met kind ... uw haalt

... het b este uit zic én het schoolj hzelf aar.

Haal het beste uit het schooljaar! Geef uw kind(eren) toegang tot Squla en laat ze ontdekken wat leuk leren is. • Ga naar www.squla.nl/shop • Kies het lidmaatschap dat bij u past:

1 Maand

12 Maanden

€ 11,95

€ 7,50

per maand

• Direct maandelijks opzegbaar

• Na 1 jaar maandelijks opzegbaar

• Profiteer van familiekorting voor gezinnen met 2 of meer kinderen

per maand

Download ook de gratis iPad-apps speciaal voor Squla-leden

Nieuw Het grote mensen ontbijt speciaal voor peuters Nieuw: Bambix Honing Rondjes en Bananen Twinkels Peuters zijn constant in de weer en vinden de grote mensen wereld interessant. Maar al te vaak willen ze zich kleden zoals jij en zelf hun haren kammen. Natuurlijk willen ze ook graag hetzelfde eten als jij. Daarom ontwikkelden wij het grote mensen ontbijt speciaal afgestemd op jouw peuter, in twee lekkere variaties.

Afgestemd op de speciďŹ eke voedingsbehoefte van peuters Geen zout toegevoegd Bron van vezels Afgestemd suikergehalte

Veel ontbijtplezier!