EDUCAMENTE MATEMATICA - classe 2a

S o m m a r i o

P r e r e q u i S i t i

Per ripassare... Segui il ritmo! Gita all’acquario Da 0 a 20 La decina e le unità Calcoli con i numeri fino a 20

M At e M At i c A

I numeri fino a 30 I numeri fino a 40 I numeri fino a 50 I numeri fino a 60 I numeri fino a 70 I numeri fino a 80 I numeri fino a 90 I numeri fino a 99 Addizioni in colonna Addizioni con il cambio Sottrazioni in colonna Sottrazioni con il cambio Problemi

Problemi con il diagramma Altri problemi Operazioni inverse (+ e ) Il centinaio Oltre il 100... Esercizi con la moltiplicazione La tabella del “ per ” Esercitiamoci con le tabelline! Ancora tabelline Il doppio e il triplo Moltiplicazioni in colonna Moltiplicazioni con il cambio Quanti problemi! Distribuire con la divisione Raggruppare con la divisione Divisioni con il resto Divisioni in riga Esercitati con i problemi Operazioni inverse (x e :) La metà e la terza parte Moltiplicazione o divisione?

44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85

Calcola e scopri cosa appare Pari o dispari? Ripassiamo... le figure solide Figure piane Linee e regioni Percorsi I reticoli La simmetria Misuriamo la lunghezza! Con il righello... Misuriamo il peso! Misuriamo la capacità! Misuriamo il tempo! La nostra moneta ...l’euro! Classificare Altri tipi di classificazione I quantificatori Le relazioni Relazioni... di numeri! L’uso del non Dati e indagini Altre indagini Certo, possibile, impossibile

S c i e n z e Le piante Esperimento L’importanza delle radici La foglia Il fiore Il frutto Che cosa sai sugli animali? Dove vivono e come si muovono Come si nutrono Oggetti e... materiali Liquido, solido, gas Esperimento La forma cambia? L’acqua I tre stati dell’acqua Esperimento L’acqua si trasforma inVALSi

L A D E C I N A E L E U N I T À

R a g g r u p p a p e r 1 0 e r e g i s t r a s u l l ’ a b a c o . S c r i v i i l n um e r o a n c h e i n l e t t e r e .

diciassette

da u da u 17 da u da u da u da u da u

S c r i v i i n c i f r e e i n l e t t e r e i n u m e r i r a p p r e s e n t a t i s u c i a s c u n a b a c o . S c o m p o n i i n u m e r i , c o m e n e l l ’ e s e m p i o .

1

P R O B L E M I C O N I L D I A G R A M M A

R i s o l v i i p r o b l e m i u t i l i z z a n d o i l d i a g r a m m a .

Per la festa, la mamma riempie 26 bicchieri di aranciata. Alla fine del pome riggio, ne rimangono 5. Quanti bicchieri sono stati bevuti dagli invitati?

R i s p o s t a :

Gaia ha preparato 31 biscotti alla marmellata e 14 alla cioccolata. Quanti bi scotti ha preparato in tutto?

R i s p o s t a :

La mamma prepara 17 tramezzini. I bambini ne mangiano 9. Quanti tramezzini sono rimasti?

R i s p o s t a :

F I G U R E P I A N E

C o l l e g a o g n i f i g u r a p i a n a a l p r o p r i o n o m e .

QUADRATO ROMBO TRIANGOLO RETTANGOLO CERCHIO

S c r i v i i l n u m e r o d e l l e f i g u r e g e o m e t r i c h e r a f f i g u r a t e . C o l o r a l e f o r m e u g u a l i c o n l o s t e s s o c o l o r e .

quadrati

cerchi triangoli rettangoli

L I N E E E R E G I O N I

D i s e g n a u n a : R i p a s s a l e l i n e e c h i u s e .

linea retta linea spezzata linea mista

F a i u n a X i n c o r r i s p o n d e n z a d e l l a f i g u r a i n c u i è s t a t a c o l o r a t a l a r e g i o n e i n t e r n a .

Tr a c c i a i l p e r c o r s o i n d i c a t o d a i n u m e r i e d a l l e f r e c c e : l a b a m b i n a r i u s c i r à a r a g g i u n g e r e l a b a m b o l a ?

32131 4314

O r a s c r i v i t u i l p e r c o r s o c h e c o m p i e i l b a m b i n o p e r a n d a r e a l c i n e m a . C o m p l e t a c o n i n u m e r i e l e f r e c c e , s e g u e n d o l ’ e s e m p i o .

C e r c h i a d i r o s s o i l c o n t e n i t o r e c h e c o n t i e n e p i ù l iq u i d o e d i b l u q u e l l o c h e n e c o n t i e n e d i m e n o .

P e r m i s u r a r e l a c a p a c i t à d e i v a r i r e c i p i e n t i , s i è v e r s a t o i l l o r o c o n t e n u t o i n d e i b i c c h i e r i u g u a l i . O s s e r v a e c o m p l e t a .

Il secchiello contiene bicchieri.

La bottiglia contiene bicchieri.

La ciotola contiene bicchieri.

Qual è il recipiente che contiene più acqua?

E quello che ne contiene di meno?

M I S U R I A M O I L T E M P O !

12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

3 15

O s s e r v a o g n i o r o l o g i o e s c r i v i l ’ o r a i n d i c a t a d e l m a tt i n o e q u e l l a d e l p o m e r i g g i o . L e g g i l e i n d i c a z i o n i e d i s e g n a l e l a n c e t t e s u o g n i o r o l o g i o . L e g g i e r i s p o n d i .

Mattino: Pomeriggio: Sono le 4 e 25 minuti. Le 12 e 55 minuti

Mattino: Pomeriggio: 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Sono le 16. Sono le 9 e un quarto.

Quando Teresa ha preso l’autobus, l’orologio segnava: È a r r i v a t a a d e s t i n a z i o n e d o p o 2 5 m i n u t i . L’ o ro l o g i o quindi segnava:

A LT R E I N D A G I N I

L a l i b r e r i a “ S o g n i d i c a r t a ” h a r e g i s t r a t o i l i b r i v e nd u t i n e i p r i m i t r e g i o r n i d e l l a s e t t i m a n a . O s s e r v a i l g r a f i c o e r i s p o n d i a l l e d o m a n d e .

= 4 libri

Lunedì Martedì Mercoledì

Quanti libri sono stati venduti il mercoledì? E il lunedì? E il martedì?

In quale gior no sono stati venduti meno libri? Quanti libri sono stati venduti nei tre gior ni?

L e g g i l e i n d i c a z i o n i e c o m p l e t a i l c a r t e l l o n e .

• Vittoria suona lo stesso strumento di Carlo. Scrivi il suo nome al posto giusto.

• Simone suona lo stesso strumento di Giada. Scrivi il suo nome al posto giusto.

• Pino suona lo stesso strumento di Simone e Giada. Scrivi il suo nome al posto giusto.

Suona la chitarra Suona il violino

Femmine Giada

Maschi Carlo

L ’ i m p o r t a n z a d e l l e r a d i c i

L e p i a n t e , o l t r e a f o r n i r c i l ’ o s s i g e n o e a r e n d e r e l ’ a r i a p u l i t a , i m p e d i s c o n o l e f r a n e d e l t e r r e n o , g r a z i e a l l e r a d i c i c h e t r a t t e n g o n o l ’ a c q u a e r e nd o n o p i ù s t a b i l e i l s u o l o . O s s e r v i a m o l o c o n q u es t o e s p e r i m e n t o .

OCCORRENTE

bottiglie di plastica • forbici • scatolone robusto terreno • acqua • foglie secche • colla • zolle d’erba

P re n d i t re b o t t i g l i e d i p l astica e taglia, con l’aiuto di un adulto, una strisciolina al centro di ciascuna di esse.

I n c o l l a l e b o t t i g l i e s u u n o scatolone robusto e costrui sci t re pi cco l i secchi el l i , ut i l i z z a n d o a l t re b o t t i g l i e d i plastica.

Dentro una bottiglia metti solo del terriccio...

...in un ’altra posiziona del terr i c c i o , c h e c o p r i r a i c o n u n o strato di foglie secche...

. . . n e l l a t e r z a b o t t i g l i a m e t t i delle zolle di terreno con l’erba.

N o t e r a i c h e :

Posiziona i secchielli come m o s t r a t o n e l l ’ i m m a g i n e . Togli il tappo alle bottiglie e versa in ciascuna di esse mezzo litro d’acqua.

• d a l l a p r i m a b o t t i g l i a esce tutta l’acqua, spor c a d i t e r r i c c i o ; • d a l l a s e c o n d a e s c e q u a s i t u t t a l ’ a c q u a , m a n o n c o n t i e n e t e r r i c c i o ; • dalla terza esce circa metà dell’acqua versata e non contiene terriccio. C o n c l u s i o n e : l e r a d i c i t r a t t e n g o n o l ’ a c q u a e i l t e r r e n o !

( A d a t t d a n o i e l a m b i e n t e a l t e r v i s t a o rg )

L I Q U I D O , S O L I D O , G A S

D i s e g n a u n m a t e r i a l e s o l i d o , u n o l i q u i d o e u n o g a s s o s o . P u o i a n c h e r i t a g l i a r e i m m a g i n i d a r i v i s t e .

solido liquido

gas

C o m p l e t a c o n : l i q u i d o , s o l i d o , g a s .

E s p e r i m e n t o

La forma cambia?

I m a t e r i a l i h a n n o u n a f o r m a p r o p r i a o p p u r e l a c a m b i a n o i n b a s e a l r e c i p i e n t e c h e l i c o n t i e n e ? S c o p r i l o c o n q u e s t o e s p e r i m e n t o .

OCCORRENTE acqua • bicchiere • piatto • sasso • scatola • palloncino • ago

Ve r s a d e l l ’ a c q u a i n u n b i c c h i e re . Quale for ma prende? Poi versala in u n p i a t t o , h a l a s t e s s a f o r m a d i p r i m a ? I l i q u i d i n o n h a n n o u n a for ma propria, ma prendono quella del recipiente che li contiene.

Metti un sasso prima dentro una scatola, poi dentro un bicchiere. La sua for ma cambia? I solidi hanno una for ma propria. Gonfia un palloncino. Quale for ma p re n d e l ’ a r i a ? C o s a s u c c e d e s e s c o p p i i l p a l l o n c i n o ? I g a s n o n h a n n o u n a f o r m a p ro p r i a e t e ndono ad occupare tutto lo spazio che trovano.

L’ A C Q U A

C o l o r a g l i u s i d e l l ’ a c q u a .

dissetarsi amare parlare

annaffiare ridere vivere dor mire andare a scuola lavare cucinare

C o l o r a l e c a r a t t e r i s t i c h e d e l l ’ a c q u a .

L’acqua è: insapore saporita amara

L’acqua è: colorata trasparente opaca

CURIOSITà

Il continente più arido della Terra è l’Antar tide. Può sembrare strano dato che è quasi interamente ricoper to di ghiacci, ma tecnicamente è un deser to. In Antar tide, infatti, piove e nevica pochissimo, meno che nel deser to del Sahara. (Adatt da www focus it)

L’acqua: puzza profuma non ha odore

I T R E S TAT I D E L L’ A C Q U A

O s s e r v a l e f o t o e s c r i v i g l i s t a t i d e l l ’ a c q u a r a f f i g ur a t i , s c e g l i e n d o t r a : s o l i d o , l i q u i d o , g a s s o s o .

S e g n a c o n u n a X s e l e a f f e r m a z i o n i s o n o v e r e ( V ) o f a l s e ( F ) .

Quando l’acqua evapora, diventa vapore acqueo.

- Il vapore acqueo è un gas pesante. Il vapore acqueo è inodore, incolore e trasparente.

L

’

acqua

si trasforma

P r o v a , c o n l ’ a i u t o d i u n a d u l t o , a s c o p r i r e c o m e l ’ a c q u a s i t r a s f o r m a d a u n o s t a t o a l l ’ a l t r o .

OCCORRENTE

fornello • pentola e coperchio • acqua • bicchiere di plastica • congelatore • fonte di calore

M e t t i u n a p e n t o l a p i e n a d ’ a c q u a s u l f u o c o . D o p o u n p o ’ d i t e m p o , v e d r a i che parte dell’acqua inizia a e v a p o r a re . S e c o p r i l a pentola con un coperchio f re d d o , n o t e r a i c h e s u q u e s t ’ u l t i m o s i f o r m a n o delle goccioline d’acqua: i l v a p o re è t o r n a t o l i quido.

Riempi d’acqua un bicchiere di plastica e mettilo nel congelatore. Dopo qualche ora, noterai che l’acqua è diven tata ghiaccio. Se posizioni il g h i a c c i o v i c i n o a u n a f o n t e di calore, si scioglierà e tornerà di nuovo acqua.

A 1

prova a Matematica

“5 decine” corrispondono al numero: A. B. C.

5 50 55

Qual è l’ordine crescente corretto dei seguenti numeri? 75 - 98 - 57 - 63 A. B. C.

98 - 75 - 63 - 57 57 63 75 98 57 - 75 - 98 - 63

A 3

A 2 S o l o u n ’ o p e r a z i o n e n o n d à c o m e r i s u l t a t o 8 7 . Quale? A. B. C.

A 4

99 87 55 + 32 18 + 69

Leggi il problema e segna l’operazione che devi svolgere per risolverlo. “Gino ha 26 macchinine rosse e 13 blu. Quante macchinine ha in tutto?” A. B. C.

26 - 13 = 13 26 + 13 = 39 26 x 3 = 78

A 5 Qual è il risultato della seguente divisione? 32 : 8 = A. B. C.

x 2 x 2 x 2 x 2

248

Quali numeri sono coperti dalle macchie? A. 1 e 24 B. 0 e 16 C. 1 e 16

A 6 Qual è l’oggetto più lungo? A. B. C.

A 8 A 9

A 10

A 7 L’affer mazione “Oggi è sabato, domani non andrai a scuola” è: A. impossibile. B. possibile. C. certa.

3 4 5

L’ombrello. Il pennarello. Il righello.

Quale numero è coperto dalla macchia? 62 = 18 A. 34 B. 52 C. 44 O s s e r v a l e i m m a g i n i . Q u a l è i l s i g n i f i c a t o d e l l a freccia? A. Mangia. B. Legge. C. Dor me.