Opera collettiva: Editrice Tresei Scuola
Ideatrice del testo: Silvia Amaolo
Redazione: Silvia Amaolo, Federica Goffi, Silvia Piangerelli, Silvia Civerchia
Progetto grafico: Deborah Consolani e Federica Goffi
Impaginazione: Claudio Magrini e Silvia Amaolo
Illustrazioni: istockphoto, archivio Tresei Copertina: Eleonora Bianco
Organizzazione e direzione della creazione dell’opera: Editrice Tresei Scuola di Sbaffi Doriano
Editrice Tresei Scuola
Via A. Meucci, 1 60020 Camerata Picena (AN) Tel. 071/946210 - 071/946378
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RISTAMPA ANNO 2023 2024 2025 2026 I II III IV
INDICE
Quanti?
Uno per ogni... Tanti... quanti Di più, di meno Raggruppiamo! Le forme
Nello spazio
PREREQUISITI PER INIZIARE NUMERI
Operazioni inverse
Gli insiemi Maggiore o minore? Uguale o equipotente? Verifica
Il numero 1 Il numero 2 Il numero 3 Il numero 4 Il numero 5 Verifica Il numero 6 Il numero 7 Il numero 8 Il numero 9 Verifica Il numero 0 Maggiore, minore, uguale In ordine Precedente e successivo I numeri ordinali Verifica
Metto insieme, addiziono L’addizione Salto in avanti Tolgo, sottraggo La sottrazione Salto indietro
Il numero 10, la decina Amici del 10 Conta le forme! Unità e decine Fino a 19 Il numero 20 Al lavoro! Addizioni in riga Sottrazioni in riga I Bam Verifica Addizioni in colonna Sottrazioni in colonna I problemi Che cosa manca? Invento il problema Verifica
SPAZIO E FIGURE
Linee, confini e regioni Forme geometriche I reticoli I percorsi Verifica
MISURE, DATI E PREVISIONI
CODING
Confronti di misure L’euro Le indagini Verifica Seguo i comandi Scrivo in codice Pixel art Guido il robot Il percorso giusto Verifica
3 4 5 6 7 8 9 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 44 45 46 47
10 11 12 13
67
69 70 71 72
48 49 50 51 52 55 56 57
58 59 60 61 62 63 64 65 66
68
COMPITO DI REALTÀ
RAGGRUPPIAMO!
PREREQUISITI 7
GUANTI CHIUDI IN UN CERCHIO I GIOCATTOLI. 1 COLLEGA GLI ELEMENTI AL LORO GRUPPO DI APPARTENENZA. 2 CANCELLA CON UNA X L’ELEMENTO CHE NON APPARTIENE AL GRUPPO INDICATO. 3
18 NUMERI RIPASSA E CONT COME NEGLI ESEMPI. 2 OSSERVA LA LINEA DEI NUMERI E SCRIVI 5. 4 SCRIVI IL NUMERO 5 E DISEGNA GLI ELEMENTI. 3 IL NUMERO 5 COLORA UN ELEMENTO DELL’INSIEME. INDICA 5 CON LE D STRA SULL’ABACO. 1 0 2 1 3 4 5 5 UNITÀ u 5 5
19 NUMERI
COMPLETA LA LINEA DEI NUMERI SEGUENDO LE FRECCE. 1 LEGGI LE INDICAZIONI DELLE FRECCE E COMPLETA. 2 COMPLETA GLI ABACHI. 3 0 4 4 3 5 1 DI MENO 1 DI MENO 1 DI PIÙ 1 DI PIÙ 4 u 3 u 1 u u u
VERIFICA
L’ADDIZIONE
RICORDA
LE PAROLE CHIAVE DELL’ADDIZIONE SONO: METTERE INSIEME, AGGIUNGERE, IN TOTALE, IN TUTTO, COMPLESSIVAMENTE. IL SEGNO È: + (PIÙ).
OSSERVA L’ESEMPIO E COMPLETA. 1
3 3 6 DOLCIUMI IN TUTTO
= = =
= =
= ANIMALI IN TUTTO
3 3 + 6 = =
= FORME IN TUTTO
32 NUMERI
33 NUMERI 3 + 4 = 0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 1 + 6 = 0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 4 + 5 = 0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 6 + (SALTI) = 0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 SALTO IN AVANTI DISEGNA I SALTI, COME NELL’ESEMPIO. CALCOLA E COMPLETA. 1 UN SALTO IN AVANTI, VERSO DESTRA: 1 IN PIÙ. 0 2 1 3 4 5 6 7 8 9 1 IN + 1 IN + 1 IN + 2 + 3 (SALTI) = 5 RICORDA
I BAM
RICORDA
OSSERVA: 10 u =
1 da 1 u
COMPLETA LE ADDIZIONI COME NELL’ESEMPIO. 1
10 + 1 = 11 11 = 1 da + 1 u + = = da + u + = = da + u + = = da + da
48 NUMERI
49 NUMERI
5
8
COLLEGA I RISULTATI NELLE BANDIERINE ALL’OPERAZIONE GIUSTA. 1 da 2 u = 1 da 6 u = 1 da 0 u = 1 da 1 u = da u = 15 da u = 20 da u = 18 da u = 19 1 da 3 u = 0 + = 10 10 + = 20 3 + = 10 4 + = 10 19 + = 20 1 + = 10 18 + = 20 7 + = 10 2 + = 10 13 + = 20 11 + = 20 15 + = 20
+ 10 8 +
10 - 5 15 + 5 5 20 16 15 VERIFICA FORMA 10 E 20. COMPLETA. 1 2 3
SPAZIO E FIGURE 62
1 2 3 2 1 2 1 1 1 1 3 1 1 1 1 1 COLORA: - DI BLU LA REGIONE ESTERNA - DI VERDE LA REGIONE INTERNA - DI ROSSO IL CONFINE. 2 LEGGI LE COORDINATE E DISEGNA NEI RETICOLI. 3 CHI ARRIVA AL PARCO? DISEGNA E RISPONDI CON UNA X. (C, 2) (D, 3) (A, 3) (B, 1) A 3 2 1 C B D 3 2 1 A B C D
VERIFICA
CONFRONTI DI MISURE
MISURE, DATI E PREVISIONI 63
4 BARRA
CONT
MISURA LA LUNGHEZZA, REGISTRA E RISPONDI. 1 IL VEICOLO PIÙ LUNGO È . IL PIÙ CORTO È . 2 COLORA DI VERDE LE COLONNE DI MATTONCINI CHE HANNO LA STESSA ALTEZZA. 3 CERCHIA DI BLU IL FRUTTO PIÙ PESANTE E DI ROSSO IL PIÙ LEGGERO.
CIÒ CHE
IENE PIÙ ACQUA.
70 CODING PARTENZA: AVANTI ; AVANTI ; RIMANE NELLA
E SI GIRA A DESTRA ; AVANTI ; RIMANE NELLA CASELLA E SI GIRA A SINISTRA ; AVANTI ; ARRIVO.
METTITI DAL PUNTO DI VISTA DEL ROBOT: OSSERVA E LEGGI COME SI SPOSTA. 1 ORA DISEGNA TU IL PERCORSO IN BASE ALLE INDICAZIONI. 2 INSIEME AI TUOI COMPAGNI, GIOCA AL CODING: RIPRODUCI QUESTO RETICOLO SUL PAVIMENTO. POSIZIONATI DAL PUNTO DI VISTA DEL ROBOT E RAGGIUNGI UN TUO AMICO ALL’ARRIVO ESEGUENDO I COMANDI DATI. COMPITO DI REALTÀ
CASELLA
GUIDO IL ROBOT
71 CODING 2 INVENTA TU UN PERCORSO UTILIZZANDO IL RETICOLO PRECEDENTE E SCRIVI QUI SOTTO LE FRECCE. QUANTE MONETE HAI RACCOLTO? MONETE RACCOLTE: MONETE RACCOLTE: IL PERCORSO GIUSTO AIUTA IL ROBOT A RAGGIUNGERE L’ARRIVO DISEGNANDO LE FRECCE NEL RETICOLO. QUANTE MONETE RACCOGLIE? 1
