In questo volume sono presenti esercizi di MATEMATICA, SCIENZE e TECNOLOGIA, con pagine di coding per avviare l’alunno al pensiero computazionale.
Il percorso didattico è graduale e arricchito da brevi sintesi delle regole, utili per svolgere correttamente gli esercizi e le verifche previste nelle pagine di riepilogo.
Inoltre, per “imparare a imparare” e acquisire le competenze chiave, vengono suggeriti dei compiti di realtà inerenti agli argomenti afrontati.
Il LAPBOOK , da costruire utilizzando la copertina del libro, è una mappa sintetica per ripassare, in maniera facilitata e divertente, i contenuti principali.
Opera collettiva: Editrice Tresei Scuola
Ideatrice del testo: Silvia Amaolo
Redazione: Silvia Amaolo, Federica Goffi, Silvia Piangerelli, Silvia Civerchia
Progetto grafico: Eleonora Bianco
Impaginazione: Eleonora Bianco, Silvia Amaolo
Illustrazioni: istockphoto, archivio Tresei
Copertina: Eleonora Bianco
Organizzazione e direzione della creazione dell’opera: Editrice Tresei Scuola di Sbaffi Doriano
Editrice Tresei Scuola
Via A. Meucci, 1 60020 Camerata Picena (AN) Tel. 071/946210 - 071/946378
© Tutti i diritti sono riservati www.tresei.com
RISTAMPA ANNO 2019 2020 2021 2022 I II III IV
indice
PREREQUISITI
Quantità
Per ogni... Tanti... quanti Di più, di meno I gruppi Le forme Grande e piccolo Lo spazio Gli insiemi Maggiore o minore Uguale o equipotente Mi metto alla prova! Riepilogo Il numero 1 Il numero 2 Il numero 3 Il numero 4 Il numero 5 Mi metto alla prova! Riepilogo Il numero 6 Il numero 7 Il numero 8 Il numero 9 Mi metto alla prova! Riepilogo Il numero 0 Maggiore, minore, uguale In ordine Precedente e successivo Numeri ordinali Mi metto alla prova! Riepilogo Metto insieme, addiziono L’addizione Salto in avanti Tolgo, sottraggo La sottrazione Salto indietro Operazioni inverse Dieci, la decina Formiamo il 10 Contiamo! La decina e le unità Fino a 19
Formiamo il 20 Al lavoro! Addizioni in riga Sottrazioni in riga Con i BAM Mi metto alla prova! Riepilogo Addizioni in colonna Sottrazioni in colonna Problemi Manca qualcosa? Inventa il problema Mi metto alla prova! Riepilogo Linee, confini, regioni Forme geometriche Reticoli Percorsi Mi metto alla prova! Riepilogo Confronti di misure Con l’euro Prime indagini Mi metto alla prova! Riepilogo
coding
Seguo i comandi Scrivo in codice Arte in pixel Guido il robot Il percorso giusto Mi metto alla prova! Riepilogo
SCIENZE E TECNOLOGIA
3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44
46 47 48 49 50 52 54 55 56 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 77 79 80 81 82 83 84 71 72 73 74 75 76
I cinque sensi Gli esseri viventi Le piante Gli animali Il ciclo vitale I non viventi Mi metto alla prova! Riepilogo MATEMATICA 3 4 2 + 86 LAPBOOK
11 PER INIZIARE MATEMATICA 3 4 2 +
LEGGI E COLLEGA OGNI CARTELLINO ALL’INSIEME CHE RAPPRESENTA. GLI INSIEMI ALBERI ANIMALI FRUTTI VESTITI CERCHIA IL SOTTOINSIEME DI MAGLIE. DISEGNA UN INSIEME E FORMA UN SOTTOINSIEME. INSIEME È UN RAGGRUPPAMENTO DI COSE, ANIMALI O PERSONE CHE HANNO UNA CARATTERISTICA IN COMUNE. SOTTOINSIEME È UN INSIEME CHE STA DENTRO A UN ALTRO INSIEME. MAGLIE
22 MATEMATICA NUMERI 4 3 2 +
IL
3 4
6 UNITÀ u 6 S E I 0 2 1 3 4 5 6 6 6
1 2 COLORA UN QUADRATINO PER OGNI ELEMENTO CHE VEDI NELL’INSIEME, POI REGISTRA SULL’ABACO. BARRA LE MANI CHE INDICANO 6, POI SCRIVI.
NUMERO 6
OSSERVA LA LINEA DEI NUMERI E SCRIVI 6. COMPLETA CON GLI ELEMENTI CHE MANCANO.
S E E T T
23 NUMERI MATEMATICA 3 4 2 + 1 2 COLORA
PER
POI
BARRA LE MANI
IL NUMERO 7 3 4 OSSERVA LA LINEA DEI NUMERI E SCRIVI 7. SCRIVI IL NUMERO O DISEGNA GLI ELEMENTI. 7 UNITÀ u 7
0 2 1 3 4 5 6 7 7
UN QUADRATINO
OGNI ELEMENTO CHE VEDI NELL’INSIEME,
REGISTRA SULL’ABACO.
CHE INDICANO 7, POI SCRIVI.
54 MATEMATICA NUMERI 4 3 2 + • SCRIVI LE UNITÀ SOTTO LE UNITÀ • SCRIVI LE DECINE SOTTO LE DECINE • SOMMA LE UNITÀ • SOMMA LE DECINE ADDIZIONI IN COLONNA 1 2 LEGGI E COMPLETA. CALCOLA IN COLONNA. da 1 da 1 da 1 da 1 da 1 da 1 u 1 2 u 0 9 u 7 3 u 1 2 u 5 1 u 4 5 + + + + + + = = = = = = da 1 u 2 4 + = 1 + 0 2 + 4 11 + 2 = 10 + 9 = 17 + 3 = 3 + 12 = 15 + 1 = 14 + 5 = PER CALCOLARE IN COLONNA 12 + 4 = LAPBOOK VAI AL
55 NUMERI MATEMATICA 3 4 2 + SOTTRAZIONI IN COLONNA 1 2 LEGGI E COMPLETA. CALCOLA IN COLONNA. da 1 da 2 1 da 1 da 1 1 da 1 da 1 1 u 9 3 u 0 0 u 5 4 u 8 2 u 7 2 u 6 3--= = = = = = da 1 u 8 5 = 10 85 19 - 3 = 20 - 10 = 15 - 4 = 18 - 12 = 17 - 2 = 16 - 13 = • SCRIVI LE UNITÀ SOTTO LE UNITÀ • SCRIVI LE DECINE SOTTO LE DECINE • SOTTRAI LE UNITÀ • SOTTRAI LE DECINE PER CALCOLARE IN COLONNA 18 - 5 = LAPBOOK VAI AL
62 MATEMATICA SPAZIO E FIGURE CONFINE (LINEA CHIUSA) LINEE, CONFINI, REGIONI 1 2 3 SCRIVI SOTTO OGNI LINEA SE È CURVA, SPEZZATA O MISTA. RIPASSA CON IL ROSSO LE LINEE CHIUSE E CON IL VERDE QUELLE APERTE. RIPASSA DI GIALLO IL CONFINE. DISEGNA UNA FARFALLA NELLA REGIONE INTERNA E UN FIORE IN QUELLA ESTERNA. REGIONE ESTERNA REGIONE INTERNA LAPBOOK VAI AL
63 SPAZIO E FIGURE MATEMATICA 3 4 15 8 QUANTI CERCHI? QUANTI QUADRATI? QUANTI TRIANGOLI? QUANTI RETTANGOLI? 5 5 16 7 4 6 14 6 FORME GEOMETRICHE 1 2 OSSERVA E COLLEGA OGNI FORMA ALLA SUA IMPRONTA. OSSERVA, CONTA LE FIGURE E RISPONDI CON UNA X. LAPBOOK VAI AL
GUIDO IL ROBOT
74
2 METTITI
ORA
TU IL PERCORSO
coding
NELLA REALTÀ INSIEME AI TUOI COMPAGNI, GIOCA AL CODING: RIPRODUCI QUESTO RETICOLO SUL PAVIMENTO E SVOLGI IL PERCORSO SEGUENDO I COMANDI DATI. POSIZIONATI DAL
DI
DEL
E RAGGIUNGI UN
AVANTI
AVANTI
RIMANE
CASELLA E SI GIRA A DESTRA
AVANTI
RIMANE
CASELLA E SI GIRA A
AVANTI
1
DAL PUNTO DI VISTA DEL ROBOT: OSSERVA E LEGGI COME SI SPOSTA.
DISEGNA
IN BASE ALLE INDICAZIONI.
COMPETENZE...
PUNTO
VISTA
ROBOT
TUO AMICO ALL’ARRIVO. PARTENZA:
;
;
NELLA
;
;
NELLA
SINISTRA ;
; ARRIVO.
75 IL PERCORSO GIUSTO 1 2 AIUTA IL ROBOT A RAGGIUNGERE L’ARRIVO DISEGNANDO LE FRECCE NEL RETICOLO. QUANTE MONETE RACCOGLIE? INVENTA TU UN PERCORSO UTILIZZANDO IL RETICOLO PRECEDENTE E SCRIVI QUI SOTTO LE FRECCE. QUANTE MONETE HAI RACCOLTO? coding MONETE RACCOLTE: MONETE RACCOLTE: LAPBOOK VAI AL
RIEPILOGO 76 CODING 1 2 2 MI METTO ALLA PROVA! OSSERVA IL RETICOLO: SCRIVI PER OGNI RIGA IL NUMERO DI QUADRETTI E IL COLORE CORRISPONDENTE, COME NELL’ESEMPIO. SEGNA CON UNA X IL PERCORSO CHE PORTA IL ROBOT ALL’ARRIVO. 1 2 A B C D E A B C D E
80 I VIVENTI 1
FOGLIA
RAMO RADICI LE PIANTE SONO ESSERI VIVENTI? SÌ, PERCHÉ HANNO UN CICLO VITALE. NO, PERCHÉ NON SI MUOVONO. SCIENZE E TECNOLOGIA LAPBOOK VAI AL
SCRIVI I NOMI DELLE PARTI DELLA PIANTA. LE PIANTE
TRONCO FRUTTO FIORE
SCIENZE E TECNOLOGIA 81 I VIVENTI 1 COLLEGA OGNI ANIMALE AL PROPRIO MODO DI MUOVERSI. 2 LEGGI, POI SCRIVI E SE GLI ANIMALI SONO ERBIVORI, C SE SONO CARNIVORI OPPURE O SE SONO ONNIVORI. GLI ANIMALI STRISCIA VOLA CAMMINA NUOTA SALTA GLI ANIMALI POSSONO ESSERE: • ERBIVORI SI NUTRONO DI VEGETALI (ERBA E PIANTE); • CARNIVORI MANGIANO CARNE; • ONNIVORI SI NUTRONO DI VEGETALI E CARNE.
LAPBOOK 90 PALLINE: 15 PALLINE ELIMINATE: 3 PALLINE RIMASTE: SOTTRAZIONE : SEGNO3 15 - = PIEGA E INCOLLA SUL LAPBOOK QUADRATO CERCHIO TRIANGOLO RETTANGOLO B C
LAPBOOK 89 3 CALCOLA E COMPLETA. RITAGLIA IL MINIBOOK E INCOLLALO DOVE INDICATO NEL LAPBOOK. 4 RITAGLIA. INCOLLA LA TASCHINA DOVE INDICATO NEL LAPBOOK E INSERISCI LE FORME AL SUO INTERNO. OPERAZIONE CON CUI TOGLIERE UNA QUANTITÀ DA UN’ALTRA PAROLE CHIAVE NEI PROBLEMI: QUANTI… RIMANGONO? QUAL È LA DIFFERENZA? IN RIGA: 15 - 3 = IN COLONNA: OF R M E PIEGA E INCOLLA SUL LAPBOOK INCOLLA SU B INCOLLA SU C = da u
LAPBOOK 96 PIEGA E INCOLLA SUL LAPBOOK PIEGA E INCOLLA SUL LAPBOOK ilG GO ITTEG PIEGA E INCOLLA SUL LAPBOOK PIEGA E INCOLLA SUL LAPBOOK INCOLLA INCOLLA INCOLLA INCOLLA INCOLLA INCOLLA
