È la collana di quaderni operativi dedicata ai bambini della Scuola dell’Infanzia che, in compagnia di simpatici e colorati dinosauri, mettono alla prova le loro abilità e rafforzano le proprie conoscenze, acquisendo le competenze chiave europee in modo divertente e giocoso.
IL PERCORSO DEGLI ALBUM È ARRICCHITO DA:
• canzoncine e racconti sonori,
che l’insegnante può trovare nel CD allegato alla Guida “Bambini in atelier” e nel le schede del quaderno, segnalati da apposite icone. I racconti sonori, il cui indice è consultabile nell’ultima pagina di questo album, sono relativi alle stagioni ma anche al simpatico personaggio di Dino, il dinosauro T-Rex amico dei bambini, che compare nel volume 1 della Guida.
,
• compiti di realta (si veda l’indice a pag. 3), da svolgere in gruppo per mettere in pratica ciò che ognuno ha appreso;
• biglietti per le feste e diplomino di fine anno.
IN ALLEGATO OMAGGIO:
• Per i 3, 4 e 5 anni: l’album “Il mondo dei dinosauri”, con schede accattivanti da completare e tante curiosità sui simpatici lucertoloni che piacciono tanto ai bambini. Il percorso didattico è strettamente correlato all’unità di apprendimento sui dinosauri presente nel volume 2 della Guida didattica “Bambini in atelier”, pagg. 138-209.
...I DINOSAURI? DALL’INSEGNANTE. OSSERVA POTUTO ESSERE QUESTO ENORMI? COMPLETA CON L’INFORMAZIONE OSSERVA PROVA CHE SEGUENDO LE FRECCE. COMPLETA COLORE LA MAMMA PICCOLO. DINOSAURI dalle uova poi venivano nutriti per primi mesi dalla MAMMA Guida didattica, volume DOVE SONO... PERICOLO? COLORA LA FACCINA GIUSTA. didattica, volume 2, pagg. 197 204. CHI È PIÙ 36 COMPLETA CON IL COLORE, POI DISEGNA UN PALLINO ACCANTO AL DINOSAURO PIÙ BASSO. COMPLETA CON COLORE, POI CERCHIA IL DINOSAURO PIÙ BASSO. RIPASSA SCRITTA. ?
LE COMPETENZE CHIAVE EUROPEE
In ogni scheda, la competenza che si acquisisce con l’attività è stata indicata tramite dei colori che l’inse gnante ritrova in questo punto della pagina e che può consultare nell’indice seguente.
COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA BENVENUTI A SCUOLA! ...A SCUOLA I CONTRASSEGNI RISPETTIAMO LE REGOLE! OGNI RIFIUTO... FESTA DEI NONNI I DIRITTI... GESÙ È NATO! OGNI BAMBINO... QUANTE... PAPÀ... PACE FRA NOI IL VIGILE AMORE DI MAMMA
FESTA DEI NONNI L’OLIVA IL CICLO... I GIORNI... UOVA DI PASQUA PACE FRA NOI
COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA COMPETENZE DIGITALI
...NEL CESTINO GIUSTO AUTUNNO TANTE FOGLIOLINE TUTTI NELLA TANA! LA STREGHETTA... ...SENSI COSA SI RICAVA? BABBO NATALE PORTA... ...TANTI DONI ...DELL’ACQUA INVERNO INVERNO CHE FRUTTA! CARNEVALE IN MASCHERA I CORIANDOLI DI GIORNO PRIMAVERA PRIMAVERA INSETTI DISPETTOSI DA DOVE VIENE IL MIELE? ESTATE ESTATE
SUA CASA 15 44 52
76
59
...NELLA
60
79
5 7 10 11 12 14 42 46 58 62 66 78 79 80
13 16 19 21 22 39 45 48 49 53 54 55 57 64 65 68 70 71 73 74 82 83
COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE 2
DAI FIORI AL MIELE
pagg. 8-9 pagg. 12-13 pag. 19 pag. 46 pagg. 52-53 pag. 64 pag. 74 pag. 75 3
pagg. 26-27 pagg. 116-117 pagg. 212-213 pagg. 348-349 pagg. 384-385 pagg. 436-437 pagg. 522-523 pagg. 566-567
...DEI
FIORI
TE NELLA MIA SEZIONE 43 81 8 Gli
NELL’ALBUM NELLA GUIDA (volume
COMPITO DI REALTÀ SPIRITO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITÀ
AUTUNNO
LA
CHE
...DI
IL
...ARANCIONE IL
IL
...MARRONE IL
IL
LE
...DEI
6 9 17 18 20 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 37 38 40 41 47 50 51 56 61 63 67 69 70 72 75 77 84
ED ESPRESSIONE
BAMBINI
PER
argomenti di alcune schede possono essere approfonditi con i Compiti di realtà presenti nel volume 1 della Guida “Bambini in atelier”. Questo indice ne renderà agevole la consultazione.
1)
I MIEI GIOCHI... NELLA MIA SEZIONE
SCENDE
PIOGGIA
VENTO!
HALLOWEEN
COLORE... ...VERDE IL COLORE...
COLORE... ...VIOLA
COLORE...
COLORE ROSA
COLORE GRIGIO
PARTI... ...DEL NOSTRO CORPO GIOCHIAMO A PALLA! I CINQUE... ATTENZIONE... ...ALL’IGIENE! ADDOBBIAMO L’ALBERO! LA BEFANA PORTA...
DOLCETTI PUPAZZI DI NEVE ...DELLA MERLA ...EMOZIONI! ...QUESTO È PER TE! DI NOTTE È ARRIVATA... ALLEGRE FARFALLINE LA MIA CAROTINA DIN DON DAN CHE BUONO IL COCOMERO!
CONSAPEVOLEZZA
CULTURALE IMPARARE A IMPARARE compiti di realta ,
CONOSCO LA MIA SCUOLA! ARIA SPORCA O PULITA? TANTE SPECIE DI ALBERI LIBRO SENSORIALE SUL NATALE CARTELLONE TATTILE SUL CICLO DELL’ACQUA IL COSTUME DI CARNEVALE
PROGETTARE UN PERCORSO
INDICE
In fondo ad ogni scheda è indicato il campo di esperienza di riferimento. Nel seguente indice l’insegnante può individuare fa cilmente ogni campo grazie al colore corrispondente:
Il sé e l’altro Il corpo e il movimento Immagini, suoni, colori
I discorsi e le parole
La conoscenza del mondo
BENVENUTI A SCUOLA! I MIEI GIOCHI... ...A SCUOLA NELLA MIA SEZIONE NELLA MIA SEZIONE I CONTRASSEGNI RISPETTIAMO LE REGOLE! OGNI RIFIUTO... ...NEL CESTINO GIUSTO FESTA DEI... ...NONNI AUTUNNO AUTUNNO SCENDE LA PIOGGIA TANTE FOGLIOLINE CHE VENTO! TUTTI NELLA TANA! LA STREGHETTA... ...DI HALLOWEEN IL COLORE... ...VERDE IL COLORE... ...ARANCIONE IL COLORE... ...VIOLA IL COLORE... ...MARRONE IL COLORE ROSA
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
IL COLORE GRIGIO LE PARTI... ...DEL NOSTRO CORPO GIOCHIAMO A PALLA! I CINQUE... ...SENSI ATTENZIONE... ...ALL’IGIENE! I DIRITTI... ...DEI BAMBINI L’OLIVA COSA SI RICAVA? GESÙ È NATO! ADDOBBIAMO L’ALBERO! BABBO NATALE PORTA... ...TANTI DONI LA BEFANA PORTA... ...DEI DOLCETTI IL CICLO... ...DELL’ACQUA INVERNO INVERNO PUPAZZI DI NEVE CHE FRUTTA! OGNI BAMBINO... ...NELLA SUA CASA I GIORNI... ...DELLA MERLA
33 34 35 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49
QUANTE... ...EMOZIONI! CARNEVALE IN MASCHERA I CORIANDOLI PAPÀ... ...QUESTO È PER TE! DI GIORNO DI NOTTE PRIMAVERA PRIMAVERA ALLEGRE FARFALLINE INSETTI DISPETTOSI DA DOVE VIENE IL MIELE? LA MIA CAROTINA UOVA DI PASQUA DIN DON DAN PACE FRA NOI IL VIGILE AMORE DI MAMMA FIORI PER TE ESTATE ESTATE CHE BUONO IL COCOMERO! BIGLIETTI D’AUGURI
50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85
4
RACCONTO SONORO BENVENUTI A SCUOLA!
Riallacciarsi al contesto scolastico. Approfondire con la musica e con un racconto.
È INIZIATA LA SCUOLA! ANCHE TU SEI FELICE DI RITROVARE I TUOI COMPAGNI? COLORA I GREMBIULINI DI AZZURRO O DI ROSA A SECONDA SE RICONOSCI UN MASCHIETTO O UNA FEMMINUCCIA. CANTA LA CANZONE E ASCOLTA IL RACCONTO SONORO.
5 Il sé e l’altro
Traccia n.1 CANZONE Traccia n.11
SCENDE LA PIOGGIA
RIPASSA LE GOCCIOLINE DI PIOGGIA E GLI ACULEI DEL RICCIO. COLORA. Conoscere l’autunno. Sviluppare la capacità visuo-motoria.
18
18
Il corpo e il movimento
La conoscenza del mondo
TANTE FOGLIOLINE
COMPLETA CON IL COLORE E REGISTRA IN TABELLA UNA X PER CIASCUNA FOGLIA. QUALE TIPOLOGIA È PIÙ NUMEROSA?
Conoscere l’autunno. Registrare in tabella. Distinguere quantità.
19
OSSERVA LA LEGENDA DEI COLORI, FORMA IL VIOLA CON LE TEMPERE E USALO PER COMPLETARE IL DINOSAURO. Conoscere e utilizzare il viola.
Immagini, suoni, colori
+
28
=
28
IL COLORE...
29
COMPLETA CON IL VIOLA SOLO IL FIORE CHE È DI QUESTO COLORE. Riconoscere un fiore di colore viola.
...VIOLA Immagini, suoni, colori
ATTENZIONE...
OSSERVA E COMPLETA CON I PENNARELLI. COLORA UN PALLINO PER LA SCENA CHE VIENE PRIMA, DUE PER QUELLA SEGUENTE E COSÌ VIA, POI PROVA A RACCONTARE LA STORIA SEGUENDO L’ORDINE TEMPORALE. Comprendere e raccontare sequenze in base all’ordine temporale. Educare all’igiene personale.
40
La
del mondo
conoscenza
...ALL’IGIENE!
DISEGNA TANTA ACQUA CHE SCENDE DALLA DOCCIA, POI COMPLETA CON IL COLORE. RICORDA CHE L’IGIENE È IMPORTANTE PER STARE BENE CON SE STESSI E CON GLI ALTRI. Educare all’igiene personale.
41
Il corpo e il movimento
RIPASSA I TRATTEGGI E COMPLETA CON IL COLORE. PROVA A DESCRIVERE IL CICLO DELL’ACQUA. Conoscere e raccontare il ciclo dell’acqua. Sviluppare la capacità visuo-motoria.
I discorsi e le parole
52
52
IL CICLO...
conoscenza del mondo
...DELL’ACQUA
RIPASSA I TRATTEGGI E COMPLETA CON IL COLORE. PROVA A DESCRIVERE IL CICLO DELL’ACQUA. Conoscere e raccontare il ciclo dell’acqua. Sviluppare la capacità visuo-motoria.
53
La
OSSERVA LA SCENA: QUALE STAGIONE È RAFFIGURATA? DA COSA LO HAI CAPITO?
82
CERCHIA GLI OGGETTI CHE STANNO FUORI DAL SECCHIELLO. CANTA LA CANZONE. Conoscere l’estate. Distinguere dentro-fuori. Approfondire con la musica.
La conoscenza del mondo
Traccia n.8 CANZONE
Conoscere l’estate. Distinguere sotto-sopra. Sviluppare la capacità visuo-motoria. Approfondire con dei racconti. 83 La conoscenza del mondo
RIPASSA E COMPLETA CON IL COLORE. CERCHIA IL GRANCHIO CHE STA SOTTO L’OMBRELLONE. ASCOLTA I RACCONTI SONORI.
Tracce n. 20-21 RACCONTI SONORI
CHE BUONO IL COCOMERO!
RIPASSA IL COCOMERO E COMPLETA LA SCENA CON IL COLORE. A TE PIACE QUESTO FRUTTO? LO SAI CHE È MOLTO DISSETANTE E CHE FA BENE AL TUO CORPO?
QUALE ALTRA FRUTTA ESTIVA CONOSCI? Conoscere l’estate. Esprimere preferenze. Sviluppare la capacità visuo-motoria. Il corpo e il movimento
84
RITAGLIA E BUCA DOVE INDICATO. INFILACI DEI FERMACAMPIONI PER ASSEMBLARE LE ALI AI GUFETTI.
AUGURI NONNA! AUGURI NONNO! 85
Buon Natale!
PIEGA
RITAGLIA GLI ALBERI E PIEGALI A METÀ, POI INCOLLALI TRA LORO. ATTACCA L’ALBERO TRIDIMENSIONALE CHE HAI OTTENUTO A UN CARTONCINO COLORATO (10 X 15 cm) RITAGLIA E INCOLLA ANCHE LA SCRITTA E LA STELLA. INFINE, FAI UN BUCO IN ALTO PER APPENDERE IL BIGLIETTINO ALL’ALBERO.
Buon Natale
PIEGA PIEGA PIEGA
87
Per il mio PAPÀ!
Un abbraccio pieno d’ amore
RITAGLIA IL BIGLIETTO E LE BRACCIA. INCOLLA DEI BRILLANTINI NEL CUORE, INTORNO ALLA SCRITTA.
QUI
INCOLLA
INCOLLA QUI
89
PULCINO DI PASQUA
RITAGLIA TUTTE LE PARTI DEL PULCINO E INCOLLALE SU UN CARTONCINO, SEGUENDO IL MODELLO. SARÀ UN SIMPATICO BIGLIETTO DI PASQUA DA REGALARE AI TUOI CARI.
91
Per la mia MAMMA!
MAMMA AUGURI
PIEGA PIEGA
PIEGA
93
RITAGLIA LE FARFALLE E PIEGALE LUNGO LA LINEA, POI INCOLLA UNA METÀ DI CIASCUNA DI ESSE SUL FIORE, DOVE PIÙ TI PIACE. INFINE, RITAGLIA IL BIGLIETTINO.
Anno
Nome Scuola Sezione
RACCONTI SONORI
Alcune schede possono essere approfondite con dei racconti sonori, i cui testi si trovano nella Guida “Bambini in atelier” e possono essere ascoltati nel CD.
RACCONTI SONORI
TRACCIA N. 11 - LA “PREISTORIA” DI DINO
TRACCIA N. 14 - CIAO AMICI, ANDIAMO IN LETARGO!
TRACCIA N. 12 - UNA SORPRESA D’AUTUNNO
TRACCIA N. 16 - DINO E L’ALBERO SEMPREVERDE
TRACCIA N. 17 - LA REGINA DEL BOSCO D’INVERNO
TRACCIA N. 13 - TUTTI A TAVOLA... CON DINO!
TRACCIA N. 18 - INTORNO ALL’ALBERO FIORITO
TRACCIA N. 19 - DINO ECOLOGISTA
TRACCIA N. 20 - L’ESTATE È... MUSICA!
TRACCIA N. 21 - DINO E IL MARE
NELL’ALBUM (3 anni) NELLA GUIDA (volume 1)
pag. 5 pag. 13 pag. 15 pag. 35 pag. 41 pag. 43 pag. 51 pag. 58 pag. 60 pag. 60
pag. 41 pagg. 186 - 187 pag. 80 pag. 262 pag. 358 pag. 121 pag. 508 pag. 534 pag. 606 pag. 610
Ideatrici dei testi: Raffaella Ciaffi e Silvia Piangerelli
Redazione: Federica Goffi, Silvia Amaolo, Silvia Civerchia
Progetto grafico e impaginazione: Eleonora Bianco
Copertina: Eleonora Bianco e Lorella Flamini
Illustrazioni: Lorella Flamini, Valentina Bolco, Francesca Pesci e Michele Bizzi
RISTAMPA I II III IV
ANNO 2019 2020 2021 2022
Editrice Tresei Scuola
Via Meucci, 1 60020 Camerata Picena (AN) Tel. 071/946210 - 071/946378 Fax 071/9470951 www.tresei.com ©Tutti i diritti sono riservati
