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PRESENTAZIONE
Viaggio verso le competenze” è la collana di quaderni operativi che propone ai bambini di 3-4-5 anni un viaggio emozionante, in compagnia di avventurosi pirati, per scoprire interessanti tematiche a partire dal contesto scolastico. I bambini sono come un equipaggio, uniti da un legame molto forte che li aiuta a superare ogni tempesta e a collaborare fianco a fianco, spingendoli alla ricerca di nuove avventure. Le schede degli album sono pensate per far acquisire agli alunni le competenze necessarie per la loro crescita personale. Particolare risalto viene dato ai quattro elementi (acqua, aria, terra, fuoco) e alla loro importanza per la vita di tutti.
Lo sfondo dei quaderni operativi si riallaccia al secondo volume della Guida didattica “Bambini in atelier”, dove è presente un percorso sull’acqua e sulle emozioni, che ha come protagonisti i pirati.
Arricchiscono il progetto:
• un CD di canzoni, allegato alla Guida “Bambini in atelier, da utilizzare per approfondire alcuni argomenti delle schede;
• compiti di realtà (si veda l’indice a pag. 4), da svolgere in gruppo per verificare le competenze;
• biglietti per le feste e diplomino di fine anno.
• “Il forziere delle emozioni” (per tutte le fasce d’età): un libro diver tente e operativo che vede come protagonista il pirata Bendanera e la sua avventura sull’isola Ventosa, alla ricerca del tesoro nascosto. Permette al bambino di approfondire quattro emozioni: gioia, paura, rabbia e tristezza, ciascuna associata a un colore, e di interiorizzare un messaggio finale importante: il vero tesoro è lo stare insieme!
• “Il quadernone verso la Scuola Primaria” di precalcolo, prelettura e prescrittura (per i 5 anni).
CANZONE
IN ALLEGATO OMAGGIO:
Nel seguente indice le schede che si trovano nell’album sono suddivise in base alla competenza chiave prevalente e al campo di esperienza principale, indicato con i colori consultabili in questa legenda: VIAGGIO NELLE COMPETENZE L’elemento... ...nonni ...sensi Bentornato... Nella tana ...aria Tanti doni 18 21 27 28 33 35 37 Uova di Pasqua Il vigile Nella fattoria Le due parti L’elemento... Bentornata... Tutti... 60 69 73 77 78 80 82 Bentornato... ...inverno! L’allegro pupazzo di neve Forme... Bentornata... ...di primavera L’elemento... 40 41 43 48 52 57 58 COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA Andiamo in letargo! 42 COMPETENZA DIGITALE ...e i nostri giochi ...e che pioggia! 7 31 Mamme e cuccioli 72 COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA ...al circo! ...al mare! 49 83 IMPARARE A IMPARARE IL CORPO E IL MOVIMENTO IL SÉ E L’ALTRO I DISCORSI E LE PAROLE LA CONOSCENZA DEL MONDO IMMAGINI, SUONI, COLORI
46 50 55 61 62 63 64
8 9 10
Verde... ...come un serpente Arancione... ...come un leone Marrone... ...come un cagnolino Viola... ...come una farfalla Il rosa e il grigio Il gallo Colorino ...acqua Un bel viso Il nostro corpo La nostra igiene Con i cinque... ...autunno! Che vento...
34 36 39 44 53 54 56 59 66 70 71 74 75 79 81
67 68 84
I miei diritti Attenzione! Buone vacanze!
IMPRENDITORIALITÀ
45 47 51 65
BIGLIETTI PER LE FESTE pagg. 85-96 COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE
Pronti per una nuova avventura? Ritroviamo la maestra... Tanti auguri... Le nostre emozioni Sulla slitta di Babbo Natale 11 12 13 14 15 16 17 19 22 24 25 26 29 30
5 6 20 23 38 CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE
A Carnevale... Tanti auguri... Aquiloni colorati La colomba della pace Pace nel mondo Mi comporto bene! Tanti auguri...
Ripariamoci! L’elemento... Addobbiamo l’albero Nella calza della Befana Dov’è la mia mamma? ...primavera! L’orsetto goloso Tabelle... ...terra Che musica! Percorsi... ...stradali Le cinque differenze La nave dei pirati ...fuoco ...estate!
Arance succose ...facciamo festa! ...papà! ...mamma!
SPIRITO DI INIZIATIVA E
COMPITI DI REALTÀ
Gli argomenti di alcune schede possono essere approfonditi con i Compiti di realtà presenti nella guida
“Bambini in atelier”. L’indice seguente ne renderà agevole la consultazione.
COMPITO DI REALTÀ
Conosco la mia scuola
Cartellone tattile sul ciclo dell’acqua
Tante specie di alberi
Aria sporca o pulita?
Libro sensoriale sul Natale
La maschera di Carnevale Dalle api al miele
Progettiamo un percorso
NELL’ALBUM pagg. 6-7 pagg. 18-19 pagg. 28-29 pagg. 34-35 pag. 36 pagg. 46-47 pag. 54 pagg. 70-71
NELLA GUIDA (volume 1)
pagg. 26-27 pagg. 384-385 pagg. 212-213 pagg. 116-117 pagg. 348-349 pagg. 492-493 pagg. 522-523 pagg. 566-567
Opera collettiva: Editrice Tresei Scuola
Ideazione dei testi: Raffaella Ciaffi e Silvia Piangerelli
Redazione: Silvia Amaolo, Federica Goffi, Silvia Civerchia
Progetto grafico e impaginazione: Deborah Consolani
Copertina: Deborah Consolani
Illustrazioni: Maria Rita Gentili e Archivio Tresei
PRONTI PER UNA NUOVA AVVENTURA?
È iniziato un nuovo anno scolastico! Sei pronto per una nuova avventura? In compagnia dei pirati, scopriremo preziosi tesori. Colora i bambini e cerchia l’elemento che serve loro per la scuola. Ascolta la canzone. Affrontare serenamente e con entusiasmo l’inizio della scuola. Approfondire con la musica.
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IL SÉ E L’ALTRO
CANZONE Traccia n.1
Osserva la legenda e componi l’arancione con le tempere, poi completa l’arancia. Comporre e usare l’arancione.
IMMAGINI, SUONI, COLORI + = ARANCIONE...
Colora di arancione il leone. Conoscere l’arancione.
IMMAGINI, SUONI, COLORI
...COME UN LEONE
L’ ELEMENTO...
CANZONE
Traccia n.3
Osserva e colora. Prova a spiegare gli usi dell’acqua raffigurati. Ne conosci altri? Ascolta la canzone. Conoscere l’elemento acqua e i suoi usi. Approfondire con la musica.
18
LA CONOSCENZA DEL MONDO
...ACQUA
Completa la tabella dell’acqua disegnando le gocce mancanti. Fai attenzione a rispettare le grandezze. Conoscere l’elemento acqua. Disegnare rispettando grandezze date.
IMMAGINI, SUONI, COLORI
UOVA DI PASQUA
È Pasqua! Collega le uova aperte a quelle chiuse, in base al colore. Completa con i pennarelli. Conoscere aspetti della Pasqua. Discriminare i concetti: aperto-chiuso e i colori.
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LA CONOSCENZA DEL MONDO
LA COLOMBA DELLA PACE
Colora e ripassa. A Pasqua, la colomba porta la pace!
Cerca anche tu di portarla tra i tuoi compagni e nella tua famiglia. Conoscere aspetti della Pasqua. Sviluppare la capacità visuo-motoria. Educare alla pace.
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IL SÉ E L’ALTRO
Osserva la scena e colora le faccine a seconda se riconosci nel bimbo e nella bimba dei comportamenti pericolosi o no. Completa con i pennarelli. Riconoscere situazioni di pericolo in casa.
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IL SÉ E L’ALTRO
ATTENZIONE!
Conosci il personaggio raffigurato? Di cosa si occupa? Collegalo agli elementi che usa nel suo lavoro. Colora. Conoscere mestieri. Effettuare associazioni logiche.
69 IL VIGILE
LA CONOSCENZA DEL MONDO
CANZONE
BUONE VACANZE!
Traccia n.9
Colora e collega i bambini al luogo di villeggiatura adatto, in base agli oggetti che tengono in mano. A te dove piacerebbe andare? Complimenti! Sei arrivato alla fine del tuo viaggio avventuroso. Ascolta la canzone. Conoscere aspetti dell’estate. Effettuare associazioni logiche. Esprimere preferenze.
84
IL SÉ E L’ALTRO
Ritaglia il bigliettino e donalo ai tuoi nonni.
Ritaglia, pratica un foro dove indicato e infila un nastrino per appendere il bigliettino al tuo albero di Natale.
Ritaglia il bigliettino e donalo al tuo papà.
Ritaglia il bigliettino e donalo alla tua famiglia.
Ritaglia il bigliettino e donalo alla tua mamma.
Ritaglia e completa il diplomino con l’aiuto del tuo insegnante.
