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PRESENTAZIONE
Viaggio verso le competenze” è la collana di quaderni operativi che propone ai bambini di 3-4-5 anni un viaggio emozionante, in compagnia di avventurosi pirati, per scoprire interessanti tematiche a partire dal contesto scolastico. I bambini sono come un equipaggio, uniti da un legame molto forte che li aiuta a superare ogni tempesta e a collaborare fianco a fianco, spingendoli alla ricerca di nuove avventure. Le schede degli album sono pensate per far acquisire agli alunni le competenze necessarie per la loro crescita personale. Particolare risalto viene dato ai quattro elementi (acqua, aria, terra, fuoco) e alla loro importanza per la vita di tutti.
Lo sfondo dei quaderni operativi si riallaccia al secondo volume della Guida didattica “Bambini in atelier”, dove è presente un percorso sull’acqua e sulle emozioni, che ha come protagonisti i pirati.
Arricchiscono il progetto:
• un CD di canzoni, allegato alla Guida “Bambini in atelier, da utilizzare per approfondire alcuni argomenti delle schede;
• compiti di realtà (si veda l’indice a pag. 4), da svolgere in gruppo per verificare le competenze;
• biglietti per le feste e diplomino di fine anno.
• “Il forziere delle emozioni” (per tutte le fasce d’età): un libro diver tente e operativo che vede come protagonista il pirata Bendanera e la sua avventura sull’isola Ventosa, alla ricerca del tesoro nascosto. Permette al bambino di approfondire quattro emozioni: gioia, paura, rabbia e tristezza, ciascuna associata a un colore, e di interiorizzare un messaggio finale importante: il vero tesoro è lo stare insieme!
• “Il quadernone verso la Scuola Primaria” di precalcolo, prelettura e prescrittura (per i 5 anni).
CANZONE
IN ALLEGATO OMAGGIO:
Nel seguente indice le schede che si trovano nell’album sono suddivise in base alla competenza chiave prevalente e al campo di esperienza principale, indicato con i colori consultabili in questa legenda: VIAGGIO NELLE COMPETENZE IL CORPO E IL MOVIMENTO IL SÉ E L’ALTRO I DISCORSI E LE PAROLE LA CONOSCENZA DEL MONDO IMMAGINI, SUONI, COLORI La settimana... ...della giornata ...preparo una buonissima torta 10 13 17 Le parti... Le parti del viso Al Polo Sud 30 33 54 COMUNICAZIONE NELLA MADRELINGUA Di notte In campagna 69 93 Che bella... Le quattro... ...i colori! L’autunno... Che vento! Insiemi autunnali L’elemento... Con i cinque sensi Cosa mangiano? Babbo Natale Viva la Befana 6 14 19 22 24 25 28 35 38 46 47 I fiori per la mamma Tante farfalle In simmetria In città Forme spaziali ...sulla strada Sinistra L’estate... L’elemento... Seriazioni Il granchio divertente 87 88 91 92 94 97 98 100 102 106 108 L’inverno... L’elemento... Quanti cappelli? Le cravatte di papà La primavera... L’elemento... Gli alberi da frutto Quante fragole? ...in allegria Felici rondinelle Quanti sono? Quanti uccellini nel nido? 48 52 56 65 66 70 72 73 75 76 79 85 COMPETENZA MATEMATICA E COMPETENZE DI BASE IN SCIENZA E TECNOLOGIA Fiocchi di neve 50 COMPETENZA DIGITALE
IMPARARE A IMPARARE
42 43 83 103
Pericoli fuori casa Pericoli in casa ...della pace ...fuoco
COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE
5 7 9 16 34 36
Una nuova avventura a scuola ...la nostra sezione ...divertenti Con mia nonna... Quante emozioni! I nostri diritti
58 61 64 81 82 86 96
Maschere... Principessa Papà ti voglio bene La sorpresa nell’uovo La colomba... Mamma ti voglio bene Sicuri...
8 11 12 15 18 20 21 23 27 29 31 32 39 40 41 44 45 49 51
55 57 60 62 67 68 71 74 77 78 80 84 89 95 99 101 104 107
26 37 59 63 105
...Foglia d’autunno Impariamo a differenziare ...di Carnevale Musica! Completiamo la nave
SPIRITO DI INIZIATIVA E IMPRENDITORIALITÀ Tanti giochi... ...dei pirati I pasti... ...stagioni Ripassiamo... Con i colori caldi Con i colori freddi ...è arrivato! Il percorso del riccio ...aria ...del mio corpo Il puzzle del corpo Il mio cibo preferito Che fame! Salti e svolazzi! Ricomponiamo l’albero! Elementi natalizi ...è arrivato! Indumenti invernali
BIGLIETTI PER LE FESTE pagg. 109-120
Frutta invernale Le cinque differenze Zorro Riconosci il mestiere! ...è arrivata! Di giorno ...terra Primavera... L’albero di pesco Bimbi in movimento Il coniglietto pasquale Un frutto primaverile Funghetti da completare Quante differenze! Destra ...è arrivata! Barchette colorate Che buon gelato CONSAPEVOLEZZA ED ESPRESSIONE CULTURALE
COMPITI DI REALTÀ
Gli argomenti di alcune schede possono essere approfonditi con i Compiti di realtà presenti nella guida
“Bambini in atelier”. L’indice seguente ne renderà agevole la consultazione.
COMPITO DI REALTÀ
Conosco la mia scuola
Tante specie di alberi
Aria sporca o pulita?
Progettiamo un percorso
Libro sensoriale sul Natale
Cartellone tattile sul ciclo dell’acqua
La maschera di Carnevale
NELL’ALBUM pagg. 6-7 pag. 24 pagg. 28-29 pagg. 38-40 pagg. 44-45 pagg. 52-53 pagg. 58-59
NELLA GUIDA (volume 1)
pag. 26-27 pagg. 212-213 pagg. 116-117 pagg. 566-567 pagg. 348-349 pagg. 384-385 pagg. 492-493
Opera collettiva: Editrice Tresei Scuola
Ideazione dei testi: Raffaella Ciaffi e Silvia Piangerelli
Redazione: Silvia Amaolo, Federica Goffi, Silvia Civerchia
Progetto grafico e impaginazione: Deborah Consolani
Copertina: Deborah Consolani
Illustrazioni: Maria Rita Gentili e Archivio Tresei
UNA NUOVA AVVENTURA A SCUOLA
CANZONE Traccia n.1
È iniziato un nuovo anno scolastico! Sei pronto per una nuova avventura? Dove stanno andando i bambini? Insieme ai pirati scopriremo tesori preziosi, come l’amicizia. Ripassa e colora, poi ascolta la canzone. Affrontare serenamente e con entusiasmo l’inizio della scuola. Sviluppare la capacità visuo-motoria e di prescrittura. Approfondire con la musica.
5
IL SÉ E L’ALTRO
LA SETTIMANA...
Il pirata Occhiblu decide di partire alla ricerca di un tesoro prezioso.
Incontra Spugna e Uncino che si uniscono a lui in questo viaggio avventuroso.
Tutti e tre si imbarcano sulla nave Perlanera.
Ascolta dall’insegnante la storia dei pirati. Ripassa i giorni della settimana e ripetili ad alta voce, nel giusto ordine. Conoscere i giorni della settimana. Sviluppare la capacità di prescrittura e prelettura.
I DISCORSI E LE PAROLE
...DEI PIRATI
Il pirata Occhiblu tira fuori una mappa del tesoro e dà l’ordine di seguire la rotta che vi è indicata.
Il pirata Stecco è di vedetta e osserva bene l’orizzonte: è sicuro di vedere un’isola in lontananza!
La nave dei pirati approda sull’isola misteriosa e l’equipaggio inizia a cercare il tesoro!
Finalmente lo hanno trovato! Ora Occhiblu, Spugna e Uncino possono tornare a casa!
Ascolta dall’insegnante la storia dei pirati. Ripassa i giorni della settimana e ripetili ad alta voce, nel giusto ordine. Conoscere i giorni della settimana. Sviluppare la capacità di prescrittura e prelettura.
LA CONOSCENZA DEL MONDO
FOGLIA D’AUTUNNO
Ripassa e colora la foglia. Chiedi al tuo insegnante in cosa consiste la tecnica del frottage e prova a metterla in pratica. Conoscere aspetti dell’autunno. Sviluppare la capacità visuo-motoria. Utilizzare tecniche creative.
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IMMAGINI, SUONI, COLORI
IL PERCORSO DEL RICCIO
Ripassa il percorso che il riccio deve compiere per raggiungere il bosco. Colora i funghi come quelli raffigurati. Conoscere aspetti dell’autunno. Sviluppare la capacità visuo-motoria.
IL CORPO E IL MOVIMENTO
Osserva, colora e descrivi la scena. In quale ambiente si svolge? Da quali elementi lo hai capito? Ripassa le parole e ripetile ad alta voce. Conoscere l’ambiente della città. Sviluppare la capacità di prescrittura e prelettura.
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IN CITTÀ
LA CONOSCENZA DEL MONDO
IN CAMPAGNA
Osserva il personaggio: chi è? Quale lavoro svolge? In quale ambiente? Ripassa le parole e ripetile ad alta voce. Conoscere l’ambiente della campagna e il mestiere del contadino. Sviluppare la capacità di prescrittura e prelettura.
I DISCORSI E LE PAROLE
Cerchia con il rosso i mezzi che vanno verso sinistra. Ripassa la scritta e ripetila ad alta voce. Discriminare la sinistra dalla destra. Sviluppare la capacità di prescrittura e prelettura.
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LA CONOSCENZA DEL MONDO
Cerchia con il blu i mezzi che vanno verso destra. Ripassa la scritta e ripetila ad alta voce. Discriminare la destra dalla sinistra. Sviluppare la capacità di prescrittura e prelettura.
IL CORPO E IL MOVIMENTO
il divertente
Ripassa e colora il granchio come la metà già completata. Ripassa la scritta e ripetila ad alta voce. Quali altri animaletti marini conosci? Complimenti! Sei arrivato alla fine del tuo viaggio avventuroso! Ascolta la canzone. Conoscere animali marini. Completare un’immagine in simmetria. Sviluppare la capacità visuo-motoria, di prescrittura e prelettura. Approfondire con la musica.
108 LA CONOSCENZA DEL MONDO CANZONE Traccia n.9
Ritaglia il bigliettino e donalo ai tuoi nonni.
Ritaglia, pratica un foro dove indicato e infila un nastrino per appendere il bigliettino al tuo albero di Natale.
Ritaglia il bigliettino e donalo al tuo papà.
Ritaglia il bigliettino e donalo alla tua famiglia.
Ritaglia il bigliettino e donalo alla tua mamma.
Ritaglia e completa il diplomino con l’aiuto del tuo insegnante.
