2. MODALIDADES DE FORMACIÓN: PRESENCIAL, A DISTANCIA Y MIxTA

caracTerÍsTicas de la accón TuTorial en formación profesional para el empleo

proceso activo.

Es el alumno el verdadero protagonista de su proceso de formación y asesoramiento.

proceso preventivo. Se intenta prever las dificultades del proceso.

proceso coordinado.

Coordinación entre los profesores, tutores, coordinadores y gestores para evitar duplicidades en las acciones.

proceso especializado. Su desarrollo depende de los profesionales y su nivel técnico y profesional.

Proceso flexible y creativo.

Adaptación de los recursos a las necesidades que presentan los alumnos.

proceso continuo.

No es una intervención puntual sino que debe darse de forma continuada a lo largo de la vida de las personas.

Todos estos elementos constituyen el contenido de esta nueva unidad. Trataremos en las siguientes páginas de la importancia, repercusión y ventajas que tiene la orientación profesional. También identificaremos aquellos elementos propios del proceso, competencias y habilidades de los profesores tutores y aquellos recursos disponibles que favorecen el proceso de orientación.

2. MODALIDADES DE FORMACIÓN: PRESENCIAL, A DISTANCIA Y MIxTA

Actualmente tenemos la suerte de contar con variadas modalidades de formación que se ajustan a las características y necesidades de los alumnos: presencial, a distancia (teleformación), online (e-learning) y mixta (b-learning). No se puede decir que una sea mejor que otra, todo dependerá del contexto y de los alumnos.

La que de mejor respuesta a sus necesidades será la más adecuada y la que es recomendable utilizar. Todas tienen ventajas e inconvenientes, por eso, es recomendable hacer un análisis previo que nos indique cual es la mejor opción. Entre los factores más influyentes a la hora de elegir una modalidad de información podemos encontrar el desplazamiento, coste, horarios, docentes, contenido, idoneidad de la modalidad a la materia… entre otros.

Veamos a continuación cada una de ellas.

Presencial

Ha sido la formación por excelencia. La formación presencial es la formación tradicional en la que alumnos y profesores comparten un espacio físico y un tiempo para desarrollar la formación. Es recomendable para aquellos aprendizajes que requieren adquirir habilidades y destrezas manuales.

VENTAJAS

• Contacto directo entre el profesor y los alumnos. • Permite la rápida asimilación de conocimientos porque estos son percibidos a través de los sentidos. • Recomendada para aquellos alumnos sin hábito de estudio. • Adecuada para el aprendizaje de cualquier tipo de contenido. • Resolución rápida de dudas. • El profesor siempre está disponible. INCONVENIENTES

• Cara. • Limitaciones geográficas y temporales. • Recomendada para aquellos alumnos sin hábito de estudio. • El ritmo lo establece el formador. • Rígida.

A distancia

Esta modalidad de formación también supone una forma convencional de aprender. Por modalidad a distancia, entendemos aquella en la que el alumno estudia “desde su casa” siguiendo su propio ritmo. No comparte espacio físico ni tiempos con los profesores.

La tutoría y la orientación pretenden favorecer el desarrollo integral del alumno e impulsar una educación

Esta modalidad se caracteriza por facilitar a los alumnos todo el material desde el primer día y son los alumnos los que regulan los tiempos, los contenidos y el ritmo que va a seguir en el proceso. Normalmente, el material suele constar de un manual y una batería de ejercicios prácticos que el alumno decide cuando realizar (en el material que se le entrega hay recomendaciones sobre su uso).

Otra característica es que los profesores establecen un consultoría o tutoría en un horario prefijado de antemano. De esta forma, los alumnos pueden contactar con él ciertos días a la semana y a ciertas horas. La vía de comunicación más utilizada es la telefónica.

VENTAJAS

• No tiene limitaciones físicas ni horarios. • Flexible. • Económica. INCONVENIENTES

• Contacto telefónico y por carta con los profesores. • Resolución lenta de las dudas. • No recomendada para alumnos sin hábitos de estudio. • Es preciso constancia y dedicación.

Online (E-learning)

Modalidad de formación en la que es necesario el uso de las TIC. El alumno es verdadero protagonista de su proceso de aprendizaje y es agente activo del mismo. Se prima la participación e interacción entre los alumnos y profesores. Para su desarrollo es necesaria conexión a Internet y el manejo de dispositivos informáticos.

Se desarrolla virtualmente y este ciberespacio es el aula del proceso de formación (aula virtual). Ahí, se encuentran todos los elementos del proceso que están a disposición de los alumnos en cualquier momento y desde cualquier lugar. Permiten, además, la comunicación entre alumnos y profesores de una forma rápida y sencilla.