Activités complémentaires

3 Activités complémentaires

SAVOIR

1) Donne une légende à chaque lettre de l’illustration.

2) Les neurones sont des cellules excitables, conductrices et capables de transmettre un message à une autre cellule. C’est grâce à ces neurones que je peux savoir si une personne m’écrase le pied. a) Quelles sont les parties du neurone sensitif responsables de l’excitabilité, de la conduction et de la transmission du message nerveux ? b) Quels sont les acteurs membranaires de la cellule nerveuse qui interviennent dans la naissance du message nerveux, dans sa propagation et dans sa transmission ? Explique brièvement leurs interventions. c) Comment perçois-tu que l’excitation provient du pied ?

1) On dispose une fibre nerveuse (non myélinisée) géante de Calmar dans une cuve contenant du liquide physiologique. Les deux électrodes de l’oscilloscope sont placées en C, l’une extracellulaire, l’autre intracellulaire. Après avoir donné, au même moment, des excitations d’intensité suffisante en deux points A et B distants de 5 cm, on enregistre le tracé suivant sur l’écran de l’oscilloscope. SAVOIR FAIRE Éditions VAN IN a) Interprète l’oscillogramme obtenu. b) Calcule la vitesse de l’influx nerveux. c) Obtiendrait-on le même oscillogramme si on répétait l’expérience avec une fibre nerveuse myélinisée ? Si oui, justifie. Si non, qu’observerait-on sur l’oscilloscope ?

2) Peut-être as-tu déjà été interpellé par des bénévoles proposant l’achat de tablettes de chocolat au profit de la « Ligue contre la sclérose en plaques ». Sais-tu de quoi il s’agit ?

La sclérose en plaques est une maladie auto-immune qui se déclare chez de jeunes adultes. Elle évolue par des poussées imprévisibles séparées par des périodes de stabilisation. Les zones atteintes étant très différentes selon les malades, les symptômes sont aussi très diversifiés, mais consistent généralement en des troubles de la sensibilité ou de la motricité.

Actuellement, des médicaments permettent d’allonger les périodes de stabilisation, mais aucune guérison n’est possible.

Rédige un texte ex pliquant la cause de la maladie et ses conséquences en t’appuyant sur une comparaison des deux parties du schéma suivant.

3) Sur un rat décérébré, on dissèque la région lombaire afin d’accéder aux racines d’un nerf spinal. On réalise le montage suivant.

Après avoir donné une excitation suffisante en P, les trois oscilloscopes enregistrent un potentiel d’action quelque peu décalé dans le temps.

Lorsque la même excitation est portée en Q, seuls les oscilloscopes 2 et 3 enregistrent un potentiel d’action.

Interprète ces résultats en t’appuyant sur les structures cellulaires mises en jeu, que tu rappelles à l’aide d’un schéma légendé.

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4) Tu sais qu’un coup sur le tendon rotulien provoque une extension involontaire de la jambe, appelée réflexe rotulien. Tu vas mieux comprendre comment cela fonctionne.

La stimulation d’un nerf sensitif par la percussion du tendon de la rotule génère un arc réflexe à l’origine de la contraction du muscle extenseur de la jambe. Cette extension s’accompagne du relâchement complet du muscle antagoniste fléchisseur. Celui-ci n’était pas parfaitement relâché auparavant, alors qu’on pouvait le croire au repos. En effet, les nerfs moteurs amènent en permanence des messages vers les muscles, provoquant leur légère contraction, même quand ils sont au repos. Ce n’est que lorsqu’un muscle ne reçoit plus d’ordre de son nerf moteur que le relâchement musculaire est complet.

Si on est sur ses gardes, le réflexe peut cependant être atténué volontairement.

Le schéma ci-dessous illustre différents circuits neuronaux intervenant dans les réactions décrites précédemment. Les différents neurones sont désignés par les lettres A à F.

a) Nomme le plus précisément possible les structures désignées par les lettres minuscules sur ce schéma. b) Le réflexe rotulien est un réflexe monosynaptique. Cite les neurones intervenant dans ce réflexe. c) Cite les neurones indispensables pour illustrer l’explication donnée au réflexe rotulien. Comment ces neurones interagissent-ils ? d) Cite les neurones qui permettent d’atténuer volontairement la réponse réflexe. Par quels mécanismes ces neurones interviennent-ils dans la réponse réflexe ? Éditions VAN IN