5 minute read
Meer dan cijfers
Hoogleraar Bart Dierynck en docent Sofie Vandenbogaerde werken beide aan het Departement Accountancy. Ze zijn een stel en hebben twee kinderen. Samen helpen ze accountancy van het onterechte ‘droge’ imago af.
Tekst: Joris Janssen
BART DIERYNCK
Even kennismaken
‘Als hoogleraar management accounting geef ik onderwijs en doe ik onderzoek. Ook ben ik onderzoekscoördinator en coördineer ik het PhD-programma binnen het departement.’
De term 'accountancy' klinkt droog, maar...
‘Het is heel interessant om te onderzoeken hoe mensen in bedrijven beslissingen nemen. Ik heb bijvoorbeeld onderzocht of het hebben van bepaalde ervaring invloed heeft op hoe managers hun werknemers motiveren. De vraag was: motiveren managers hun werknemers op een andere manier als ze zelf ervaring hebben met de taak die de werknemers moeten uitvoeren? Managers hebben vaak de neiging om te belonen op basis van prestatie. Maar als een taak ook intrinsiek motiverend kan zijn, dan moet je minder snel overschakelen op zulke bonussen. We ontdekten dat managers met ervaring in zo’n taak zich inderdaad realiseren dat die ook intrinsiek motiverend kan zijn. Hierdoor schakelen ze sneller over naar een vaste vergoeding.’
Colleges leuk en leerzaam maken
‘Voorafgaand aan een college laat ik studenten tweets schrijven over de papers die ze moeten lezen. Ze sturen de 140 tekens van tevoren in en daarna ontvouwt zich in het hele college een discussie over die tweets. Ik probeer op die manier dicht bij de persoonlijke belevingswereld van studenten te blijven. Zulke berichtjes schrijven ze bij wijze van spreken dagelijks. Ze vinden het heel leuk om te doen. Daarnaast geven die tweets aanleiding om verbanden te leggen met andere zaken en kun je gelijk zien wat de leerlingen wel en niet snappen.’
Boodschap aan accountants in de dop
‘Totdat ik aan mijn PhD begon, deed ik aan topsport: duatlon. Hardlopen, fietsen en weer hardlopen. Dat combineerde ik
tijdens mijn studententijd met studeren. Daardoor leerde ik bijvoorbeeld goed plannen, onderscheid maken tussen hoofd- en bijzaken en omgaan met stress. Mijn tip voor aankomende studenten is: gebruik je tijd vooral om nieuwe dingen te leren,
BRAM BELLONI
jezelf te leren kennen en de wereld te verkennen. Als je straks aan het werk bent, dan kom je erachter hoeveel tijd je tijdens je studententijd wel niet had voor dat soort dingen. Dat zijn investeringen waar je de rest van je leven en carrière voordeel van hebt.’
Stiekem je werk mee naar huis nemen
‘Ik pas weleens wat principes uit mijn vak toe op onze kinderen. Bijvoorbeeld het verschil tussen het geven van extrinsieke beloningen en het stimuleren van intrinsieke motivatie. Stel, je wilt dat je kinderen de tuin opruimen. Dan is het heel makkelijk om te zeggen: als je dit doet, krijg je iets lekkers of mag je op de tablet spelen. Maar is dat wel zo verstandig? Wil je dat er een beloning tegenover staat of moet de motivatie uit henzelf komen? Als je een beloning in het vooruitzicht stelt, dan ruimen ze die tuin echt wel op. Maar dan leert een kind niet waarom het waardevol is om de tuin op te ruimen. Het alternatief, de intrinsieke motivatie stimuleren, vraagt meer tijd en je hebt minder zekerheid over of het ook echt gaat gebeuren. Daar denk ik vaak over na.’
SOFIE VANDENBOGAERDE
Even kennismaken
‘Ik geef colleges en coördineer cursussen aan het Departement Accountancy. Daarnaast ben ik programmadirecteur van de master accountancy. Om toekomstige accountancyprofessionals goed op te leiden, hebben we het masterprogramma recent geüpdatet. Onderwerpen die steeds belangrijker worden in de sector, zoals IT, big data en niet-financiële informatie, hebben nu een duidelijke plek in het programma.’
De term 'accountancy' klinkt droog, maar...
‘Mensen denken vaak dat accountancy alleen over cijfers gaat, maar het is veel meer dan dat. Wij accountants hebben inderdaad wel wat met cijfers, maar je moet ook begrijpen waar die cijfers vandaan komen. Er komen veel menselijke beslissingen bij kijken. Het interessante aan accountancy vind ik dat het een mooie mix is van harde cijfers en menselijke aspecten. Daarnaast komt door de opkomst van big data nu de vraag naar boven: zijn er straks nog wel accountants nodig? Het antwoord daarop is ‘jazeker’, want computers kunnen niet alle beslissingen overnemen. Dit vind ik een boeiend onderwerp. Sommige mensen vrezen dat
computers en robots alles gaan overnemen, maar dat is echt niet het geval.’
Colleges leuk en leerzaam maken
‘Ik vind het belangrijk dat studenten hun wijsheid niet alleen uit boeken halen, maar ook uit wat er in de wereld gebeurt. Neem de situatie nu, tijdens de coronacrisis. Tijdens een van mijn online colleges ging het over voorraadbeheer. Dat gaf een mooie aanleiding om te bespreken dat er nu veel tekorten zijn aan sommige producten doordat Chinese bedrijven niet meer kunnen leveren. Hoe voorkom je zoiets? Je had van tevoren wel meer in kunnen kopen, maar je wilt ook niet met immense voorraden blijven zitten in Nederland of België. Zulke actuele zaken bespreek ik graag.’
Boodschap aan accountants in de dop
‘Het studentenleven is meer dan met je hoofd in de boeken zitten. Het is de start van op je eigen benen staan. Voor studenten die na de zomer aan hun studie gaan beginnen, is dat lastig. Veel gaat vanwege corona online. Netwerken opbouwen en vrienden voor het leven maken, zal er na de zomer wellicht een beetje anders uitzien. Daarom denk ik nu als programmadirecteur na over hoe we online van onze nieuwe groep studenten tóch een groep kunnen maken. Dat is een enorme uitdaging: zorgen voor een sociale ervaring in een situatie waarin heel veel buiten de campus zal plaatsvinden.’
Stiekem je werk mee naar huis nemen
‘Bart heeft dat meer dan ik, haha. Voor de grap kijkt hij bij onze kinderen hoe je ze het beste kunt belonen voor dingetjes. Maar de oudste is nog maar vier jaar oud. Die luistert even, maar is het twee uur later weer vergeten. Helaas kun je met kleuters toch nog niet zo aan de slag als met werknemers.’
