2 minute read
Covergirl
from UA 4 2020
MARJOLIJN ASSELMAN:
Advertisement
De covergirl van dit nummer, Marjolijn Asselman, kreeg begin juli van dit jaar haar diploma apothekersassistent, de afronding van haar BBL-opleiding. De eerste dagen daarna voelde het op haar werk bij apotheek Ypenburg in Den Haag alsof ze steeds iets vergat. “Ik hoefde niet meer voor alles een extra paraaf te vragen, maar mocht nu zelf afleveren. Dat voelde wel gek.” Maar al snel wende ze aan de nieuwe routine.
Marjolijn koos voor de opleiding Apothekers assistent toen ze net haar dochtertje had gekregen. “Ik werkte in de gehandicapten zorg, maar daar had ik onregelmatige diensten en het werk kon uitlopen. Dat was lastig te combineren met de zorg voor mijn dochter, zeker als ze op een bepaalde tijd van de opvang gehaald moest worden. Ik was ook net alleenstaand. Daarom wilde ik vaste uren werken. In mijn werk was ik altijd al degene die veel met medicatie bezig was. Ik was hoofd Medicatie en nogal ‘van de regeltjes’, dus apothekersassistent leek me een beroep dat bij mij zou passen.” Het was echter niet makkelijk om een apotheek te vinden die een BBL’er wilde hebben en ook veel opleidingen boden de BBL niet aan bij gebrek aan leerlingen. Net voor de zomervakantie kreeg ze een positieve reactie van apotheek Ypenburg in Den Haag, en kon ze zich inschrijven bij het Albeda College in Rotterdam.
VISUELE PROTOCOLLEN
Een stageopdracht die Marjolijn heeft uitgevoerd (het verbeterplan) was het maken van visuele protocollen, die goed in het zicht hangen daar waar ze nodig zijn. “We merkten dat iemand wel eens onzeker kan zijn over de volgorde van bepaalde stappen, bijvoorbeeld bij het omkleden
Marjolijn met haar pas behaalde diploma.
voor het aseptisch bereiden. Of men vergeet iets, bijvoorbeeld de oorbellen uit te doen. Nu hebben we de protocollen uitgevoerd met icoontjes en die hangen daar waar je ze nodig hebt. In de kleedruimte, bij de LAF-kast enz.”
RUST
Dat Marjolijn nu haar diploma heeft, geeft ook rust. “Niet meer een dag in de week naar school, geen opdrachten meer voor school. Zo heb ik meer tijd voor mezelf en voor mijn dochter.” Want de combinatie werk-schooldochter was best zwaar. “Ik merkte dat ik niet meer de tijd kon vinden – zoals bij mijn eerdere BBL-opleiding in de gehandicapten zorg – om ’s avonds of op zondag even lekker aan mijn opdrachten te werken.”
AFWISSELING EN UITDAGING
Het vak van apothekersassistent bevalt goed. “Er komt veel meer bij kijken dan ik van tevoren dacht. Dat geeft afwisseling en uitdaging. Ik houd ervan om problemen op te lossen, bijvoorbeeld als er medicatie niet leverbaar is.” Een van haar nieuwe taken in de apotheek is die van ‘baxterdame’, zoals de functie wordt genoemd: het invoeren en controleren van de medicatie voor medica tierollen die geleverd moeten worden. “Ik ben heel precies, wil alles goed regelen. Het geeft me voldoening dat ik die eigen schap in mijn vak goed kan gebruiken. En ook is het fijn als ik van patiënten hoor dat ik hun zaken goed geregeld heb.” <