A Tabela 3, baseada nos estudos de Mostafa (2008), evidencia elementos que são importantes quando se trata de projetar para pessoas com desenvolvimento atípico ou até mesmo segurança de crianças, já que ela cita critérios de conforto e segurança, devido aos mobiliários e elementos que possam constituir um ambiente, e traz também elementos que ajudam a estimular essas crianças dentro dos ambientes. A figura 4 ilustra um exemplo de compartimentação de um ambiente amplo que traz em sua linearidade espaços com suas devidas funções. É possível ver, na figura, um espaço para contemplação e interação com a natureza externa - relação interior e exterior - deixando o ambiente mais amplo por meio do uso de janelas com aberturas na altura da criança, permitindo a visibilidade e promovendo a independência do menor. Traz também a natureza para o interior, em forma de materiais e texturas como a madeira e vasos com plantas. Existe ainda a divisão feita com a mesa com cadeiras compartilhada para atividades em grupo e o tapete no chão, delimitando o espaço de brincadeiras, com objetos para estímulo de sentidos e organização.
Figura 4 - Compartimentação
Fonte: Disponível em: <https://br.pinterest.com/pin/554505772870455176/> Acesso em 03 mai 2021.
29
