TCC arqurb Arquitetura de Interiores Residencial Inclusiva para Crianças com TEA

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A partir da planta baixa do apartamento tipo e das perspectivas, foi analisado, no apartamento selecionado, o quanto a unidade habitacional atende às necessidades dos autistas, demonstrando as interferências citadas na tabela 7. Para maior compreensão, cada aspecto da tabela que atende tais critérios está demonstrado na planta e/ou perspectiva relacionado com seu número.

Figura 12 - Planta Baixa do Apartamento

4.1 UNIDADE HABITACIONAL SELECIONADA A unidade habitacional analisada é o apartamento, da Grand Construtora, localizado no edifício Vivace, na Praia da Costa, Vila Velha – ES, que está com 100% da obra finalizada e já entregue aos moradores. Nessa unidade habitacional, com base na tabela 7 e, ao decorrer do estudo da planta e das perspectivas, é perceptível algumas fragilidades como a falta de elementos fundamentais para que uma residência atenda às necessidades de uma criança com TEA. Percebe-se a presença de mobiliários arredondados, como as mesas de cabeceira dos quartos. Entretanto, existem móveis, no interior da habitação, com quinas pontiagudas e mesas com tampos de vidro, que podem provocar acidentes. O apartamento possui paredes e pisos com cores claras e neutras e alguns poucos objetos pontuais de decoração, como almofadas e roupas de camas coloridas que contrastam no ambiente. Fonte: Disponível em: <https://grandconstrutora.com.br/empreendimentos/1/edvivace.html> Acesso em 07 jun 2021.

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Figura 33 – Perspectiva Cozinha

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Figura 20 - Planta de Proposta de Layout

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Tabela 8 – Análise dos Critérios

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Figura 14 - Sala de Estar e Jantar

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Tabela 7- Critérios para Análise

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Figura 12 - Planta Baixa do Apartamento

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Figura 11 - Diretrizes Básicas para varanda de residência com criança com TEA

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Figura 8 - Diretrizes Básicas para quarto de criança com TEA

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Figura 7 - Diretrizes Básicas

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Figura 9 - Diretrizes Básicas para sala de residência com criança com TEA

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Tabela 6 - Situação de Risco Ambiental

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Figura 1 - Níveis do TEA

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Tabela 4 - Elementos para Estimulação Sensorial

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Tabela 2 - Percepção dos Sentidos em Crianças com TEA: Hipersensibilidade e Hipossensibilidade

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Tabela 3 - Critérios do Autism Aspectss Design Index

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Figura 4 – Compartimentação

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Tabela 5 - Atividade para Integração Sensorial e Ambiência

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