TCC arqurb Arquitetura de Interiores Residencial Inclusiva para Crianças com TEA

Figura 17 - Planta de demolição/construção

5.2 CONCEITO E PARTIDO O projeto de reforma para essa família tem como conceito a melhoria da qualidade de vida da criança e propor a melhora na estimulação sensorial. Desta forma, a proposta de reforma conta com diretrizes de projetos que foram seguidos e também os interesses da família, de acordo com a entrevista de briefing feita com a mãe. As diretrizes básicas utilizadas para atender às necessidades da família foram cores neutras e proposta de um ambiente direcionado à criança, como uma sala de atividades, onde nela se encontram espaços de fuga, texturas, brinquedos didáticos, painéis sensoriais e mesa de atividades.

5.3 APRESENTAÇÃO DA PROPOSTA Para realizar a proposta projetual de reforma do apartamento para a família Vieira, foram necessárias algumas mudanças na planta original para tornar o ambiente mais seguro para a criança com TEA. Na planta ao lado, será possível perceber algumas modificações necessárias nas alvenarias internas. Considerando que se trata de um apartamento residencial, não é possível realizar mudanças na fachada do imóvel. Com isso, foram propostas alterações na estrutura interna da unidade familiar escolhida.

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Figura 34 – Perspectiva Cozinha

Figura 37 – Perspectiva Banheiro

Figura 32 – Perspectiva Quarto Lucas

Figura 30 – Perspectiva Quarto Casal – Espaço de Home Office

Figura 31 – Perspectiva Quarto Lucas

Figura 33 – Perspectiva Cozinha

Figura 19 - Planta de forro e iluminação

Figura 27 – Perspectiva Sala de Atividades

Figura 21 - Planta de Proposta de Layout Humanizado

Figura 20 - Planta de Proposta de Layout

Tabela 8 – Análise dos Critérios

Figura 17 - Planta de demolição/construção

Figura 14 - Sala de Estar e Jantar

Figura 13 – Varanda

Figura 10 - Diretrizes Básicas para banheiro de residência com criança com TEA

Tabela 7- Critérios para Análise

Figura 12 - Planta Baixa do Apartamento

Figura 11 - Diretrizes Básicas para varanda de residência com criança com TEA

Figura 8 - Diretrizes Básicas para quarto de criança com TEA

Figura 7 - Diretrizes Básicas

Figura 9 - Diretrizes Básicas para sala de residência com criança com TEA

Tabela 6 - Situação de Risco Ambiental

Figura 5 - Zona de Transição

Figura 1 - Níveis do TEA

Tabela 4 - Elementos para Estimulação Sensorial

Tabela 2 - Percepção dos Sentidos em Crianças com TEA: Hipersensibilidade e Hipossensibilidade

Tabela 3 - Critérios do Autism Aspectss Design Index

Figura 4 – Compartimentação

Tabela 5 - Atividade para Integração Sensorial e Ambiência

Figura 6 - Espaço de Fuga