Gotowi na (r)ewolucję Małgorzata Gosek
Ustawiczna edukacja medialna nie tylko dla uczniów
Mediatyzacja życia społecznego przynosi poważne konsekwencje dla pojedynczych osób, społeczeństwa i gospodarki. Pokazał to w yraźnie ostatni rok, kiedy media cyfrowe codziennie i intensywnie towarzyszyły człowiekowi, powodując różnorakie – pozytywne i negatywne – konsekwencje, poczynając od jednostkowych, jak przeciążenie informacyjne czy uzależnienia cyfrowe, po dynamiczną cyfryzację usług i transformację cyfrową
20
T E M AT N U M E RU
firm. Człowiek, aby móc wykorzystać szanse niesione przez cyfrowe media i redukować zagrożenia, a więc bezpiecznie i efekty wnie funkcjonować w zmediatyzowanym społeczeństwie, potrzebuje różnych kompetencji, zwanych w literaturze specjalistycznej kompetencjami medialnymi. O rozwoju tych kompetencji, czyli edukacji medialnej, zwykle mowa jest w kontekście uczniów i edukacji szkolnej. Temat ten jest jednak znacznie szerszy.
R E F L E KS J E 4/2021
