Trabalhos selecionados

Paran

Quem disse que coisa boa não cai do céu?

Escola Municipal (EM) Marciano de Carvalho, de Piên;

Santa Catarina

Erva mate: do bosque para a cuia!

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Ribeirao Matilde, de Atalanta;

Plantar bem para comer bem.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Vila Gropp, de Atalanta; Estudo da fitoterapia em uma comunidade escolar de Capinzal/SC

Escola Municipal (EM) Ernesto Hachmann, de Capinzal;

Mostruário de sementes integrantes do Programa Bolsa de Sementes

Escola Municipal de Ensino Infantil e Ensino Fundamental (Emeief)

Padre José de Anchieta, São Miguel do Oeste;

Rio Grande Do Sul

Dengue: melhor prevenir do que remediar.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Arlindo Back, de Arroio de Meio; Resgatando cultura e trazendo inovações nas propriedades rurais.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Jacob Rech Segundo, de Arroio do Tigre; Energia solar fotovoltaica.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Padre Constantino, de Dom Feliciano; Cultivando e conhecendo a noz pecã.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Emanuel, de Santa Cruz do Sul; Fertilizantes naturais.

Escola Municipal de Ensino Básico (EMEB) Adolpho Sebastiany, de Sobradinho; Pó de rocha: adubo natural e alternativo.

Escola Municipal de Ensino Básico (EMEB) Seomar Mainardi, de Sobradinho; Nem tudo que é doce é bom.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Felipe Dos Santos, de Vale do Sol; Levantamento investigativo dos mamíferos silvestres encontrados em uma área rural, Sul do Brasil.

Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Coronel Thomaz Pereira, de Venâncio Aires.

O que pensam os coordenadores regionais

O Verde é Vida é de extrema importância para a comunidade, com a conscientização em preservar o meio ambiente. Entre as várias ações, destaco a Bolsa de Sementes, um trabalho com as escolas, onde os alunos se envolvem diretamente, coletando sementes das árvores nativas da Mata Atlântica e do Bioma Pampa. Este trabalho incentiva eles a preservar o meio ambiente; da mesma forma acabam conhecendo a biodiversidade que tem em sua propriedade. Nos dias de hoje, os jovens estão mais conectados à internet e acabam perdendo este conhecimento. Com a ajuda de seus familiares mais velhos, eles identificam as árvores nativas e aprendem as características e qual o papel de cada espécie na natureza. Fico orgulhoso de fazer parte deste trabalho e saber que, de alguma forma, estamos colaborando para um mundo melhor.