TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO CAMPO

Camaquã/RS

EMEF Otto Laufer

Relator: Claiton Silva

O projeto tem por objetivo aproximar os alunos aos novos recursos tecnológicos, ensiná-los a fazerem bom uso deles e através dessas tecnologias contribuir para o planejamento financeiro e consequentemente para o empreendedorismo no campo.

O uso de tecnologias e mídias estão cada dia mais presentes em nossas vidas e principalmente na vida dos jovens que se sentem bastante confortáveis em relação ao seu uso. É importante que a educação caminhe ao lado dessas novas tecnologias e assim esteja mais próxima da realidade dos estudantes. Também é importante que o jovem do campo tenha acesso às tecnologias que avançam para o campo.

Em parceria com a Empresa Ouro Moderno, de Montenegro RS, oferecemos qualificação com o Método de Ensino Interativo na área de informática para os alunos do projeto, e com certificação.

E tendo em vista, a importância de os alunos terem noções de educação financeira e condições de entender o que se passa na sua rotina, tendo a possibilidade de fazerem melhores escolhas, não só com o aprendizado por fórmulas, mas que as crianças possam ter pensamento crítico sobre a importância de poupar e de avaliar escolhas, principalmente em momentos de instabilidade econômica. Além disso, usar as tecnologias a favor da educação é vantajoso, pois amplia as possibilidades de ensino e aumenta o interesse dos alunos.

Participarão do projeto os alunos vinculados aos Grupos Ambientais do Verde é Vida dos Anos Iniciais e dos Anos Finais.

Serão disponibilizados horários no Laboratório de Informática com professor responsável para auxiliar nos cursos que serão oferecidos, podendo ser de acordo com a área de interesse do aluno, visando o aprendizado na área de informática e de empreendedorismo.

Também será aplicado os três pilares temáticos da educação financeira (planejar o uso dos recursos financeiros, poupar ativamente, gerenciar o uso do crédito). Analisando a situação econômica do país e do mundo: bens públicos, crise, mercado, economia nacional e mundial. Utilizando-se sempre de uma linguagem acessível, evitando termos rebuscados e explicando os conceitos mais utilizados de forma simples e direta.

ESCOLA UM ESPAÇO DE POTENCIALIZAÇÃO: RESGATE DE VALORES, HABILIDADES E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL

EMEF Santa Terezinha - Dom Feliciano/RS

Relator: Renato Luiz Scislewski

A Escola Santa Terezinha se encontra na localidade de Faxinal, sudoeste do município, e dista aproximadamente 30 km da sede municipal. A localidade possui uma rica e respeitosa história atrelada a existência de seu povo, crenças, cultura e costumes que não podem se perder com o passar do tempo. Faxinal possui importante participação socioeconômica em nosso município, devido a atuação de pequenas propriedades caracterizadas pela agricultura familiar, visto que nosso município possui cerca de 90% de sua renda advinda da zona rural.

O presente Projeto “Escola, um espaço para potencialização e resgate de valores, habilidades e Transformação Social” está sendo desenvolvido com todas as turmas dos anos iniciais e finais da EMEF Santa Terezinha, conta com o engajamento da Direção, Supervisão, Corpo Docente, Funcionários, Pais e Alunos, justificando que este tema é de interesse de todos e o seu sucesso se dará com a participação de toda a escola, além do apoio e participação da comunidade.

A escolha deste tema partiu da observação da comunidade escolar sobre o que eles esperam da escola e de que forma poderiam contribuir para o crescimento desta instituição. Priorizou-se então a vivência de valores humanos, intervenção dos componentes curriculares na atuação de potencialização do pátio escolar como um espaço de socialização, desenvolvimento de atividades e bem-estar.

Segundo entendimento da comunidade escolar vivemos hoje em uma sociedade cercada de problemas e desafios em diferentes áreas, contudo optou-se por desenvolver multiplicadores de ações para um mundo melhor. E a escola é um local perfeito para a realização destes feitos.

A escola dentro de sua função social pretende ao desenvolver esse projeto fazer com que programas e ações sejam cumpridos efetivamente na expectativa de proporcionar aos envolvidos um ambiente adequado, de aprendizagem, participação, incentivo e demonstração de valores.