EFASC no contexto do Vale do Rio Pardo
Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul - EFASC UMA CONSTRUÇÃO COLETIVA VIA PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA. Na busca de construir novos espaços educativos que pudessem garantir a oferta de uma educação contextualizada e adequada aos filhos(as) de Agricultores Familiares, formou-se a Associação Gaúcha Pró-Escolas Famílias Agrícolas – AGEFA, em 25 de julho de 2008 que, através de parcerias e principalmente pelo esforço conjunto de seus membros, teve a iniciativa iniciar os trabalhos da Escola Família Agrícola de Santa Cruz do Sul – EFASC. Uma Escola de Ensino Médio e Técnico em Agricultura via Pedagogia da Alternância, fundada em 1º de março de 2009, no município de Santa Cruz do Sul/RS, sendo a primeira Escola Família Agrícola no sul do Brasil.
8
Baseada em experiências, amplamente vivenciadas em outros Estados do Brasil, há mais de 50 anos e com suas raízes firmadas na transformação da vida das pessoas, via educação do campo, na Europa desde a década de 30, a EFASC busca contribuir com o desenvolvimento regional sustentável, com foco na formação da Juventude do Campo. Ela é um poderoso instrumento de organização social, principalmente nas comunidades desse Campo, em busca de possíveis soluções e oportunidades para uma qualificada formação dessa juventude, com vistas a permanência desses Jovens no Campo, fortalecendo da Agricultura Familiar e promovendo a Agroecologia pela vivência da Pedagogia da Alternância.
Sendo assim, a Pedagogia da Alternância, uma pedagogia estruturada em diversos instrumentos pedagógicos, se caracteriza por alternar a formação do estudante entre momentos e espaços distintos, a sessão escolar (uma semana na EFASC) e sessão familiar (uma semana na propriedade da família e comunidade do/a Jovem), aproximando esses espaços e essas vivências, numa construção integral dos saberes, distintos e complementares, da Escola e Família/ Comunidade. Neste sistema formativo, a ideia é desenvolver um processo de ensino-aprendizagem contínuo, em que o estudante percorra o trajeto propriedade - escola – propriedade, que num primeiro
