LA ESCUELA BOLIVIANA A DEBATE: ¿Y SI HABLAMOS TAMBIÉN DE PEDAGOGÍA? “…el verdadero secreto de la educación radica en no enseñar”. (Lev Vigotsky, Psicología pedagógica)
Vladimir Mendoza Manjón21 Bolivia ha alcanzado los índices de escolaridad más altos de su historia. Para el año 2000 el país registraba más de 80 mil casos de abandono escolar en primaria y 65 mil en secundaria. Para el 2017 la cifra en el primer caso se redujo a 22 mil y a 43 mil en el segundo (Ministerio de Educación, 2021). En términos generales, somos un país donde la gran mayoría de sus niñas, niños y adolescentes acuden a la escuela. La escolarización no es homogénea, Nació en Sucre, Bolivia el 3 de noviembre de 1983. Psicólogo, escritor y maestro de secundaria y docente universitario. Profesor de Filosofía y Psicología. Fue dirigente del magisterio cochabambino. Docente de las carreras de Sociología y Antropología de la Universidad Mayor de San Simón de Cochabamba. Es autor de ensayos y artículos científicos en periódicos, revistas y libros. Libro: Descolonización, Interculturalidad y Socialismo. El debate político en la Bolivia del siglo XXI (2ª ed., 2014). 21
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