VIGOTSKY Y SUS APORTES EPISTEMOLÓGICOS A LA PEDAGOGÍA
Roberto Ágreda Maldonado5 Resumen Este ensayo analiza y expone una interpretación epistemológica de los aportes de Vigotsky 6 a la Pedagogía General, a la Pedagogía Literaria y a la Pedagogía para personas con habilidades diferentes, Nació en Quillacollo, Cochabamba, Bolivia el 29 de abril de 1966. Pedagogo, abogado, cientista social, docente universitario y escritor. Director y coautor de la revista Pedagogía. De la Sociedad Científica de Doctores en Ciencias de la Educación (SCDE) No.5 No. 5, cuyo número monográfico se tituló: Vigotsky en Bolivia (2016). Como editor publicó los libros: Vigotsky. Psicología del teatro (2012), Vigotsky. Pedagogía para niños, adolescentes y jóvenes (2013). Es autor de los libros: Vygotsky y las ciencias humanas (2012), Diccionario de literatura y ciencias afines (2014), Filosofía de la educación (6ª ed., 2018), Diccionario de filosofía (2018), Diccionario del poder (2018). 6 Nació en Osha, Bielorrusia, cuando esta región pertenecía a Rusia, el 17 de noviembre de 1896 y murió el 10 de junio de 1934. En un calendario ruso anterior, se fecha el nacimiento el 5 de noviembre de 1896 y su fallecimiento el 1 de junio de 1934. Exactamente 37 años y 5 meses. Genio de las ciencias humanas que tiene significativos aportes a la pedagogía del mundo, lo que hace pocas décadas se ha revelado, con la publicación gradual de sus escritos en libros, obras escogidas y posiblemente sus obras completas. 5
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