Hypotese 1: Medarbejdere og ledere finder principperne relevante og brugbare

Relationer. Oxford Research og KBH+ vurderede her ved projektopstart, at dimensionerne i Udviklende Relationer fint lever op til Pattons kriterier for gode principper.

Når en principfokuseret indsats skal evalueres er det med en principfokuseret indsats nødvendigt at gå til opgaven på en anden måde end ved en manualiseret metode. Patton anbefaler 3 centrale evalueringsspørgsmål:

- I hvilken grad er der formuleret meningsfulde og evaluerbare principper? - I hvilken grad bliver de efterlevet i praksis? (loyalitet) - I hvilken grad og på hvilken måde leder principperne til de ønskede resultater?

De fire hypoteser for evalueringen, jf. ovenfor, er netop formuleret med inspiration fra Pattons bud på centrale evalueringsspørgsmål.

Evalueringen viser, medarbejderne i høj grad finder principperne relevante og brugbare.

Medarbejderne og ledere har fået et sprog for det de gør

Både medarbejderne og ledere i KBH+ giver udtryk for, at de altid har arbejdet med relationer som det centrale i det pædagogiske arbejde. Det nye er, at de har fået et sprog for relationsarbejdet, som gør, at man kan bruge det i den faglige sparring i huset og at man bliver mere bevist om den måde de unge mødes. En medarbejder formulerer det således:

“Jeg tror at vi som DNA i huset [længe] har vægtet relation som det vigtigste. Man prøver at lære de unge at kende på den ene eller anden måde. Vi har brugt det meget, men også meget forskelligt. Jeg tror det er noget af det, der er forskellen på KBH+ og andre institutioner. På den måde er det noget vi har gjort, men ikke noget vi har haft et fælles sprog om [før]. Til at starte med så jeg det [UR] som noget, der kunne få den tavse viden frem.”

Medarbejderne finder redskabet meningsfuldt

Alle medarbejdere, der er interviewet, ser det generelt som et meget meningsfuldt værktøj i arbejdet med de unge. Dette i så høj grad, at medarbejdere finder arbejdet med udviklende relationer helt grundlæggende for det at arbejde med mennesker, især principperne omsorg og støtte er centrale og bliver set som basale og til tider som forudsætninger for de andre principper.

Medarbejderne forstår metoden som et metaperspektiv på alt arbejde i huset

Metoden udviklende relationer bliver set som en meta-metode, der kan bruges i mange forskellige kontekster og sammenhænge. Det opleves også, at metoden kan eksistere som en overbygning på medarbejdernes øvrige faglige metoder og tilgange. Der har i KBH+ også været fokus på, at implementeringen foregår i flere arenaer, at den er ”som en rygsæk”, som man har med sig hele tiden. En medarbejder giver udtryk for, hvordan hun oplever dette: