Caderno de Resumos do III Congresso de Letras do Tocantins/Cametá

compreensão de qualquer texto, e que o processo de leitura é construído através da prática.

Palavras-chave Práticas de Leitura. Estratégia Leitura. Compreensão Textual.

91

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Representações docentes de língua-cultura inglesa na Base Nacional Comum Curricular: alguns aspectos da língua franca

A autodescrição oral em apresentações discursivas

A “multiplataforma” do WhatsApp como mediadora do processo de ensino-aprendizagem de línguas: experiências docentes do Ensino Remoto Emergencial

O Trovadorismo na Cultura Musical Regional: o gênero música como ferramenta didática e pedagógica para o ensino da literatura

Gêneros textuais fábulas como recurso para aquisição das habilidades línguísticas

PCNA: uma formação para além do bolsista-monitor

As percepções linguísticas em relação à vogal média posterior /o/ no falar da zona rural de Cametá

Ação narrativa dos personagens de “Chove nos campos de Cachoeira”

portuguesa do programa “Todos em Casa Pela Educação”

O alteamento vocálico /o/ ~ [u] em posição tônica na variedade falada na zona rural do município de Cametá-PA

Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.