![](https://assets.isu.pub/document-structure/220822062624-b527447c289707b80fe7ea82606d7cc4/v1/e8d29c4dc0dae2312f082272ff182107.jpeg?width=720&quality=85%2C50)
1 minute read
Utforskende samtale
Utforsking handler om å undersøke og undre seg over noe du ikke vet så mye om fra før. Det er viktig å ha en åpen holdning, og det er ikke sikkert du finner noe fasitsvar. I en utforskende samtale kommer alle til orde, lytter til hverandre og er engasjerte i emnet det snakkes om. Tør dere å være uenige og utfordre hverandre, danner det et godt utgangspunkt for å utforske og få nye perspektiver. I norskfaget skal du gjennomføre utforskende samtaler om ulike temaer.
Et eksempel på utforskende samtale i norskfaget
En utforskende samtale i norskfaget kan være knyttet til tekster du har lest. Målet med slike samtaler kan være å utforske framstillingen av ulike temaer for å forstå mer av tekstene i seg selv. Sammen kan dere gå dypere inn i tekster og reflektere over innholdet og formen, og dere kan finne ut hvilke fagbegreper og sitater som er viktige i tolkningen av tekstene. La oss se på en eksempeloppgave som egner seg for en utforskende samtale:
Les diktet som starter med «først bar eg nevrosen i magen» av Kjersti Wøien Håland, side 500, sammen i klassen. Deretter gjennomfører dere en utforskende samtale om hvordan diktet kan forstås, og hva det forteller om å leve med psykiske lidelser.