DOSSIER TEMÁTICO
Algarve Médico, 2022; 18 (6): 20 - 25
FEATURE ARTICLE
Os primeiros 10 anos a formar médicos na Universidade do Algarve The first 10 years of training doctors at the University of Algarve Isabel Palmeirim1,2, Daniel Cartucho2,3 Diretora Faculdade de Medicina e Ciências Biomédicas da Universidade do Algarve ABC - Algarve Biomedical Center 3 Serviço de Cirurgia II - Centro Hospitalar Universário Algarve 1 2
ipalmeirim@gmail.com
Resumo
Abstract
O Curso de Medicina da Universidade do Algarve é relativamente
The University of Algarve Medicine Course is relatively new on the
novo no panorama nacional e tem elementos inovadores que lhe dão identidade. Neste artigo apresentam-se as condições que levaram à sua fundação e à determinação governamental de
national scene and has innovative elements that give it its identity. This article presents the conditions that led to its foundation and the government’s determination to represent a significant innovation in
representar uma inovação significativa em educação médica.
medical education.
São apresentados elementos de identidade deste Mestrado
Identity elements of this Integrated Master in Medicine (MIM) at UAlg
Integrado em Medicina (MIM) da UAlg que simultaneamente incorporam a inovação, onde elementos como metodologia PBL (Problem Based Learning) ou uma selecção do aluno com base em aptidões cognitivas e humanas, são exemplos. Analisam-se os resultados dos primeiros 10 anos do MIM-UAlg a formar médicos e da realidade das opções destes clínicos pós curso. Nas perspectivas de futuro do Curso é dado realce a este desafio de
are presented that simultaneously incorporate innovation, where elements such as PBL (Problem Based Learning) methodology or a student selection based on cognitive and human skills are examples. The results of the first 10 years of MIM-UAlg training physicians and the reality of the options of these post-course clinicians are analyzed. In the future perspectives of the Course, emphasis is given to this challenge of maintaining the momentum of innovation.
manter o momentum da inovação.
Palavras Chave: Medicina Universidade Algarve; Inovação; PBL (Problem Based Learning)
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Keywords: abnormal uterine bleeding, diagnostic approach, PALM-COEIN.
