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Como lo plantea Rubio (2013) en su trabajo a cerca de la elaboración del pasado reciente en la experiencia chilena,
en 2004 se generaron las condiciones para la elaboración del recuerdo del dolor y de la política de campo mediante el testimonio, énfasis puesto en el Informe Valech (Comisión de Verdad Contra la Prisión y la Tortura Ilegítimas, la cual fue convocada por el presidente Ricardo Lagos y presidida por el sacerdote Raúl Valech). Su misión fue recoger los testimonios de las víctimas de violación de derechos humanos en el periodo 1973-1990. Para 2010 se convocó a una reapertura del informe para la cual aumentó el número de testimoniantes reparados por el Estado.
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El Museo de la Memoria y de los Derechos Humanos12 se ha constituido en un espacio testimonial público sobre la represión (1973-1990).
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Vivió siete años de dictadura militar autodenominada proceso de reorganización nacional (1976-1983), periodo en el cual hubo (y se podría aseverar que aún hoy existe) un intento de borramiento de los crímenes de lesa humanidad cometidos en estos años. Ello es reflejado principalmente en las leyes de amnistía conocidas como: I) Ley de punto final y II) Ley de obediencia debida; ambas promulgadas en el gobierno de Raúl Ricardo Alfonsín (1983-1989), perteneciente al partido Unión Cívica Radical. En dicha presidencia, producto de la presión y demanda social, se creó la Comisión Nacional sobre la Desaparición de Personas (Conadep), conformada por 13 comisionados en cabeza del reconocido escritor Ernesto Sábato,
12 Véase https://web.museodelamemoria.cl/sobre-el-museo/
la cual duró menos de un año (del 15 de diciembre de 1983 al 20 de septiembre de 1984), y cuya función tuvo que ver con la investigación sobre la violación a los DD. HH. por la dictadura militar entre los decenios de 1970 y 1980 y que entregó a la nación como resultado el informe denominado Nunca más.
Tabla 3. Balance de las recomendaciones de reivindicación y reparación simbólica y material, en materia de educación, en Argentina
Preservación y trasmisión de la memoria e historia de los hechos ocurridos durante el terrorismo de Estado (García Godos, 2016, p� 4)
Centro de Estudios sobre Genocidio�
Conmemoraciones: Día contra el Genocidio, jornadas estudiantiles de los derechos humanos, la Noche de los Lápices� HIJOS, Espacio de la Memoria ex CCD� Hijos por la identidad y la justicia, contra el olvido y el silencio H�I�J�O�S�
El 12 de enero Día contra el Genocidio y del 16 de septiembre como Día de los Derechos del Estudiante Secundario, en homenaje a los jóvenes secuestrados durante la Noche de los Lápices�
La memoria en los establecimientos educativos y actos conmemorativos� Relevamiento de alumnos, docentes y no docentes desaparecidos por causa del terrorismo de Estado entre los años 1976-1983�
Producciones pedagógicas y didácticas, una de las más representativas es la publicación del libro Haciendo memoria en el país de Nunca Más de la investigadora Inés Dussel (2003)� Jornadas estudiantiles de los derechos humanos� Fuente: elaboración propia de las autoras�
