Karriereguiden2020-2021-CF-RegionSjaelland

Page 33

Fra SOSU til sygeplejerske Inden Kosai Kalthom kom til Danmark for fem år siden, havde han et brændende ønske om at blive læge. Forbilledet var hans onkel, en læge fra hjemlandet Syrien, som folk rejste langt for at konsultere. I dag er drømmene justeret en smule – men ønsket om at hjælpe andre er forblevet det samme Når man ikke kan realisere sine drømme på én måde – må man finde en anden. Og det har Kosai Kalthom gjort. I dag er han i fuld gang med hovedforløbet på SOSU-skolen i Nykøbing F. Tanken er, at social- og sundhedsassistentuddannelsen skal være springbræt til en videregående uddannelse. Nemlig til sygeplejerske. ”Jeg har altid tænkt, at jeg skulle være læge,” fortæller 20-årige Kosai. ” men så kom jeg til Danmark, og så blev det lidt sværere med grammatik og sprog. Så det blev sygepleje. Jeg har en interesse for at hjælpe andre og være i kontakt med mennesker. Jeg bliver glad, når jeg kan hjælpe.”

Lærer på en anden måde

For Kosai er SOSU altså en kalkuleret karrierevej, men indtil da nyder han den praktiske måde at lære tingene på – og borgerkontakten, som der har været rigelig af i forbindelse med praktik. Også midt i en Coronatid. ”Jeg lærer på en anden måde, når jeg bruger hænderne, for jeg er ikke så god til at sidde stille,” forklarer Kosai. ”Og i praktikken får man kontakt med mennesker og lærer en masse ting. Selvom der har været Corona, har jeg været i praktik. Vi har skullet være særlige opmærksomme på alt, hvad vi gør. Vi har altid håndsprit med, vi har masker, der skal vaskes af med klor og der er styr på det. Vi er meget forsigtige også, så vi ikke selv bliver syge og smitter andre.” 1. Navn og alder? Kosai Kalthom, 20 år 2. Hvilken uddannelse og linje går du på? Social- og sundhedsassistent. Hovedforløb 3. Hvorfor SOSU? Jeg har valgt det fordi jeg vil læse videre til sygeplejerske. Det her

er en anden vej at gå, men man lærer mange ting, man skal bruge fremover, så det videre forløb bliver nemmere. I løbet af praktikken er man på både plejehjem, i hjemmeplejen, sygehuse og i psykiatrien og man lærer rigtig meget af at komme ud og møde borgerne.Man får kontakt med mennesker. 4. Hvad var det mest vigtige for dig, da du skulle vælge uddannelse? Man lærer meget om sundhed og om kroppen og sygdomme. Nogle tror det hele handler om at tørre bagdele. Det skal man også, men det handler om meget mere. Om medicin og sociale trivsel. 5. Hvad fylder meget på din uddannelse? Vi bruger ikke så meget tid på at læse. Vi bruger hænderne til at lære og det praktiske. Det kan fx være ved at tegne kroppen. Vi laver også orienteringsløb med en app, hvor vi skal svare på relevante spørgsmål. Og så har vi en lejlighed, som skal forestille et hjem, vi besøger. 6. Hvad synes, du er særligt spændende ved din uddannelse? Det med at bruge hænderne og lære på en praktisk måde. Og at lære om sygdomme og kroppen. 7. Er der noget, du ikke er så glad for? Alt er fint. Jeg er meget glad for det. 8. Er der noget, man skal være særligt opmærksom på, hvis man vælger denne uddannelse? Man skal være opmærksom på, at

man måske ikke får praktikplads i første omgang. Praktikpladsen får man gennem kommunen, så måske skal man vente lidt. 9. Hvor lang tid bruger du på opgaver/lektier? Vi har studietid på skolen, så der er ikke så mange lektier derhjemme 10. Hvad skal du bruge uddannelsen til? Jeg vil gerne læse til sygeplejerske. Først vil jeg være færdig med assistent og så direkte i gang med sygeplejerske. Den lige vej, så jeg kan blive hurtigt færdig. Jeg tror, det bliver en fordel for mig, når jeg skal samarbejde med SOSUer ude på hospitalerne, for jeg kender deres uddannelse og arbejde. 11. Hvis du selv kunne vælge frit fra alle hylder, hvor er du så ansat om 10 år, og hvad laver du? Så er jeg på et hospital her i Danmark. Men jeg tror, at jeg flytter til Aarhus. Jeg er fra en by med to millioner mennesker, så det savner jeg lidt.

33


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook

Articles inside

Tilfældigheder giver bonus

3min
pages 86-87

En rigtig håndværker er en mand – eller hvad?

6min
pages 83-85

Tagdækker: Klimavenlige tage

5min
pages 78-82

EUX-dyrepasser: EUX giver mange muligheder

2min
page 77

Da Verden forandrede sig

3min
pages 68-69

Detailhandel: Fedt at hjælpe kunder

3min
page 76

EUX-mekaniker: Sara Brabrand Klarsgaard

2min
page 70

Praktik i udlandet giver større forståelse

2min
page 71

STX-voxpop: Julie Westergaard

2min
page 59

67

3min
pages 66-67

42-43

1min
page 55

STX åbner døren til en verden af muligheder

3min
page 54

Mød eleverne

2min
pages 52-53

HF-voxpop: Cira Lærke Carlsson

2min
page 46

Forskning er fremtiden

7min
pages 48-51

HF – Den fleksible vej med plads til at være sig selv i fællesskabet

3min
page 47

High 5 Girls: Pigerne skal også være iværksættere

6min
pages 40-43

HTX: Naturvidenskab og filosofi kan sagtens hænge sammen

2min
pages 44-45

Industritekniker: Thomas Holm

3min
page 39

Stine vil være industritekniker: Jeg elsker computere og teknologi

2min
page 38

22-23

2min
page 37

Pædagogisk assistent: Jeg vil gøre en forskel

4min
page 34

Fra SOSU til sygeplejerske

3min
page 33

EUX Business: En uddannelse i virkeligheden

3min
pages 30-31

Husholdningsskoler er den nye trend

2min
page 35

Brandmand vil være SOSU-assistent

2min
page 32

EUX Business: Det bedste af to verdener

3min
pages 28-29

HF-voxpop: Katrine Jul-Rasmussen

3min
page 19

Undervisning i en skatepark

2min
page 12

klasse-voxpop: Kristoffer Vestergaard

2min
page 10

Tre-årig HF: Giver tid og støtte til at gennemføre

2min
page 18

Man keder sig aldrig – det elsker jeg

3min
pages 14-16

Kære elever i 9. og 10. klasse

3min
pages 6-7

Bæredygtighed i uddannelse

3min
page 11

Tre venner at følges med

8min
pages 3-5

Pigerne er deres egen største udfordring

3min
page 17
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.