TỔ CHỨC DẠY HỌC CHƯƠNG “ĐIỆN HỌC” - VẬT LÍ 7 THEO PHƯƠNG THỨC GIÁO DỤC STEM

Page 35

www.youtube.com/c/daykemquynhon/community 20

Mức 3 (Tốt)

Mức 2 (Đạt) chưa

phần, có chú thích phần, các kí hiệu

Mức 1 (Chưa đạt)

chú phần.

thích các kí hiệu

AL

Tiêu chí

CI

Tìm hiểu về linh Kể tên đầy đủ được Kể tên đầy đủ được Chưa kể được đầy kiện và thiết bị sử các dụng cụ, thiết các dụng cụ, thiết đủ các dụng cụ bị sử dụng, chức bị sử dụng năng

của

chúng

Hình

thức

OF

trong sản phẩm.

thiết bị cần dùng.

FI

dụng

sản Cấu trúc mô hình Cấu trúc mô hình Cấu trúc mô hình hợp lí, lắp đặt vị trí hợp lí, lắp đặt các chưa hợp lí, chưa

phẩm

ƠN

phù hợp, đầy đủ vị trí phù hợp, có đầy đủ các thành các thành phần như đầy đủ các thành phần như thiết kế. thiết kế, sản phẩm phần như thiết kế tuy nhiên sản phẩm

NH

nhìn đẹp mắt.

nhìn chưa đẹp mắt.

Vận hành

Sản phẩm vận hành Sản

động

QU

Y

tốt

Phạm vi ứng dụng

M

được

hoạt Sản phẩm không tuy vận hành được.

nhiên đôi lúc có gặp vấn đề trục trặc. ứng Sản

phẩm

chưa

ứng dụng rộng rãi dụng được nhưng ứng

dụng

được

Sản phẩm có thể Sản

trong thực tế.

Tính sáng tạo

phẩm

phẩm

chưa thể áp dụng trong thực tế. rộng rãi

Sản phẩm thiết kế Đạt được 2 trong 3 Chỉ đạt được 1 tiêu đẹp, an toàn điện; tiêu chí.

chí hoặc không đạt

có tính ứng dụng

được tiêu chí nào.

DẠ Y

cao. 1.6. Thực trạng dạy học chương “Điện học” – Vật lí 7 tại các trường THCS

thuộc Quận Hải Châu – TP Đà Nẵng

1.6.1. Mục đích điều tra


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.