1.2.5. Cấu trúc của trò chơi học tập

động viên ý chí và nhu cầu xã hội, khuyến khích sự phát triển các phẩm chất cá nhân của ngƣời tham gia. Ví dụ: các trò chơi phân vai theo chủ đề, đóng kịch; các trò chơi dân gian; một số trò chơi đòi hỏi khả năng đánh giá sự vật hay hành vi, hành động, tính cách con ngƣời,... c. Nhóm trò chơi phát triển vận động Các trò chơi phát triển vận động là loại trò chơi khác với những trò chơi vận động, nó có phạm vi rộng hơn. Trò chơi vận động trực tiếp đòi hỏi vận động viên phải tuân theo luật hay quy tắc và nội dung chơi chủ yếu là vận động. Còn trò chơi phát triển vận động vừa gồm các trò chơi vận động vừa gồm các trò chơi khác. - Hầu hết các trò chơi thể thao nhƣ chơi bóng, đá cầu, xếp hình bằng đội ngũ, đuổi bắt,… - Các trò chơi có nội dung quân sự, lao động đòi hỏi phải vận động thể chất và di chuyển cơ thể.

1.2.5. Cấu trúc của trò chơi học tập

Trò chơi học tập có mọi đặc điểm của trò chơi thông thƣờng, nhƣng về cấu trúc nó kết hợp các yếu tố chơi và yếu tố sƣ phạm trong một tổ hợp hoạt động và quan hệ hiện thực. Gồm những thành tố sau:

- Mục đích hay chủ định chơi: nó cũng là những nhiệm vụ học tập của học sinh khi tham gia trò chơi. Mục đích này chi phối tất cả các yếu tố của trò chơi. Khi kết thúc trò chơi, mục đích đạt đƣợc của trò chơi đƣợc phản ánh ở kết quả hiện thực mà học sinh thu đƣợc. - Các hành động chơi: là những hoạt động thực sự mà ngƣời tham gia trò chơi tiến hành để thực hiện nhiệm vụ và vai trò của mình trong trò chơi. - Luật chơi: Mỗi trò chơi học tập đều có luật chơi, do nội dung chơi quy định. Luật chơi là tiêu chuẩn để đánh giá hành động chơi của học sinh đúng hay sai. Luật chơi có vai trò xác định tính chất, phƣơng pháp, hành động, tổ chức và điều khiển hành vi và mối quan hệ của các học sinh trong khi chơi. - Đối tượng: là những thành tố chính của các hoạt động, tuy nghiên để đáp ứng tốt nhất nhiệm vụ học tập thì chúng cần đƣợc xác định và thiết kế chặt chẽ, đƣợc chỉ dẫn cụ thể và rõ ràng hơn trong luật chơi. - Các quá trình, tình huống và quan hệ: là những tiến trình, khuynh hƣớng của các hoạt động, hành động chơi, bị tác động của luật chơi. Dƣới sự tác động của luật