UNIVERSIDAD DE MONTERREY

Vicerrectoría de Educación Superior

Escuela de Arquitectura y Ciencias del Hábitat

Licenciatura de Arquitecto

Agradecemos a la Universidad de Monterrey por cada una de las herramientas que nos brindó para poder concluir de manera exitosa la carrera de Arquitectura.

Al Arq. Rafael García: Gracias por ser un arquitecto ejemplar y nuestro modelo a seguir. Te hemos admirado desde el día que te conocimos los primeros semestres de la carrera. Gracias por cada una de tus enseñanzas, por tu paciencia, tiempo y entrega al desarrollo de la tesis. Estamos muy agradecidas por el increíble equipo que formamos a lo largo de este año, por la confianza que siempre depositaste en nosotras y por la dirección que diste a nuestro trabajo.

A la Arq. Abril Balbuena Gracias a la Directora del Programa Académico de Arquitectura, por tu orientación y valiosas sugerencias durante toda la carrera y para la terminación de la tesis.

A la Arq. Ana Cristina Luna y al Arq. Andrés Obregón Gracias a nuestros sinodales por cada uno de los comentarios y retroalimentación, por cuestionarnos y retarnos a desarrollar un proyecto de calidad y por impulsar nuestros esfuerzos hasta ver consolidados nuestros sueños, ideas y objetivos.

Agradecemos también a cada uno de los profesores que nos impulsaron y transmitieron sus conocimientos, porque por todos ellos hoy somos arquitectas.

Proyecto de Evaluación Final II

Habitología Híbrida: Evolución de la vivienda contemporánea

Alumnas:

Tamara Medina Garza 343357

Sofía González Pérez 343213

Diana Lorena Valdés González 352948

Asesor:

M. Arq. Rafael Amado García Cruz

11 de diciembre del 2020

Por último, agradecemos a nuestra familia y compañeros su apoyo incondicional. En especial a nuestros padres que nos acompañaron a lo largo de nuestra carrera, por sus ánimos y palabras de apoyo.

Primero y más importante que nada a mis papás, por apoyarme, alentarme, y aconsejarme durante toda mi carrera. Porque siempre fueron mi pilar fundamental, mis fans número uno y me motivaban en todo momento a dar lo mejor de mí. Me enseñaron a mantener un balance entre las cosas más importantes y que más me apasionan. Por escuchar, interesarse, y emocionarse con cada uno de mis proyectos, y apoyarme también en los momentos difíciles.

A mis hermanos, por aguantarme en los momentos que estaba más cansada y por interesarse en todo lo que hacía durante la carrera y felicitar todos mis logros.

Mis abuelos, y en general toda mi familia antes mencionada, porque cada uno en algún momento de la carrera se sentó conmigo a pegar o cortar maquetas, a limpiarme porque me corté con el exacto, a ayudarme a estudiar o simplemente a escuchar lo que tenía que contar.

A todos mis amigos y amigas que me apoyaron, me echaron porras en todo el proceso y me acompañaron en los momentos buenos y malos.

Y finalmente a Rafa. Porque desde tercer semestre que lo conocí ha sido un arquitecto que admiro muchísimo y que me ha enseñado mucho más allá del plan de estudios. Desde el inicio marcó el camino que quería seguir como arquitecta.

Diana Valdés

A mis papás, quienes han sido mi pilar de apoyo siempre. Gracias por sus palabras, sus porras y sus ánimos. Pero sobre todo gracias por motivarme a ser una mejor versión de mí cada día. Hoy soy arquitecta gracias a ustedes.

A mi hermana, por desvelarse conmigo, por decirme siempre sus opiniones más honestas y por qué creer en este proyecto desde el día 1. Gracias por ser mi modelo a seguir en muchas cosas.

A mi hermano, por ser un gran ejemplo de perseverancia para mí. Por enseñarme a luchar por mis sueños y mis ideales hasta verlos hechos realidad.

A nuestro asesor, a mis amigos y las personas que estuvieron conmigo a lo largo de este año tan intenso, tan emotivo y de tanto crecimiento personal y profesional.

Tamara Medina

Quisiera dedicar esto principalmente a mis papás, quienes han sido mi más grande apoyo durante toda la carrera. Fueron ellos quienes me ayudaron a encontrar algo que realmente me apasiona e ilusiona. Gracias por siempre estar y motivarme a seguir creciendo como persona y arquitecta.

A mi hermana, porque me motivas a ser un ejemplo para ti, a perseguir lo que más anhelo. Por inspirarme día con día a seguir trabajando y explotar mis habilidades al máximo.

A mis amigos y amigas, las personas que me motivaron y echaron porras constantemente, pero también me acompañaron y apoyaron en los momentos más pesados de trabajo.

A Rafa, nuestro asesor. Porque honestamente fuiste parte fundamental de esta tesis. Si algo no voy a olvidar de este año, es lo mucho que aprendí de ti porque gracias a tu ejemplo tengo claro el tipo de arquitecta que quiero llegar a ser.

Sofía González

4.1

Contexto Escala 1: Relación Habitología Híbrida-ciudad

12.1

Escala 2: Relación Habitología Híbrida- entorno 13.1

13.1.3 Nivel Manzana

13.2 Elección de usuario

13.2.1 Tendencias Inmobiliarias por generación

13.2.2 Tendencias del Habitar

13.2.3 Nivel Socioeconómico

13.2.4 Situaciones

Escala 3- Fase 1) Conexión del sistema modular a contexto existente

14.1 Proyecto Conceptual

14.1.1 Condicionantes de diseño

14.1.2 Morfología

14.1.2a Analogía

14.1.2b Sistema

14.1.2c Forma

14.2 Desglose del Sistema

14.2.1 Personalización del sistema

14.3 Habitología

14.3.1 Matriz de espacios y actividades

14.3.2 Rutina de actividades Escala 3- Fase 2)Conexión del sistema modular entre sus partes

15.1 Solución usuario específico: Ana

15.1.1 Edificio de desplante

15.1.2 Rutina de Ana

15.1.3 Esquema de zonificación

15.1.4 Zonificación en volumen

15.1.5 Plantas Performativas

15.2 Materiales

15.2.1 Tablas de materiales

15.3 Sistema y Componentes

15.3.1 Anclaje a Edificio Base

15.3.1a Corte por fachada

15.3.2 Componentes

15.3.2a Plug and Play

15.3.2b Fabricación y ensamble

15.3.2c Instalaciones

15.3.2d Mobiliario

15.3.2e Economía circular

15.4 Solución Usuario Específico: Ana + Karen+ Pablo

15.4.1 Esquema de zonificación

15.4.2 Plantas Performativas

15.2 Ciclo de vida del sistema

15.3 El sistema en el contexto urbano Escala 3- Fase 3) Conexión comunitaria con otros módulos

16.1 Economía Compartida

16.2 Creación de comunidad

16.3 El sistema en el contexto urbano Conclusiones Finales Referencias

[sustantivo] habito del latín habitāre

“acción propia de seres humanos de vivir y ocupar un lugar”

Habitología

“el estudio del modo de habitar y vivir en la ciudad contemporánea”

[adjetivo)

Híbrida

“Toda intervención arquitectónica que sea simultáneamente objeto, paisaje e infraestructura”

“Basa su razón de existir en la inesperada mezcla de funciones”

“Que aprovecha al máximo sus múltiples habilidades, un jugador clave que revitaliza la escena urbana y ahorra espacio”* logía del griego λογία “el estudio de”

En este proyecto de Evaluación Final abordamos y redefinimos la habitología urbana, la manera en que vivimos hoy en día en las ciudades, planteando un nuevo modelo de vivienda contemporánea.

Visualizamos nuestro proyecto, Habitología Híbrida, como un instrumento capaz de satisfacer la demanda futura de vivienda en la ciudad, una propuesta temporal que se inserta sobre edificios actuales.

Creamos un sistema de construcción modular, reconfigurable y desmontable; adaptado a las demandas de las nuevas generaciones, y al mismo tiempo, limitado en el uso de los recursos, la generación de residuos y las condiciones evolutivas de la ciudad; garantizando así una regeneración urbana sostenible.

El proyecto apuesta por la densificación de un tejido existente aprovechando su proximidad a los centros urbanos para nutrirse de sus oportunidades, frenando la expansión de la mancha urbana.

La arquitectura, es y ha sido a lo largo de la historia, sinónimo de permanencia. Los métodos y materiales con los que se construye son pensados de manera en que el objeto arquitectónico sea durable. Sin embargo, en la era de la globalización, los cambios (sociales, económicos, políticos, demográficos y ambientales) reflejan una sociedad donde la movilidad y la flexibilidad son factores de gran relevancia.