entre NOSOTROS
Episodio de enseñanza constructivista sobre “LOS ELEMENTOS QUÍMICOS Y EL SURGIMIENTO DE LA VIDA EN EL UNIVERSO”
aprendiz utiliza de manera activa y esencial sus conocimientos previos al iniciar un nuevo episodio de aprendizaje. En este trabajo voy a presentar en este formato un aporte de divulgación expuesto en el número 32 de Correo del Maestro (enero de 1999), el cual titulé “Los elementos químicos y el surgimiento de la vida en el universo”, a fin de brindar a los maestros de educación media y media superior, un material de apoyo que les resulte útil en sus clases de química y biología.
NASA
El enfoque constructivista de la educación sostiene que el
/ Jenny Mottar
F. Guillermo Mosqueira Pérez Salazar*
Activación de conocimientos previos
Es una buena estrategia iniciar un tema nuevo con una serie de preguntas que sirvan para traer a la memoria ese bagaje de conocimientos de que dispone el alumno. Son varios los conceptos e ideas que se van a ampliar y precisar en este ejercicio. Entre ellos: elemento químico, tabla (o clasificación) periódica de los elementos, iones y átomos, el origen del Universo, el origen de los elementos químicos, el origen (químico) de la vida.
* Docente-investigador adscrito a la Dirección General de Divulgación de la Ciencia, UNAM.
CORREO del MAESTRO
núm. 227 abril 2015
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