3.6 Verdiepingsstof---Bijstellen-van-de-doelstellingen

Opdracht 14 Leerdoelen (reflectieopdracht)

a. Kijk naar de leerdoelen van dit thema. Beschrijf kort of je de leerdoelen bereikt hebt. Indien je niet alle leerdoelen volledig bereikt hebt, geef dan aan op welke manier je dit alsnog kunt bereiken. b. Vul de beoordeling in. Je kunt het begrip doelstelling omschrijven.1. Je kunt de plaats van de doelstellingen in het didactisch model uitleggen. 2. Je kunt de indeling van doelstelling op basis van gedragsaspecten beschrijven. 3. Je kunt doelstellingen indelen naar termijn.4. Je kunt een algemene doelstelling correct formuleren.5. Je kunt een concrete doelstelling correct formuleren.6. Je kunt het lesvoorbereidingsformulier correct en volledig invullen. 7. Je kunt duidelijke doelen formuleren die aansluiten bij de doelgroep. 8. 3.6 Verdiepingsstof - Bijstellen van de doelstellingen Voor de lesgever is het belangrijk om ook tijdens het lesgeven te letten op de haalbaarheid van de doelstellingen. Soms is het tijdens de les noodzakelijk doelstellingen bij te stellen. Je doelstellingen zijn je houvast tijdens de les, maar je moet er soms flexibel mee omgaan. Bij het lesgeven spelen niet-voorspelbare factoren een rol, zoals weersomstandigheden, motivatieproblemen van SB-deelnemers en problemen met de accommodatie. Je kunt dan tot de conclusie komen dat je doelstellingen niet haalbaar zijn. Met name wanneer het probleem bij de deelnemer ligt, is het niet zinvol om je doelstelling toch te willen halen. Dan pas je de doelstellingen aan. CONCEPT BOOM BEROEPSONDERWIJS