![](https://static.isu.pub/fe/default-story-images/news.jpg?width=720&quality=85%2C50)
1 minute read
8.9 Verdiepingsstof---Teaching-games-for-understanding
‘Teaching games for understanding’ is een belangrijke benadering om spelenderwijs de sportspelen onder de knie te krijgen. De werkvormen zijn gericht op kindvriendelijk en motiverend maken van leren spelen. Uit onderzoek blijkt dat de benadering van al spelend leren spelen tot veel meer leerresultaat leidt dan de technische-vaardigheden-benadering. Er is wel verschil tussen de diverse sportspelen. Bij doelspelen als voetbal en basketbal is de spelend leren spelen benadering effectiever dan bij de slag- en loopspelen (slagbal, softbal, honkbal). ‘Teaching games for understanding’ mikt vooral op het transfereffect. De lesgever leert deelnemers tactische keuzes te maken, positiespel te spelen en strategisch slim te spelen. Deze geleerde vaardigheden bij spelsport A blijkt het kind prima te kunnen vertalen naar spelsport B. De aanpak gaat vooral uit van het spelen van eindspelvormen. Dat wil niet zeggen dat je bij voetbal elf tegen elf speelt, zeker in het begin juist niet. Je speelt wel meteen het echte spel van passeren en onderscheppen en speelt bijvoorbeeld één tegen één, vier tegen vier of zeven tegen zeven met twee doeltjes. Tijdens het spel stimuleer je het zelf leren oplossen van spelproblemen. CONCEPT BOOM BEROEPSONDERWIJS