PARÂMETROS PARA A PROMOÇÃO DA QUALIDADE E EQUIDADE DA EDUC AÇÃO INFANTIL CEARENSE
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Educação Infantil no Ceará já vem se mostrando conectada com os bebês, as crianças e suas comunidades. Vale observar em imagens algumas experiências que se desenvolvem em alguns municípios. São boas experiências em desenvolvimento e podem ser inspiradoras para a construção de ambientes de convivência e aprendizagens já existentes ou para a proposição de novos arranjos que reflitam os parâmetros deste documento, tais como cantos de leitura, banheiros e fraldários, pátios com recursos diversificados, entre outros.
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