Folkeskolen nr. 03, 2016

Page 8

TEMA: FLYGTNINGEBØRN

Pres på modtageklasserne Med det stigende antal flygtningebørn er der pres på skolerne, antallet af modtageklasser vokser, og forskere advarer mod, at der skal være flere end 12 flygtningebørn i hver klasse, og lærerne mangler kompetencer til at undervise flygtningebørn. Bornholm er en af de mange kommuner, hvor det begynder at knibe med rekrutteringen, og hvis flygtninge-

tilstrømningen fortsætter, som det ser ud nu, er der ikke lærere nok, oplyser skolechef på Bornholm Steen Ebdrup. På Bornholm er modtageklasserne samlet i Nexø, og når de skal udsluses til de danske klasser rundtomkring på øen, har mange af eleverne stadig brug for støtte.

En dag i modtageklassen:

»For tre måneder siden, troede jeg ikke, at jeg kunne klare det« Som børnehaveklasseleder i en modtageklasse er hele det menneskelige register i spil. De krigstraumatiserede børn er sultne efter kys og kram. Arbejdet sled på Sabine Hansen, og hun var ved at give op. Men klare og konsekvente regler gav resultater, overskud og glade børn. TEKST

ANETTE SOLGAARD

FOTO

BERIT HVASSUM

7.20

møder børnehaveklasseleder Sabine Hansen, og som det første lister hun forbi Mohammed og siger godmorgen. Det gør hun altid, det ved han. Omringet af opsatte stole i et stille klasselokale sidder Mohammed hver dag en time i morgenmørket. Han har sutsko på fødderne og har skruet godt op for høretelefo­ nerne, helt optaget af et monsterspil på iPad’en. I Paradisbakkeskolens modtageklasser i Nexø går der lige nu 61 børn fra Italien, Ukra­ ine, Hviderusland, Thailand, Syrien, Eritrea og Kroatien. Gennem årene har skolen haft over 30 forskellige nationaliteter, men lige nu er langt de fleste syrere.

6/

Nogle er analfabeter og har aldrig rørt en blyant, andre har gået på privatskole og taler flere fremmedsprog. Nogle er lige kommet til Danmark, andre har været her i flere år. For to år siden var der 236 modtageklasser i landet, og i år regner kommunerne med, at antallet stiger til 748. Bornholm har også mærket tilstrømningen. For to år siden var der tre klasser, nu er der fem fyldte, og esti­ matet lyder på syv eller otte næste år. Bare i denne uge er en ny elev startet i hver klasse. Denne mandag er Folkeskolen på besøg i bør­ nehaveklassen for flygtningebørn. »Godmorgen, alle sammen. Tag jakkerne af og hjemmeskoene på«, siger Sabine Han­ sen. Klokken ringede egentlig 7.45, men først klokken 8.08 er alle mødt ind med busser fra hele øen. Undervisningen starter med navne­

Paradisbakkeskolens fem bedste råd til modtageklasser:  

 

Struktur og genkendelighed i undervisningen Fokus på både basisundervisning og den almene faglighed Tæt forældresamarbejde Modtageklasserne som en del af skolen – klare procedurer og forventningsafstemninger Ledelsen tæt på.

opråb, højtlæsning af de fælles regler i klas­ sen og gennemgang af dagens program ved hjælp af små piktogrammer. I dag er det en af drengene, der får lov til at hive kalenderflappen af. Mandag den 11.

FOLKESKOLEN / 03 / 2016

147411 p06-17_FS0316_modtageklasser.indd 6

08/02/16 13.11


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.