FLYGT NINGEELEVER
HENRIETTE SIGER FARVEL TIL SINE ELEVER HELE TIDEN Henriette Hesselmann er lærer i en modtageklasse, hvor elever kan forsvinde fra dag til dag, når deres opholdstilladelse inddrages. På en temadag hos Røde Kors får hun fire gode råd til arbejdet med flygtningeelever. T E K S T: C A R O L I N E S C H R Ø D E R · F O T O : L A R S J U S T
8/
FOLKESKOLEN / 11 / 2019
J »
eg tænker tit på dem. Hvor er de nu? Kan de bruge det, jeg har lært dem? Og hvordan kommer det til at gå dem fremover?« Henriette Hesselmann er lærer i en modtageklasse på Valhøj Skole i Rødovre. Her hjælper hun sine elever med at blive klar til at begynde i en almindelig folkeskoleklasse, og når det sker, bliver afskeden altid fejret. Men et par gange er en elev forsvundet fra den ene dag til den anden, uden at Henriette eller klassekammeraterne har nået at sige farvel. Ofte er det, fordi familien har mistet sin opholdstilladelse i Danmark. »Mine elever spørger selvfølgelig, om deres klassekammerat kommer tilbage. Der er jeg altid ærlig og svarer nej«, fortæller Henriette Hesselmann. På det seneste har Røde Kors fået flere henvendelser fra lærere, der har stået i netop den situation: Enten har de en elev i klassen, der er bange for at miste sin opholdstilladelse, eller også har en elev allerede fået besked om, at familien ikke kan blive i Danmark. Derfor holder Røde Kors Akademiet nu temadage, hvor lærere og andre fagpersoner som for eksempel pædagoger eller familiekonsulenter kan få råd om, hvordan man håndterer situationen – og hvordan man som medarbejder passer på sig selv. Henriette Hesselmann er mødt op på kurset for at
