STUDIE START
FIND DET GODE STUDIEJOB Mange lærerstuderende supplerer SU’en med indkomst fra arbejde ved
siden af studierne og føjer relevant arbejdserfaring til cv’et.
T E K S T: S I M O N B R I X
S
tudierelevante deltidsjob kan være fordrende for såvel din pengepung som dit faglige og sociale studieliv. Bliv for eksempel hjælpeunderviser på din uddannelsesinstitution, eller få praktisk erfaring som lærervikar i folkeskolen. Du kan også blive elevmentor eller spejderleder.
Få noget samarbejdserfaring Jon Kerrn-Jespersen er fjerdeårsstuderende på Via i Aarhus og har selv erfaring med skolerelevant deltidsarbejde – både den betalte og den frivillige af slagsen. Han mener, at studierelevant arbejde styrker kompetencer, som ikke nødvendigvis tilegnes på uddannelsen. »Som folkeskolelærer skal du ikke kun være en god underviser. Der er også mange møder og gode samarbejdsrelationer, der skal håndteres – for eksempel til forældremøder – og det lærer man ikke meget om på uddannelsen«, siger Jon Kerrn-Jespersen. Selv arbejder han som lønnet studentassistent på læreruddannelsen i fem-ti timer
om ugen, men han bruger mange flere timer i en frivillig organisation, der er tilknyttet Via’s Campus Aarhus C. Som formand for Campusrådet er Jon Kerrn-Jespersen koordinator for cirka 250 studerende. »Her får jeg et socialt liv langt ud over det sædvanlige og bliver samtidig bedre til at indgå i teamsamarbejder«, siger han.
Eksempler på relevante studiejob Jon Kerrn-Jespersen er dagligt i kontakt med mange af sine medstuderende og har derfor hørt om manges erfaringer med studiejob. Her er hans bud på relevant arbejde ved siden af lærerstudiet: • Lærervikar eller børnehavepædagog. »Rigtig mange arbejder som lærervikar ved siden af. Ulempen er, at de misser noget undervisning, når de bliver kaldt på arbejde. Det samme gælder for dem, der arbejder i en børnehave«. • Hjælpeunderviser. »Nogle vil have mulighed for at blive hjælpeunderviser
på læreruddannelsen. Når vores egentlige underviser er på kursus, er det en hjælpeunderviser, som står for undervisningen«. • Træner og lignende. »Rigtig mange er håndboldtrænere og spejderledere, og det er helt sikkert godt for cv’et. Det problematiske er, at man ikke tjener penge ved siden af sin SU«. • Udvikling af læringsmidler og fremtidens læring. »Der er også mulighed for at arbejde med udvikling af undervisningsmedier. På Via er der et makerspace, hvor du lærer at bruge eksempelvis 3-d-printere til at eksperimentere og udvikle løsninger på konkrete faglige problemstillinger. Det kan blive relevant for din undervisning i fremtiden«. • Elevmentor. »Du kan også blive mentor for en eller flere elever. Det kan både være privat i hjemmet, på elevens skole, på læreruddannelsen eller på andre offentlige institutioner«. folkeskolen@folkeskolen.dk
3 x ENGELSK
se
til 7.-10. klas
“STIFINDEREN” • En differentieret engelsk grammatik, 144 sider, 109 kr. • Øvebog, 92 sider, 69 kr. • Facithæfte, 44 sider, 48 kr. • Tea for Two - Games and Activities, 160 sider, 162 kr. • Stifikseren - elektronisk retteprogram, gratis! • Stifinderen som animation, klasselicens 1 år, 595 kr. FA Forlaget Andrico 32 /
tlf 86 57 92 19
“STEP BY STEP” • Basisgrammatik med øvelser, 80 sider, 99 kr. • Facithæfte, 44 sider, 48 kr.
“PAPEGØJEBOGEN” • Differentierede øvelser i engelsk grammatik, 128 sider, 99 kr. • Løsningshæfte, 64 sider, 48 kr.
(priser ekskl. moms)
NYHED! Stifinderen som animation
Se mere på www.andrico.dk: bøgerne, e-bøger, i-bøger, videoanimationer.
forlaget@andrico.dk
www.andrico.dk
FOLKESKOLEN / 13 / 2017
149526 p22-33_FS1317_TemaStudiestart.indd 32
14/08/17 15.07
