folkeskolen.dk/historieogsamfundsfag folkeskolen.dk/fag
Undervisningsforløb i dansk og kulturfag:
Skæbner i det moderne gennembrud Når der arbejdes med den sidste del af 1800-tallet, rettes blikket mod Brandes, Bang og Skagensmalerne. Her er forslag til, hvordan lærere kan belyse datidens til tider absurde moralbegreber og samfundsorden.
JANUS NEUMANN LÆRER OG CAND.PÆD. I DIDAKTIK INDLÆG PÅ BLOGGEN FOLKESKOLEN S HISTORIE- OG SAMFUNDSFAGSRÅDGIVER
Der er rigtig mange gode argumenter for at arbejde med det moderne gennembrud i 9. klasse. Det er et oplagt fordybelsesområde og er på programmet år efter år. Med god grund. Vi møder nogle af dansk kulturhistories største personligheder. Genidyrkelsen klinger ganske vist af, efterhånden som romantikken træder i baggrunden, men der skal ikke herske tvivl om, at vi i de sidste 30 år af 1800-tallet har flere geniale kunstnere at inddrage i vores periodearbejde. Vi kan vælge og vrage, som det passer os. Næsten. Kulturhistorie er ikke desto mindre netop historien om kultur, og for at forstå en kultur må man bag om facaden i det samfund, hvori
kulturen er opstået. Hvad ligger der til grund for den? Hvilke mennesker var med til at skabe den? I dette lille indspark til dansk- og kulturfagsundervisningen vises kort, hvordan man let kan bibringe sine elever en erkendelse af, at det moderne gennembrud ikke kun er stor kunst, men også fortællinger om mennesker i et samfund, hvor det moderne afhang af øjnene, der så.
De skjulte eksistenser Undervisningsforløbet »Skjulte danmarkshistorier« med tilhørende film er tidligere omtalt og anmeldt her på siden. Jeg valgte at inddrage forløbet i mit arbejde med det moderne gennembrud, fordi filmene er med til at tegne samtidige portrætter af mennesker, hvis liv på alle måder blev præget af den tid, de levede i. Eleverne ser, hvordan 1800-tallet var et samfund præget af en retsforståelse og moralbegreber, som umiddelbart kan synes langt fra vores verden i dag.
Historierne fortælles af mennesker, hvis liv i dag på mange måder ligner de skæbner, der fortælles om. Der lægges tydeligt op til klassedrøftelse om fortidens og nutiden syn på skæve eksistenser. En drøftelse, der bevæger sig rundt i etik, moral, mentalitetshistorie og kulturhistorie. Fagligt kommer man langt omkring, hvilket selvfølgelig også er udfordringen for både lærer og elever. Man skal holde tungen lige i munden, for der er mange facetter at arbejde med, og man kan naturligvis vælge til og fra. Nedenfor finder du et par nyttige link til arbejdet.
Anmeldelse af »Skjulte danmarkshistorier« på folkeskolen.dk/610216 »Skjulte danmarkshistorier«: skjultedanmarkshistorier.dk/skaebner
HISTORIE. MERE LEVENDE : INTROTILBUD ER V A G D U 3 FOR 299 KR.
Politiken Historie fortæller levende om vigtige historiske begivenheder, der kan hjælpe os med at forstå vores egen tid. Få 100 siders magasin ind ad døren seks gange om året. Tegn abonnement på politikenhistorie.dk. 42 /
FOLKESKOLEN / 18 / 2018
