rapporteret
Den enestående
lokalaftale på godt og ondt
I Aarhus findes Danmarks eneste lokale arbejdstidsaftale for lærere. For nogle lærere klinker det lockoutens skår mellem kommune og lærere, men for andre er aftalen en genoplevelse af de tromlede følelser fra konflikten. Folkeskolen har besøgt Rundhøjskolen i Aarhus. Tekst: Ann-Sofie Warnich
■
Foto: Simon Jeppesen
under lockouten. Personalerummet nærmest sukker efter ro og konLærerne i Rundhøjskolens tætpakkede personalerum er blandt de få, centration til deres arbejdsopgaver. Flere mumler, at de endnu ikke har der fra 2014 arbejder under en arbejdstidsaftale, de selv har været haft tid til at sætte sig ind i aftalen. Så springer en lærer op. »Jeg vil da med til at forhandle. Lokalaftalen vækker blandede følelser blandt de gerne snakke«, siger Lisbet Collett-Overgaard. århusianske lærere. Skolens 40 lærere kan kun akkurat være i personalerummet, hvor stolene står ryg mod ryg omkring firkantede caféborde. På RundhøjEn Danmarksrekord skolen er pladsen generelt trang. Og selv om kommunen har afsat »Jeg synes, at samarbejdet mellem kommunen og lærerkredsen er rigpenge til at etablere arbejdspladser, er lætig godt. Under lockouten bristede tilliden til rerne bekymrede for, om pladsforholdene er kommunen, og nu har jeg brug for at mærke, i orden, når de fra august 2014 skal være på at der kan blive et reelt tillidsforhold til komskolen 35 timer om ugen. For mange er det munen igen«, siger Lisbet Collett-Overgaard. svært at overskue konsekvenserne af en ny Et samarbejde mellem kommune og lærer Lærerne skal være på skolen 35 timer om ugen på arbejdstidsaftale, som kun på få punkter adkreds findes indtil videre kun i Aarhus. Symboskoleårets 200 dage plus ti dage derudover. skiller sig fra Folketingets lov – L 409. liseret ved en aftale, der er blevet til i trods. Da Hver lærer får en årlig buffer på 215 timer, der ikke »Er der nogen, der har lyst til at snakke Folketinget stemte en arbejdstidslov igennem er skemalagt, og som skal bruges på forefaldende om vores nye lokalaftale?« spørger tillidsreefter 18 dages lockout af lærerne, opfordrede arbejde, som udføres, hvor det er passende. Timerne præsentant Morten Gibskov energisk ud i både regeringen og KL til, at kommunerne ikke skal ikke bruges på at forberede undervisning eller rummet. indgik lokalaftaler med lærerkredsene. rette opgaver. Bufferen evalueres efter to år, og det Nogle af lærerne sender flakkende blikke »De nye arbejdstidsregler skal ikke supfremgår af aftalen, at målet er, at den fulde arbejdsrundt på hinanden. Andre kigger koncenpleres med lokale aftaler, der regulerer anventid ligger på skolen. treret ned i madpakken. Rundhøjskolen har delsen af lærernes arbejdstid«, lød ordene i Lederen er forpligtet til at udarbejde en mødeplan for hver enkelt lærer. været igennem mediemaskinen flere gange. et fem sider langt brev, som KL-formand Erik Først da skolen var lukningstruet og siden Nielsen sendte til samtlige borgmestre i maj.
Væsentlige punkter i Aarhus-aftalen
30 /
folkeskolen / 21 / 2013
139317 p30-33_FS2113_Aarhus2.indd 30
02/12/13 12.28
