8 | Forum Estudante | mai’22 /Escolas
Rede ex aequo: “Tentamos diminuir os preconceitos em relação a temas LGBTI+ nas escolas” A rede ex aequo define-se como uma associação juvenil sem fins lucrativos de jovens LGBTI: jovens lésbicas, gays, bissexuais, transexuais, intersexo e apoiantes. A FORUM esteve à conversa com um dos coordenadores do “Projeto Educação” desta associação, Bruno Ribeiro, para saber mais sobre o trabalho realizado nas escolas, que procura educar os jovens e desmistificar conceitos. Qual o principal foco da vossa associação?
Temos dois focos principais. Por um lado, temos núcleos LGBTI+ em todo o país, onde queremos dar um espaço seguro aos jovens para possam falar sobre as suas experiências, a sua identidade e o seu percurso. A ideia é que possam conversar de pares para pares, daí sermos uma associação juvenil. Quem lidera estes núcleos são jovens entre os 15 e os 30 anos. Por outro lado, o nosso segundo foco é o “Projeto Educação”, através do qual vamos a escolas e espaços educativos, entre outros, para tentar diminuir os preconceitos em relação a temas LGBTI+ e dar apoio aos professores que querem ajudar os seus alunos, mas
nem sempre têm o conhecimento para falar destes assuntos.
Como é que selecionam as escolas onde dão formação?
Qualquer escola nos pode convidar e nós aceitamos. Fazemos questão de explicar às instituições quem é que é a rede ex aequo e o que o é o “Projeto Educação”, para garantir que a informação está a ser passada da maneira correta.
Consegues dizer a quantas sessões já tiveram sessões neste ano?
Desde o início das aulas, em setembro, e até ao dia 20 de abril, tivemos 213 sessões em escolas.
Cada sessão dura quanto tempo?
Cerca de 90 minutos, porque os temas que abordamos são bastante complexos. Além disso, os jovens, geralmente, têm questões e tentamos garantir que há algum tempo para lhes responder. Damos a oportunidade aos jovens de colocar perguntas anónimas, que é importante, especialmente dado o tema, pois há jovens que se sentem ameaçados ou desconfortáveis na escola.
Os temas são adaptados consoante as escolas?
Os temas são adaptados principalmente consoante a idade do público. Nós temos uns “temas-tipo”, mas fazemos uma adaptação em relação ao que as escolas pedem. A base é
