UF 9 Prévenir les situations difficiles Objectif
Matériel
Découvrir les éléments à favoriser pour prévenir les situations difficiles
• Carte de l’endroit ou de la balade programmée • Panneaux reprenant les éléments de théorie et les Nombre de participants questions (à télécharger individuellement sur le Un nombre pair de personnes site des Guides) Timing 60 minutes (selon la longueur de la promenade) Déroulement 1. Propose une promenade à tes Animateurs, basée sur le thème de la prévention de situations problématiques. Le principe est simple : suivre la balade indiquée sur la carte et s’arrêter aux différents points mentionnés. À chaque arrêt, un panneau y attendra le groupe avec un élément à y découvrir. 2. À chaque étape de la balade, invite les Animateurs à former des duos. Ceux-ci devront rester ensemble tout le temps du trajet vers la prochaine étape, en discutant du sujet qui vient d’être découvert. 3. À chaque nouvel arrêt, invite les Animateurs à changer de duo afin de diversifier un maximum les échanges. 4. Au terme de la balade, rassemble tout le groupe et conclus l’activité en demandant aux Animateurs de rappeler les différents panneaux découverts. Si le timing le permet, c’est aussi l’occasion de partager les différents échanges obtenus, pour ceux qui le souhaitent. N’hésite pas à mettre en avant certains échanges que tu aurais observés durant la balade !
Conseils • N’hésite pas à ajouter des panneaux supplémentaires si tu le souhaites, qu’ils soient funs ou sérieux ! • C’est une activité qui peut facilement être gérée dans le temps, en incluant des étapes plus ou moins longues dans la promenade. Pour développer le sujet, tu peux te référer à la page 26 du dossier Comportements : prise de tête ? Prise de recul !
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