I D E A’ S F A M I LY A D V I S O R Y C O U N C I L LaShawnda Moore se acuerda del preciso momento que supo que IDEA Public Schools era el lugar correcto para sus hijos. Moore, que inicialmente era escéptica acerca de las escuelas chárter, decidió hacer su propia investigación en IDEA para ver si todo lo que decían era cierto, y ella estaba sirviendo como sustituta en IDEA Eastside cuando ella vió algo que no podía creer. "YO VI ALGO EN ESE SALÓN DE CLASES QUE ME IMPRESIONÓ",
recuerda ella. "Había un estudiante de educación especial en un salón de clases regular, y era totalmente inclusivo, ¡y lo vi leer un pasaje entero! La mayoría de la gente, incluyéndome a mí, primero pensaría que él no lo podía hacer. En IDEA, aunque, a él se le esperaba que pudiera superar el reto. Fue cuando decidí que mis hijos necesitaban estar en esta escuela sin excepción". Tres de los hijos de Moore ahora están inscritos en IDEA Walzem, y ella ha sido una ferviente defensora de IDEA, seguido motivando a otros padres para que se involucren en el plantel. La participación familiar juega una gran parte en el éxito del estudiante. De hecho, estudios han demostrado que estudiantes cuyos padres están involucrados en su educación ganaron mejores
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IMPACT INVIERNO 2020
calificaciones y tienen calificaciones de examen más altas. Mientras más padres participan, más parecen beneficiarse sus hijos. En el otoño del 2018, IDEA Public Schools fundó el Family Advisory Council (FAC) para mejor conectar con los padres y darle a las familia la oportunidad de tener un impacto más grande en el plantel de su hijo y educación. EL ‘FAC’ tiene 192 miembros a lo largo de seis regiones — cuatro miembros por plantel. Los grupos se encuentran tres veces por año durante el otoño, primavera y verano en sus respectivas regiones para ayudar a crear relaciones interpersonales entre los miembros, proveer actualizaciones de Equipo y Familia, y dar retroalimentación en temas presentados por varios líderes de IDEA. La organización será fundamental para ayudar a IDEA a pensar sobre ciertos aspectos de la implementación de la Ley 3 de la Cámara de Representantes, como el tiempo de aprendizaje extendido, preescolar, y apoyo para estudiantes con necesidades especiales. "Darle espacio a los padres para que tengan una voz y toma un papel activo en la educación de sus niños es una razón de porque amamos a IDEA tanto", dice Sara Flores, quien tiene dos hijas asistiendo en IDEA Ewing Halsell. "IDEA hace que los estudiantes sean la prioridad junto con las metas, responsabilidades y altas expectativas. Como padre, te hace querer trabajar igual de duro". Flores dice que ella se ofreció un poco durante el evento de Bienvenida a IDEA y disfrutó el platicar con nuevas familias y aprendiendo acerca de sus experiencias en otras escuelas y lo que están buscando en IDEA.
