TECNOLOGIA E PRODUÇÃO
Protótipos de pontes Competição anual do Campus Arcos promove disputa entre modelos feitos com palitos de picolé
III Competição de Protótipos de Pontes Coordenadores: Jefferson Rodrigues da Silva e Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana Equipe: Reginaldo Leão Júnior, Márcio Ferreira, Ricardo de Sousa Público-alvo: Servidores e alunos do Campus Arcos, estudantes da Escola Estadual Berenice Magalhães Pinto. Período: 10 de abril de 2019 Campus: Arcos Prof. Jefferson Silva dá explicações aos estudantes sobre a competição Alunos do IFMG e da E. E. Berenice Magalhães Pinto prestigiam o evento
Já virou tradição no Campus Arcos a competição de protótipos de pontes fabricados com palitos de picolé. Em sua terceira edição, o evento de 2019 ocorreu na Escola Estadual Berenice Magalhães Pinto. O torneio faz parte de uma prática pedagógica que aborda a interdisciplinaridade das áreas da “Educação Steam” (sigla em inglês para Science, Techonology, Engineering, Arts and Mathematics). A competição é desenvolvida pelos professores de Ciências dos Materiais e Estática, mas também são aplicados conceitos de Álgebra Linear, de Computação Aplicada, Desenho Técnico Computacional e Ciência, Tecnologia e Sociedade. Os alunos projetam, apresentam relatório
técnico e constroem protótipos de pontes. Vence o torneio o grupo cuja construção suportar a maior carga em relação ao próprio peso. Nessa edição a ponte campeã foi a “Azeitona”, que suportou 178 vezes o próprio peso. “O diferencial dessa competição é um planejamento pedagógico que propicia aos alunos avaliação integrada ao processo de aprendizagem: eles são assistidos durante a execução do projeto e desenvolvem habilidades comunicacionais, pois fazem apresentações orais, relatórios e recebem feedback dos professores” (Jefferson Rodrigues da Silva – coordenador do projeto)
Os alunos projetam, apresentam relatório técnico e constroem protótipos de pontes. Vence o torneio o grupo cuja construção suportar a maior carga em relação ao próprio peso.
Anuário de Extensão do IFMG | 63