Guía práctica para estimular la participación ciudadana de la infancia

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En tu escuela: • Puedes reunirte con tus amigos y amigas para que hablen de las cosas que la escuela tiene que mejorar. • Puedes organizarte con tus compañeros de clases para vigilar que en tu escuela se respetan los derechos humanos de todos y todas. • Pueden decorar su salón de clases y sugerirles a los maestros y maestras, actividades para hacer en el deporte o en el recreo. • Debes estar presente en las reuniones que hace la escuela con tu papá y mamá para que todos puedan escuchar tu opinión. • Puedes denunciar en la dirección, cualquier abuso cometido por un alumno o maestro contra otra persona.

En las investigaciones: Algunos investigadores (personas que quieren saber más y más de un tema o problema) quieren estudiar las principales dificultades que tienen niños, niñas y adolescentes. A veces les piden que les informen lo que pasa en su escuela, casa o comunidad en una plática o llenando un cuestionario. Otros y otras les invitan a jugar o a dibujar, pero nosotros creemos que los niños, las niñas y los adolescentes pueden hacer mucho más que sólo dar información. • Pueden definir con los investigadores el tema de estudio; pueden elaborar y elegir las preguntas que les harán a otros niños y niñas. • Pueden sugerirle juegos o dinámicas para que el trabajo sea más divertido. • Pueden decidir si quieren o no ofrecer su información.

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