• Junto con los niños, niñas y adolescentes, los educadores y educadoras elaboran los materiales educativos para acompañar las auditorías. • Los niños, niñas y adolescentes hacen reuniones para hablar sobre los problemas que les afectan. Eligen uno de los problemas para hablar con las autoridades y buscarle solución.
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• Junto con los educadores y educadoras, los niños, niñas y adolescentes tratan de reunirse con las autoridades y hacen videos, cartas o dibujos para de esa manera, expresarle a los funcionarios sus puntos de vista. • Se reúnen con las autoridades, les explican la problemática y hacen acuerdos para cambiarlo. • Le dan seguimiento a los acuerdos. Ven las noticias, hablan con sus vecinos y vecinas y tratan de ver si la problemática se está solucionando. Si no es así, vuelvan a buscar a la autoridad para comentarle que el problema sigue igual.
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Tips para construcción de las metodologías - Que sean rápidas - Que permitan escuchar a los otros y las otras - Que se puedan comprobar las voces de los niños y as niñas - Que estén construidas en un lenguaje divulgativo - Que les resulten atractivas a los niños, niñas y adolescentes
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