MATEMÁTICA 4° ANO - LIVRO DO ALUNO

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Para resolver 1. Uma indústria farmacêutica produziu 1 382 comprimidos, que foram embalados em cartelas com 18 deles em cada uma.

a) Quantas cartelas foram necessárias para embalar a maior quantidade possível de comprimidos?

b) Quantos comprimidos sobraram?

2. Em uma escola, serão compradas 1 105 carteiras novas, para serem igualmente

distribuídas entre 24 salas de aula. Qual é a maior quantidade de carteiras novas que cada sala de aula poderá receber? Sobrarão carteiras? Quantas?

3. Um taxista percorreu 7 050 quilômetros em um mês. O carro usado por ele

consome cerca de 1 litro de gasolina a cada 15 quilômetros. Quantos litros de gasolina ele gastou, aproximadamente, nesse mês?

4. As equipes Alfa, Ômega e Delta têm

ao todo 24 alunos. Como trabalho de final de bimestre, eles se reuniram e apresentaram um vídeo sobre a questão do desmatamento no Brasil. O custo desse vídeo foi de 1 272 reais.

Como dividir esse custo de maneira justa?

a) Os alunos decidiram dividir essa despesa igualmente

b) Qual foi o maior valor possível para a contribuição de cada aluno?

LÉO FANELLI

entre as equipes. Isso foi possível?

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7. Grama e quilograma

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10. Explorando probabilidades

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3. Pesquisas e gráficos

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1. Ponto, reta e segmento de reta

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7. Possibilidades e chances

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12. Paralelas, perpendiculares e transversais

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2. Arredondamentos

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6. Medidas por todo lado

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15. Pesquisas e gráficos

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8. Medindo em centímetros

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5. Igualdades

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