Lezers, volgers, posters

Tekst Tinne Deboes

@LieselotU – Alleen al in de school van mijn dochters namen meer dan 20 leraren geheel vrijwillig meer dan 200 leerlingen mee op uitwisseling of buitenlandse reis. Mijn respect voor deze verantwoordelijkheid en om ze weer wat wijzer veilig thuis te brengen. Dat mag ook eens gezegd worden.

KLASSE.BE

“We probeerden

leerlingen aan te passen aan onze school, maar dat werkte niet. Dus deden we het omgekeerde”

INSTAGRAM - KLASSE

Klasse op

Instagram!

Spotte jij ons Instagram-profi el al? Daar kijkt Klasse sinds kort elke week binnen bij een andere leraar. Met echte verhalen dus, en tips recht uit de klas. Volg ons via @klasse_be.

FACEBOOK - KLASSE

Anne-Katrien Van Nuffel: Amai, wauw! Van toewijding gesproken. Goed bezig meester Koen!

Annabelle Vanneuville: Dat is het soort leraar dat de kinderen zich voor de rest van hun leven blijven herinneren. En dat met maar liefst 31 kinderen in de klas? Chapeau voor meester Koen!

Mieke Mees: Zo zouden er meer leraren moeten rondlopen. Fenomenaal. Kijk eens naar de betrokkenheid van die kinderen. Super!

Carine Van Nieuwenhove: Een leraar met het hart op de juiste plaats, met veel initiatief. Wat een verademing voor de kinderen en voor hem. De directie die gelooft in de leraren. Dikke pluim!

Bartek Eeckhout: Chapeau ook voor de directie die deze leraar ruimte geeft om dit te doen.

YOUTUBE - KLASSE

De werkvormen

tester

Leraar Li’s test werkvormen uit die voor haar nieuw zijn. “Ik vind inspiratie in blogs, boeken of podcasts, maar blijf vaak zitten met de vraag: hoe werkt dat dan in de klas?” Bekijk de eerste afl evering ‘de oefentest’ op youtube.be/tvklasse. En ontdek hoe ze haar leerlingen info uit hun langetermijngeheugen laat ophalen.

MEEST GELEZEN OP KLASSE.BE

1. OP JE VRIJE DAG NAAR SCHOOL VOOR OVERLEG?

2. POSITIVE EDUCATION IN DE KLAS: 10 OEFENINGEN

3. SCHOOL ZONDER STRAF: “WACHT NIET TOT IEMAND EEN STOEL DOOR DE KLAS KEILT”

4. ZO VERMINDER JE DE KANS OP GRIEPBESMETTING

5. HOE PRAAT JE MET LEERLINGEN OVER CORONA?